Гра - це природній процес, який володіє надзвичайним творчим потенціалом. Можна сказати собі: "Я граю роль" і дозволити собі бути самим собою.
Важливим є не тільки збереження зворотнього зв’язку між психологом та дітьми, а й створення групової активності і взаємодії між самими учнями. Такі заняття не просто мотивують, а й тривалий час підтримують мотивацію.
Психологічні можливості ігротерапії:
- розвиток емоційного інтелекту;
- дослідження власних поведінкових стратегій в ситуації невизначеності та стресу;
- вміння відстоювати особистісні кордони;
- ігротерапія надає значні можливості для формування саморегуляції, навичок планування, самоконтроля і самооцінки;
- розвиває найважливіші соціальні навички і вміння, здатність до емпатії, кооперації, вирішення конфліктів шляхом співробітництва, вчить дитину бачити ситуацію очима іншої людини;
- ігротерапія дозволяє осмислити і зрозуміти себе, побачити (відчути) перспективи змін, побудувати нові моделі поведінки, навчитися по-іншому ставитися до світу і себе.