ข้อมูลผู้ประเมิน

ข้าพเจ้าขอแสดงเจตจำนงในการจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางานตำแห่งครู วิทยฐานะชำนาญการ ซึ่งเป็นตำแหน่งและวิทยฐานะที่ดำรงอยู่ในปัจจุบันกับผู้อำนวยการสถานศึกษา ไว้ดังต่อไปนี้

 ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาทักษะความรู้ด้านดนตรีไทย โดยใช้นวัตกรรมการศึกษา ชุดกิจกรรมเสริมการเรียนรู้ เรื่อง วิวัฒนาการของดนตรีไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3  

1.สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน
     เนื่องจากนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ยังขาดทักษะพื้นฐานด้านความรู้ความเข้าวิวัฒนาการของดนตรี ซึ่งนักเรียนต้องมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับกับความเป็นมาของดนตรีไทยเพื่อให้เห็นถึงคุณค่าของดนตรี จึงจะไปสู่ขั้นตอนการบรรเลงดนตรีไทยได้ ดังนั้นครูผู้สอนจึงจัดทำ ชุดกิจกรรมเสริมความรู้ เรื่อง วิวัฒนาการของดนตรีไทยขึ้น เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ทางด้านดนตรีไทยและเพิ่มผลสัมฤทธิ์ในวิชาดนตรีให้สูงขึ้น 

2.วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

1) ศึกษาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานแกนกลาง และหลักสูตรนักเรียนต้องรู้ กลุ่มสาระการ

เรียนรู้ศิลปะ  เพื่อออกแบบหน่วยตามตัวชี้วัด

     2) ศึกษาการจัดการเรียนรู้โดยประยุกต์ใช้สื่อและนวัตกรรมกับการเรียนการสอนวิชาดนตรี โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning

3) ใช้กระบวนการ PLC เข้ามาช่วยในการแก้ไขปัญหา พัฒนาสื่อและนวัตกรรมที่มีประสิทธิภาพ

4) ออกแบบและประยุกต์ใช้สื่อทางเทคโนโลยีเพื่อพัฒนาทักษะความรู้ความเข้าใจของนักเรียน

      5) จัดทำสื่อการเรียนรู้ที่หลากหลาย เพื่อพัฒนาทักษะความรู้วิชาดนตรี

6) นำสื่อไปทดลองใช้และนำผลที่ได้มาปรับปรุง พัฒนาสื่อการสอน ให้มีความน่าสนใจ เข้าใจง่าย และนักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง

7) นำผลสะท้อนในการใช้สื่อการเรียนการสอน บันทึกข้อมูลคะแนนและนำข้อมูลที่ได้พัฒนาผลการเรียนรู้ให้ผู้เรียนบรรลุตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
3.1 เชิงปริมาณ

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3  โรงเรียนสะแกพิทยาคม ร้อยละ 80  ที่เรียนใน รายวิชาดนตรี ได้รับการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ รายวิชาดนตรี ซึ่งได้รับการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้ชุดกิจกรรมเสริมความรู้ เรื่อง วิวัฒนาการของดนตรีไทย เพื่อพัฒนาความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับดนตรีไทย

3.1.1 มีคะแนนทดสอบหลังเรียนผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 80

3.1.2 นักเรียนสามารถนำเสนอวิวัฒนาการของดนตรีไทยในแต่ละยุคสมัยได้ถูกต้อง ร้อยละ 70 ผ่านเกณฑ์ตามที่สถานศึกษากำหนด

3.1.3 ผู้เรียนร้อยละ 70 มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ ในระดับมาก ขึ้นไป

3.2 เชิงคุณภาพ 

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสะแกพิทยาคม มีพัฒนาการทางการเรียนรู้ ทั้งด้านความรู้ความเข้าใจ ทักษะและเจตคติที่ดีทางด้านดนตรี มีความกล้าแสดงออกและสามารถแสดงออกได้อย่างสร้างสรรค์ นําองค์ความรู้ที่ได้จากการเรียนมาต่อยอดเพื่อพัฒนาบุคลิกภาพของตนเอง หรือพัฒนาจนเกิดเป็นความสามารถพิเศษนำไปปรับประยุกต์ใช้ในเรื่องอื่น ๆ ในชีวิตประจำวันได้