Journal de classe de l’UF « Système d’exploitation »
pour étudiants en Bureautique (2e année)
pour étudiants en Bureautique (2e année)
Dernière mise à jour : 7/12/2006
Contact : Eric Kirsch
Attention, pour toute correspondance, identifiez-vous (ICC, section, année d’étude, intitulé du cours, objet de la demande ou du travail, nom en majuscules, prénom) et rédigez votre e-mail en français correct, de manière claire et précise, sans faute d’orthographe. Ayez la délicatesse de ne pas envoyer d’e-mails les week-ends, jours fériés et périodes de vacances scolaires. D’avance, merci.
Horaire : le mercredi, de 17 H 50 à 21 H 20, au local G363, du 04/10 au 06/12.
Examen : mercredi 06/12.
Système d’évaluation approuvé par les étudiants :
Maximum 3 interrogations (cotées chacune sur 20 points) pourront être validées à l’examen final (portant sur toute la matière, identique et obligatoire pour tout le monde) : elles s’ajouteront à la note finale et diminueront de 20 % par interrogation remise le poids de l’examen dans cette note finale.
Des travaux seront éventuellement proposés.
Toutes les épreuves se passent à livre ouvert, avec toute la documentation personnelle souhaitée.
Aucune communication n’est autorisée entre vous ou le monde extérieur, sous quelque forme que ce soit, sous peine d’annulation sans appel de l’épreuve (interrogation ou examen).
Références :
Matières vues
Cours du 04/10
· Chapitre 1 – Introduction
¨ Définition d’un système d’exploitation (OS) avec schéma
¨ Fonctions principales d’un OS :
Ø Fonctions du « Panneau de configuration » : pilotes des périphériques et composantes de l’ordinateur.
Ø Fonctions du « Gestionnaire de fichiers et dossiers » : toutes les opérations possibles sur les fichiers et dossiers des mémoires de masse de l’ordinateur.
¨ Autres OS & Versions de Windows (professionnelles ou familiales)
· Chapitre 2 – Installation de Windows
¨ Procédure : 1°) connectique, 2°) réglage BIOS (boot sequence), 3°) démarrage (boot) avec le bon support (disquette ou cd-rom officiel, avec clé d’activation), 4°) élimination des partitions anciennes et création d’une partition nouvelle (de préférence NTFS), 5°) formatage des partitions, 6°) installation de Windows.
Travail personnel demandé pour la semaine prochaine : trouver et télécharger l’image ISO KAELLA (de l’KNOPPIX, version cd-rom « live » de LINUX) et la graver sur un cd-rom personnel.
Travail (facultatif) proposé : vous mettre dans la peau d’un prof et me soumettre (par e-mail) des questions pour un questionnaire à choix multiple sur la matière vue lors du cours. Un point par proposition validée (je réponds par e-mail endéans quelques jours). Pour obtenir la validation, la question soumise doit comporter une question totalement compréhensible et de niveau secondaire supérieur (sur une ou deux lignes maximum), ainsi que trois propositions, dont une seule constituera la réponse unique et indiscutable à la question posée.
Exemple de question à choix multiple :
Un OS est :
[ ] un circuit électronique de la carte mère qui permet d’allumer l’écran.
[ ] un logiciel qui permet à utilisateur de gérer tous les composants de son ordinateur.
[ ] un système qui est pratique mais pas indispensable.
Cours du 11/10
· Chapitre 2 – Installation de Windows (suite)
¨ Procédure (suite & fin)
¨ Exercices pratiques en vue de l’interrogation 1
Annonce de l’interrogation no 1 : partie théorique (cf. 1er cours) sur 10 points, sous la forme de choix multiple ; partie pratique sur 10 points (installation d’un OS, Windows ou Linux [5 points], après réglage du BIOS [3 points] et vérification de la connectique [2 points])
Cours du 18/10
· Chapitre 2 – Installation de Windows (suite)
¨ Interrogation no 1 avec correction et autoévaluation.
· Chapitre 3 – Initiation au DOS
¨ Voir avec DIR : y compris le lancement d’une session DOS sous Windows (« command ») et l’explication de la ligne de commande (« drive » avec sa lettre et deux-points ; « path » ou chemin d’accès ; « prompt » ou invite de commande).
¨ Naviguer avec CD : avec ses trois syntaxes (<nomdedossier>, ... & \), plus la technique de changement de « drive » (= support) en introduisant sa lettre identificatrice, immédiatement suivie de deux-points (exemple, pour le lecteur de disquettes : « a: »).
¨ Créer un dossier (ou répertoire) avec MD ou MKDIR : Plus aperçu de la commande « help » et de la syntaxe de l’aide en ligne sur chaque commande DOS avec « <commande>/? ». Commande « exit », pour sortir de la session DOS, vue également.
¨ Rename : y compris l’éditeur Dos, edit.
¨ Copy, move & erase (ou del ou erase).
¨ Commandes supplémentaires : cls pour effacer l’écran et tree (voir travail ci-dessous) pour visualiser toute l’arborescence d’une directory (= répertoire ou dossier).
Travail personnel demandé pour la semaine prochaine : tester la commande TREE.
Cours du 25/10
· Chapitre 3 – Initiation au DOS (suite)
¨ Une série d’exercices sera proposée au plus tard mardi prochain pour tester les commandes DOS vues le 18/10. Demander la clé du local au secrétariat : le professeur ayant deux épreuves intégrées à évaluer le mercredi 25/10, il n’arrivera au G363 qu’après la pause, très probablement.
ATTENTION : Pour le prochain cours (après le congé de Toussaint), munissez-vous de votre cd-live KAELLA. Demandez la clé de la salle de cours. Car, à nouveau, pour cause d’épreuves intégrées (en Bureautique, cette fois), je ne serai présent qu’à partir de 19 H 40 au G363. En cas d’urgence, je serai au G102 de 17 H 50 à 19 H 30.
Déroulement de la soirée du 8/11 :
Ø De 17 H 50 à 19 H 30 : découvrez ensemble LINUX, après lancement individuel de votre cd-live Kaella. Les objectifs sont les suivants :
§ Identifier les équivalents de Word, Excel et Powerpoint, ainsi que leurs principales fonctions.
§ Tester la technique de fourniture de preuves (copie d’écran et collage en l’équivalent de Word, par exemple). Astuce : pour les copies d’écran, effectuer un <CTRL>-<Print Screen> à la place du classique simple <Print Screen> sous Windows.
§ Apprendre à sauver sous le format Word plutôt que dans le format natif de l’équivalent de Word.
§ Identifier l’équivalent du disque dur, de « mes documents » et de la disquette en Word. Pour les plus forts, essayer de retrouver le réseau, notamment le dossier partagé du cours sur le L:\ de Windows. Astuce : utiliser Konqueror comme outil de gestion des dossiers et fichiers.
§ Apprendre à paramétrer LINUX de la même manière que pour Windows : c’est-à-dire identifier l’équivalent du Panneau de Configuration Windows et pouvoir régler les paramètres habituels (souris, clavier, paramètres régionaux, résolution d’écran, etc.), le tout avec preuves rognées, mises en évidence et déposées dans un document au format Word (en vue d’une récupération ultérieure sous Windows).
§ Pouvoir réaliser en LINUX les deux exercices de création de dossiers et fichiers de la séance d’exercices du 25/10.
Ø De 17 H 40 à 21 H 20 : Contrôle de compétences no 2 portant sur DOS (il s’agit de réaliser un exercice semblable à ceux effectués le 25/10).
Cours du 01/11/2005 : Congé de Toussaint
Cours du 08/11/2005
· Chapitre 3 – Initiation au DOS (suite)
¨ Interrogation 2 avec correction et autoévaluation.
· Chapitre 4 – Linux
¨ Découverte de LINUX :
§ Identifier les équivalents de Word, Excel et Powerpoint, ainsi que leurs principales fonctions.
§ Tester la technique de fourniture de preuves (copie d’écran et collage en l’équivalent de Word, par exemple).
§ Apprendre à sauver sous le format Word plutôt que dans le format natif de l’équivalent de Word.
§ Identifier l’équivalent du disque dur, de « mes documents » et de la disquette en Word. Pour les plus forts, essayer de retrouver le réseau, notamment le dossier partagé du cours sur le L:\ de Windows.
§ Apprendre à paramétrer LINUX de la même manière que pour Windows : c’est-à-dire identifier l’équivalent du Panneau de Configuration Windows et pouvoir régler les paramètres habituels (souris, clavier, paramètres régionaux, résolution d’écran, etc.), le tout avec preuves rognées, mises en évidence et déposées dans un document au format Word (en vue d’une récupération ultérieure sous Windows).
§ Pouvoir réaliser en LINUX les deux exercices de création de dossiers et fichiers de la séance d’exercices du 25/10.
Cours du 15/11
· Chapitre 4 – Linux (suite)
¨ Panneau de configuration : voir « centre de configuration de KDE » ; exemples : souris, clavier, langue, affichage, résolution, etc.). Attention (rappel) : la capture d’écran se fait avec <ctrl>-<Prt Scr> (sauf sur certaines versions de Linux autres que Kaella) et le poste de travail est identifié par MNT.
¨ Gestion des fichiers et dossiers : voir « Konqueror »
¨ Exercices de synthèse en vue du prochain contrôle de compétences : réalisation de l’interrogation no 2 du cours de « Logiciel graphique d’exploitation », mais en Linux, et réalisation de l’interrogation no 2 du cours de « Systèmes d’exploitation » (création de dossiers et fichiers en DOS), mais en Linux également.
Annonce de l’interrogation no 3 sur LINUX pour la semaine prochaine !
Cours du 22/11
· Chapitre 4 – Linux (suite et fin) : interrogation n° 3, avec correction et auto-évaluation.
Étant donné les gros problèmes divers rencontrés par certains d’entre vous lors de cette interrogation (qui avait pourtant été demandée par la classe), et le fait – surtout - que personne ne l’a soumise à l’heure requise pour évaluation officielle, elle sera considérée comme simple exercice de révision.
· Chapitre 5 – Utilitaire de compression
¨ Outils : intégré à Windows XP via Explorateur Windows, Winzip, Superzip, Winrar, Winace, Iceows, etc.
¨ Définition & avantages : gain de place mémoire et un fichier unique pouvant reprendre plusieurs fichiers et dossiers.
¨ Procédure de compression & procédure de décompression : attention, parfois, si un utilitaire de compression est installé sur Windows XP, ce dernier peut réagir en ne présentant plus les menus officiels et en forçant l’utilisateur à employer l’utilitaire installé (cf. les PC du local G363).
¨ Exercices : exercice de compression du contenu d’une disquette et exercice de décompression du dossier complet d’un programme via le réseau de la classe.
ATTENTION : préparez vos questions et revoyez la matière en vue de la séance de révision du prochain cours.
Cours du 29/11 : RÉVISIONS générales & SIMULATION de l’examen + Évaluation du cours
Cours du 06/12 : Examen final, corrections et résultats
Bravo à tout le monde !