As marcas do amor

14/02/2025

No dia 14 de fevereiro, Dia dos Namorados  decorreu no Agrupamento de Escolas de Vila Viçosa a já habitual atividade de esclarecimento e sensibilização para a Violência no Namoro,  “ As Marcas do Amor” destinada aos alunos de 9º ano, da responsabilidade da equipa do  Programa de Apoio à Promoção e Educação para a Saúde da Direção Geral da Educação (PAPES – DGE). A sessão realizada contou com a participação do 1º Sargento David Aleixo, Chefe do Núcleo de Investigação e de Apoio a Vitimas Especificas( NIAVE) do Comando Territorial da GNR de Évora, como orador. Estiveram também presentes o Professor João Trindade como secretário da CPCJ de Vila Viçosa, a enfermeira Cláudia Xavier da UCC de Vila Viçosa e o Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família (GAAF) do agrupamento representado pela psicóloga Angélica Lopes. Esta atividade que tem em vista a promoção da saúde física e psicológica e o combate à violência nas escolas, tem também como parceiros para além do GAAF ( Ação Reencaminhar do Programa TEIP4 ), a equipa do  Projeto Escola sem Bullying, Escola sem Violência.

Os alunos de 9º ano tiveram um papel ativo nesta sessão através da apresentação de cartazes elaborados por si e alusivos ao tema geral “ As Marcas do Amor”. Os cartazes foram criados no âmbito das sessões do Programa de Orientação Escolar e Vocacional, dinamizadas pela psicóloga do GAAF em parceria com a enfermeira da UCC de Vila Viçosa. No decorrer destas sessões os alunos tiveram a oportunidade de explorar questões relacionadas com a violência no namoro, constatar as diferença comportamentais e emocionais entre um namoro saudável e um namoro violento, identificar os sinais de alerta e os cuidados a ter, como prevenir riscos para a sua saúde decorrentes de um namoro desprotegido, onde e a quem recorrer se forem vitimas ou testemunhas de um namoro que pode deixar marcas irremediáveis para a vida. 

Na opinião de alguns alunos, “ ao mesmo tempo que aprendemos que a violência no namoro está mais presente entre os jovens do que aquilo que nós pensavámos, também tivemos (com esta atividade) a oportunidade de alertar e ajudar outros alunos mais novos e também mais velhos que possam estar a passar por este problema e não sabem como pedir ajuda”. Outros no decorrer das sessões também gostaram de se colocar no papel de um publicitário, de um enfermeiro ou médico, de um psicólogo, de um advogado ou um polícia e fizeram uso de muitas das suas aptidões, interesses e valores.

Após o dia 14 de fevereiro os cartazes ficaram patentes numa mostra à comunidade educativa no átrio da secretaria da Escola Básica e Secundária Públia Hortênsia de Castro até ao 4 de março.