OBE Introduction

การประเมินผลการเรียนรู้ตาม Bloom's Taxonomy

การทวนสอบผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษาตามมาตรฐานผลการเรียนรู้

กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

1. From ELOs to Program Structure & Content and Curriculum Mapping

2. ข้อมูลกฎหมายใหม่เกี่ยวกับอุดมศึกษา
   o กฎกระทรวงมาตรฐานการจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๕
   o กฎกระทรวงมาตรฐานหลักสูตรการศึกษาระดับอุดมศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๕
   o กฎกระทรวงมาตรฐานการขอตำแหน่งทางวิชาการในสถาบันอุดมศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๕
   o กฎกระทรวงกำหนดมาตรฐานการอุดมศึกษาอื่น พ.ศ. ๒๕๖๕
   o กฎกระทรวงมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๕

กลุ่มสาขาวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

1. Curriculum Development: From ELOs to Program Structure & Content and Curriculum Mapping

2. How to Write PLO

3. Expected Learning Outcomes

กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ

1. From PLOs to Courses and Constructive alignment

กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

กลุ่มสาขาวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

1. Curriculum Development : From ELOs to Teaching, Learning and Assessment

กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ

การประเมินทักษะ Entrepreneurship ของผู้เรียน

แบบประเมินศักยภาพของการเป็นผู้ประกอบการ

ฟอร์ม รายชื่อสมาชิก

Business Model Canvas

ฟอร์ม นำเสนอแผนธุรกิจ (Pitch Deck Template)

การใช้ SCORING RUBRICS ในการประเมินตามสภาพจริงสำหรับการเรียนในยุคปกติใหม่