Pré 3 e Pré 4
Profª Camilla 3-A
Profª Gisele 4-A
Prof Everaldo 4-B
Profª Camilla 3-A
Profª Gisele 4-A
Prof Everaldo 4-B
de 28/06 a 08/07
ATIVIDADES DA AULA PRESENCIAL - PRIMEIRA SEMANA: DOCE OU SALGADO? – EXPERIÊNCIA COM PALADAR.
PARA OS ALUNOS QUE NÃO COMPARECEREM PRESENCIALMENTE SERÁ ENVIADO UM VÍDEO PARA A REALIZAÇÃO DESTAS ATIVIDADES EM CASA E INSTRUÇÕES EM FOLHA ANEXA.
RELEMBRAR COM A CRIANÇA O TRECHO DO LIVRO “O CORPO DE BÓRIS”. APÓS A LEITURA MOSTRAR AS IMAGENS DAS OBRAS DE ARTE E PERGUNTAR PARA QUAL MAIS GOSTOU.
APÓS COLORIR O ROSTINHO E AS PARTES QUE FAZEM PARTE DELE, VAMOS RECORTAR E COLAR, MONTANDO O ROSTO E DEIXANDO ELE BEM BONITO.
APÓS OBSERVAR AS OBRAS DE ARTE DA ATIVIDADE ANTERIOR CRIAR SUA OBRA DE ARTE UTILIZANDO TINTA E PINCEL.
OBSERVAR O PANFLETO DE SUPERMERCADO E PROCURAR JUNTO COM A CRIANÇA ALIMENTOS QUE ELA GOSTE, RECORTAR E COLAR NO ESPAÇO INDICADO.
NESTA ATIVIDADE SE POSSÍVEL OFERECER PARA CRIANÇA UM ALIMENTO DOCE E OUTRO SALGADO, PODE ATÉ SER UMA PITDINHA DE SAL E UMA DE ÁÇUCAR PARA QUE ELA POSSA DIFERENCIAR O DOCE E O SALGADO. EM SEGUIDA PROCURAR NO MESMO PANFLETO DE SUPERMERCADO UM ALIMENTO DOCE E OUTRO SALGADO E COLAR NO LOCAL INDICADO.
ATIVIDADES DA AULA PRESENCIAL - SEGUNDA SEMANA: JOGO DA JOANINHA
PARA OS ALUNOS QUE NÃO COMPARECEREM PRESENCIALMENTE SERÁ ENVIADO UM VÍDEO PARA A REALIZAÇÃO DESTAS ATIVIDADES EM CASA E INSTRUÇÕES EM FOLHA ANEXA.
SE POSSÍVEL ASSISTIR AO VÍDEO ABAIXO COM A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA, EM SEGUIDA ENVIAR FOTO DE ALGO QUE A CRIANÇA GOSTE DE OUVIR (MÚSICAS, INSTRUMENTOS MUSICAIS, BRINQUEDOS SONOROS), ALGO QUE GOSTE DE SENTIR O CHEIRO (PERFUME, CREME, ALGUM ALIMENTO) E ALGO QUE GOSTE DE TOCAR (COBERTOR, BICHINHO DE ESTIMAÇÃO).
RECORTAR E FAZER UMA COLAGEM BEM LINDA COM OS DIFERENTES TIPOS DE PAPÉIS E TEXTURAS ENVIADOS.
COLAR ALGO MACIO NAS LETRINHAS DO NOME, PODE SER ALGODÃO, TECIDO, LÂ, FELTRO... APÓS A COLAGEM PEDIR PARA CRIANÇA PASSAR A MÃO PARA SENTIR.
CADA JOGADOR, NA SUA VEZ, DEVE LANÇAR O DADO, A QUANTIDADE DE BOLINHAS QUE SAIR DEVE PINTAR DE PINTINHAS DA JOANINHA, GANHA QUEM PINTAR TODAS AS PINTINHAS PRIMEIRO.
PEDIR PARA CRIANÇA CONTAR A QUANTIDADE DE PINTINHAS DA JOANINHA E DEPOIS LIGAR COM O NÚMERO CORRETO. PODE CONTAR NA SEQUENCIA JUNTO COM A CRIANÇA PARA QUE ELA POSSA IDENTIFICAR QUAL O NÚMERO.
FERIADO
RECESSO ESCOLAR