מאמרים

מאמרים וקישורים נוספים מהנעשה בארץ ובעולם בנושא מדע, למידה והוראה


הכל על תרגול מבוסס שליפה: מהו הבסיס המחקרי? המלצות ליישום, יתרונות מרכזיים, למה לא כולם משתמשים בו?


בעולם בו המידע זמין - האם הידע עדיין חשוב?

האם צריך להגדיר מחדש את תפקיד המורה במאה ה-21?


איך כדאי ללמד תלמידים ללמוד? על חכות, על דגים ועל שחייה בהתכתבות.


על אפקט הריווח והשפעתו על הדרך שבה אנחנו מתכננים את חזרות הלמידה.

מהן ההשלכות של התכולה המוגבלת של זיכרון הלמידה להוראה ולמידה?

לעזור לכל התלמידים ללמוד יעיל - רעיונות ליישום בכיתה .


שליפת מידע מהזיכרון היא דרך מעולה ללמידה, אבל רוב הלומדים לא יודעים זאת.

התייחסות ביקורתית לפרק על חינוך בספרו של יובל נח הררי "21 מחשבות על המאה ה-21"

תוצאות מרתקות של מחקר שדה חינוכי שמוכיח שיש דרך ללמוד ולזכור את החומר גם אחרי המבחן...

עצות מבוססות מחקר כדי לנצל את הזמן שלכם הכי נכון.

איךלהשתמש בשאלות כדי לקדם את למידה בכיתה: רעיונות ליישום.



איך מדע הלמידה יכול לתת למורים כלים לשאול שאלות טובות ולמצוא להם מענה יישומי.