Professor
Prof. Dr. João Manoel Losada Moreira (joao.moreira@ufabc.edu.br)
Horário de atendimento: 14 hs a 15 hs (3a e 5a feira) no Bloco L, sala 401.
AVISOS
Toda a comunicação a respeito da 2a. parte da disciplina será feita por este site.
Resultado das avaliações saiu. Veja no SIGAA.
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7) Avaliação 2: em grupo (menor ou igual a 3 alunos). Os grupos já estão definidos (ver na aba "Informações ...").
Entregar em 10/12 até 18 hs. Arquivo da avaliação: na aba "Informações, aulas e exercícios").
Horário para tirar dúvidas sobre a Avaliação 2 (virtual): 6a f e 2a f entre 16 e 17 hs.
6) Resultado da Lista 2 - ver em informações.
5) Resultado da Lista 1 - ver em Informações.
4) Exercícios para entregar: 2 - 2.1, 2.2, 2.7, 3.3, 3.5. Entregar em 2/12.
3) Ler Texto 3 sobre quantificação de impactos ambientas da energia.
2) Fazer as seguintes leituras:
Fontes de energia: Goldemberg e Lucon, pags 67-82
Política energética: Goldemberg e Lucon, pags 351-353
PIB : Goldemberg e Lucon, pags 83-95
IDH: Goldemberg e Lucon, pags 100-106
Energia primária: Goldemberg e Lucon, pags 67-82
1) Exercícios para entregar: 1 - 1.1, 1.2, 1.4, 1.7, 1.10, 1.13, 1.14 e 1.16. Entregar em 18/11/2025.
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Exercícios para entregar 2 - 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 3.3, 3.5 e 3.6. Entregar em: Exercícios para entregar 1 - .1, 1.2, 1.4, 1.7, 1.10, 1.13, 1.14 e 1.16. Entregar em:
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Planejamento da segunda parte do curso ENE 101 - Q3 2025
– Planejamento energético (Leitura)
30/10/2025 – Quantificação dos impactos ambientais
04/11/2025 – Conservação de energia e intensidade energética
06/11/2025 – Desenvolvimento sustentável ambiental e social
11/11/2025 – Avaliação de sustentabilidade
13/11/2025 – Efeito estufa, poluição e resíduos sólidos
18/11/2025 – Setor de energia, indústria de redes e inovação
25/11/2025 – Seminário (1o. dia)
27/11/2025 – Seminário (2o. dia)
02/12/2025 – Seminário (3o. dia) e Início da Avaliação 2 a ser feita em casa
04/12/2025 – Entrega da Avaliação 2
Avaliação de recuperação (a combinar)
Professor
Prof. Dr. João Manoel Losada Moreira (joao.moreira@ufabc.edu.br)
Disciplina ENE-101 Fundamentos da Energia
Ementa: Histórico do uso da energia e seus conceitos; energia, calor e trabalho; recursos naturais, energia primária; fontes renováveis; fontes não-renováveis; sistemas de conversão de energia; transporte, armazenamento e usos da energia; necessidades humanas e usos da energia; matriz energética; planejamento energético e economia; conservação e uso racional de energia; energia e desenvolvimento sustentável; impactos ambientais; aquecimento global e buraco de ozônio; outros impactos; investimento e inovação na energia.
Bibliografia principal
J. Goldemberg e O. Lucon, Energia, meio ambiente e desenvolvimento. Ed. Universidade de São Paulo, EDUSP, 2008.
R. Hinrichs e M. Kleinbach, Energia e meio ambiente. Cengage Learning, São Paulo, 2008.
John Twidell e Tony Weir, Renewable energy resources. 2nd edition, Ed. Taylor and Francis, 2006.
J. Sachs, The age of sustainable development. Columbia University Press, 2015.
John C. Lee, Nuclear reactor physics and engineering. Ed. John Wiley Sons, 2020.
John Houghton, Global wariming, the complete briefing. 3rd edition, Cambridge University Press, 2004.
EPE: Empresa de Pesquisa Energética (Brasil). Balanço Energético Nacional.
J.R. Lamarsh, A.J.Barata, Introduction to Nuclear Engineering. 3rd Edition, Prentice Hall, New Jersey, 2011
Normas para a apresentação do seminário de fim de curso
As sessões de seminários são um conjunto de apresentações dos alunos. É importante que os slides sejam claros, não carregados de informações e sem erros de Português. Enviar por email o pdf da apresentação uma aula antes da data de apresentação.
Apresentação
15 minutos de apresentação com no máximo 12 slides
O primeiro slide deve conter o título do trabalho e nome do aluno(a)
O segundo slide deve conter o sumário (itens) dos principais tópicos que serão abordados
O último (ou últimos slides se for necessário) devem conter as conclusões e comentários finais
Os slides devem ter figuras e itens – nada de textos corridos
Devem ser legíveis para um aluno sentado no fundo da sala
Os outros alunos devem fazer perguntas ao final da apresentação para estimular o colega.
O tempo de questionamentos é de 5 minutos.