MOBILITĂȚI  ELEVI

Proiectul Erasmus+ KA220 „Digital GreEnglish” a început seria activităților care îi implică si pe elevi cu mobilitatea din Croația. Desfășurată în perioada 16–20 februarie 2026, în Omiš, mobilitatea a reunit elevi și profesori din șase țări partenere – Croația, Lituania, Polonia, România, Spania și Turcia – într-o experiență educațională complexă, centrată pe competențe lingvistice, digitale și ecologice.

          Elevii Aimée Buliga, Darius Lostun, Nina Fujii și Robert Grosu, din clasa a VII-a, însoțiți de doamnele profesoare Daniela-Irina Melisch și Maria-Cristina Hetriuc, au reprezentat cu succes Colegiul Național “Mihai Eminescu” în cadrul acestei prime întâlniri internaționale a proiectului.

          Pe parcursul mobilității, participanții au îmbinat dezvoltarea competențelor de comunicare în limba engleză cu teme actuale precum protecția mediului, speciile pe cale de dispariție și responsabilitatea față de ecosistemele marine. Activitățile au inclus prezentări de proiect, dezbateri, exerciții de vocabular tematic și contribuții la realizarea unui glosar de termeni specifici domeniului ecologic, consolidând astfel dimensiunea interdisciplinară a demersului educațional.

          Componenta digitală a fost, de asemenea, esențială: elevii au participat la explorări VR dedicate patrimoniului natural al regiunii Dalmația, la aplicații educaționale de tip “scavenger hunt” și la activități interactive care au stimulat colaborarea, gândirea critică și utilizarea responsabilă a tehnologiei în procesul de învățare.

           Mobilitatea a avut și o puternică dimensiune culturală. Programul a inclus vizite ghidate în Split și în regiunea Poljica, ateliere de artă și experiențe culinare tradiționale, printre care prepararea celebrului Soparnik, oferindu-le elevilor ocazia de a descoperi autenticitatea patrimoniului croat și de a interacționa direct cu valorile locale.

           Prin această primă mobilitate, proiectul „Digital GreEnglish” demonstrează că educația europeană înseamnă învățare autentică, cooperare internațională și implicare activă pentru un viitor sustenabil. Acest proiect le oferă elevilor de gimnaziu șansa de a descoperi Europa prin mobilități internaționale, ateliere interculturale și activități care să le dezvolte competențele de comunicare și pregătirea pentru un viitor sustenabil.

La această mobilitate au participat 20 de elevi și 10 profesori din Polonia, Croația, Lituania, Spania și Turcia alături de partenerii lor din România: Maia Moșuc, Crina Poamăneagră, Cristina Grămadă, Damian Timoficiuc, Alice Catargiu, Victor Neșculescu, Ioana Rotariu, Ayan Palaghianu, Adelin Strugariu, Alexandra Savin, Iasmina Negoescu, Nina Fujii, Aimee Buliga, Robert Grosu, Mara Dîrjoancă, Nicolae Hlade, Darius Lostun și Mia Moroșan. 

Mobilitatea a avut ca obiectiv principal dezvoltarea competențelor digitale, lingvistice și ecologice prin activități educaționale interactive, experiențe practice și colaborare internațională.

Pe parcursul unei săptămâni intense de activități, participanții au fost implicați într-un program complex construit în jurul tematicii proiectului: utilizarea tehnologiei moderne pentru promovarea unui stil de viață sustenabil și pentru îmbunătățirea comunicării în limba engleză.

Activitățile educaționale au inclus ateliere digitale și cursuri interactive de limba engleză dedicate conceptului de „eco-farming” și protecției mediului. Elevii au utilizat aplicații educaționale, platforme colaborative și instrumente multimedia pentru a crea materiale tematice, prezentări și produse digitale care au evidențiat importanța agriculturii sustenabile și a utilizării responsabile a resurselor naturale. În cadrul activităților internaționale, elevii au lucrat în echipe mixte, dezvoltând competențe de comunicare, cooperare și lucru colaborativ în contexte interculturale.

Componenta practică a proiectului a reprezentat unul dintre cele mai importante elemente ale mobilității. Participanții au luat parte la activități desfășurate în mediul rural și în zone tradiționale ale Bucovinei, unde au descoperit metode ecologice și sustenabile utilizate în gospodăriile locale. Vizitele organizate la Lucina și Pătrăuți au oferit elevilor ocazia de a observa și experimenta activități tradiționale precum cositul manual, depozitarea fânului și utilizarea cailor în muncile agricole, exemple autentice de practici agricole prietenoase cu mediul.

În cadrul atelierelor creative și ecologice, participanții au realizat obiecte decorative din materiale naturale și reutilizabile, au confecționat lumânări din ceară naturală de albine și au descoperit tehnici tradiționale de realizare a ouălor încondeiate. Activitățile de plantare și grădinărit au încurajat implicarea activă a elevilor în protejarea mediului și promovarea unui comportament responsabil față de natură.

Proiectul a inclus și activități dedicate promovării patrimoniului cultural și tradițiilor locale. Participanții au vizitat Muzeul Satului Bucovinean și Cetatea Medievală de Scaun a Sucevei, unde au explorat elemente reprezentative ale culturii și istoriei regiunii. De asemenea, elevii și profesorii au descoperit gastronomia locală bazată pe produse tradiționale și organice, înțelegând legătura dintre alimentația sănătoasă, agricultura locală și dezvoltarea sustenabilă.

Pe întreaga durată a mobilității, participanții au realizat materiale multimedia, fotografii, videoclipuri și prezentări digitale care au documentat activitățile desfășurate și experiențele acumulate. Produsele finale realizate în echipe internaționale au reflectat creativitatea, spiritul de colaborare și competențele dezvoltate în cadrul proiectului.