生活科技：請同學寫一個Python程式，利用直角座標的一直線上的兩點來計算該直線斜率，要滿足下列要求：
(一)兩點座標分次輸入，例如「請輸入第一個點座標：」再來「請輸入第二個點座標：」
(二)若為鉛垂線，則回應「此為鉛垂線沒有斜率」，此時程式不可離開，可重新輸入。
(三)輸入第一個邊長為「Q」時，則離開程式。
(四)使用螢幕錄影工具，將程式中所有可能情形操作一次，並將其上傳至youtube自己的頻道，將以下三樣
1.可執行程式碼 2.影片連接 3.chatGPT詢問對答的截圖
放在你的OneDrive中一個名為「重補修生活科技」的資料夾，並且設定分享指定給老師(不是用寄的，分享後系統會自動寄信老師)，權限要設定為只能檢視與下載。
有問題可來辦公室找老師 (教務處 註冊組)
資訊科技：請同學寫一Python個程式，將拋物線 f(x)=ax^2+b+c 的a,b,c值輸入，列出以下資訊：
(一)判斷開口朝上或朝下，若朝上則回應「開口朝上」；若朝下則回應「開口朝下」；若a=0, 則顯示「不是拋物線」後程式離開。
(二)判斷是否y軸相交，若是，則顯示「與y軸相交」，否則顯示「不與y軸相交」
(三)判斷與x相交幾點，若有2點，則顯示「與x軸相交2點」，其它為「與x軸相交1點」、「與x軸不相交」
(四)使用螢幕錄影工具，將所有可能情形操作一次，並將其上傳至youtube自己的頻道，將以下三樣
1.可執行程式碼 2.影片連接 3.chatGPT詢問對答的截圖
放在你的OneDrive中一個名為「重補修資訊科技」的資料夾，並且設定分享指定給老師(不是用寄的，分享後系統會自動寄信老師)，權限要設定為只能檢視與下載。
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明藝學Ⅰ：請完成以下作業，並製作成一個簡報電子檔：
(一)自畫美像
(二)一首100字以內的詩，內容包含了校園、友情等…
(三)心得感想
請將完成的簡報電子檔寄至ekgtw@x365.tmsh.tc.edu.tw ，有問題可來辦公室找老師 (教務處 註冊組)
明藝學Ⅱ：請依照範例完成 作業，並製作成一個簡報電子檔，如範例(徐大明_明藝學_自我行銷_重補修用.pptx)，其內容：
(一)自己名片正反面(可用canva)
(二)升學用自我行銷影片(上傳youtube)，無法連上與播放不予計分
(三)心得感想
請將完成的簡報電子檔寄至ekgtw@x365.tmsh.tc.edu.tw ，有問題可來辦公室找老師 (教務處 註冊組)
應用數學(I)：請將電子檔(集合與事件)：https://ischool.tmsh.tc.edu.tw/ischool/rfile/c151528b4ad8588edac415822bfcbdd4 下載後，將所有題目寫完
請將完成的作業電子檔寄至ekgtw@x365.tmsh.tc.edu.tw ，有問題可與老師約線上請益時間
應用數學(Ⅱ)：請將電子檔(計數的基本原理)：https://ischool.tmsh.tc.edu.tw/ischool/rfile/603b32e56851ae529dde89be564274e5 下載後，將所有題目寫完
請將完成的作業電子檔寄至ekgtw@x365.tmsh.tc.edu.tw ，有問題可與老師約線上請益時間
數學(II)與數學(II)-C：看以下影片製作電子筆記(筆記裡有截圖與自己所了解打成文字的說明，若是手寫的請按序拍照寄給老師)
一、三角函數的由來
三、三角恒等式
請將完成的作業電子檔寄至ekgtw@x365.tmsh.tc.edu.tw ，有問題可與老師約線上請益時間
數學(III)：看以下影片手寫筆記，只寫例題與練習題的題目與過程，按序拍照後寄給老師。
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數學(IV)：看以下影片手寫筆記，只寫例題與練習題的題目與過程，按序拍照後寄給老師。
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