Quinto-5º
Tarea 15-19 de junio
Ya sabéis mi costumbre de preguntar acerca de ciertos deportes o deportistas cuando entro en clase. Para despedir el curso volveré a haceros ese tipo de preguntas con la siguiente ficha (no hay que enviarla):
Y una sopa de letras sobre Juegos Olímpicos:
Tarea 8-10 de junio
Tarea 1-5 de junio
Esta semana proponemos un juego motriz para superhéroes.
Ánimo.
Frank Muñoz
Tarea 25-29 de mayo
Para esta semana os propongo unos juegos y recursos para hacer un poco de educación física desde casa con globos.
- Voleibol con globos. Una silla, un sofá, una cuerda hacen de red. El resto, un jugador a cada lado y listo. ¡A jugar!
- ¡Qué no caiga!. 2 jugadores. No hay red. El objetivo es tocar el globo para que toque el suelo. Un jugador intenta que el globo toque el suelo, el otro debe evitarlo.
- ¡Arriba ese aplauso! Golpear el globo al aire dar una palmada y volver a golpear al aire. Después de una palmada tienen que hacer dos y volver a golpear, después tres palmadas y volver a golpear… ¿cuántas palmadas serás capaz de dar sin que el globo toque el suelo?
- ¡Al suelo rápido! Golpear el globo al aire, hay que tumbarse en el suelo, volver a levantarse y volver a golpear el globo, volver a tumbarse y volver a levantarse… ¿cuántas veces seguidas te tumbarás en el suelo habiendo golpeado el globo previamente y sin que éste toque el suelo?
- Carreras de globos. ¿Qué globo llegará antes desde el lugar A hasta el B sin tocarlo con ninguna parte del cuerpo? ¿Preparados? ¿Listos? ¡Ya!
- ¿Cuántos golpeos eres capaz de dar al globo utilizando solamente la cabeza?
- ¿Y solamente con el pie?
- ¿De cuántas maneras puedes llevar el globo de un lugar A (salón) a otro B (cocina) sin tocar el globo con las manos?
- Ping pong con globo. ¿Qué tal si en cualquier mesa se pone un pequeño obstáculo (que haga de red) y jugamos al ping pong siendo las raquetas las propias manos y la pelota un globo?
- A la casa del tesoro con globos. Se mete en un globo un pequeño detalle. Se inflan 5 globos, cada globo con un número (o color). Hay un globo que tiene el “tesoro”. A partir de aquí, se dan pistas -escritas y así fomentar la lectura- para que encuentren el tesoro. Llegado al final podrán explotar el globo y conseguir el “tesoro” buscado.
Ánimo.
Frank Muñoz.
Tarea 18-22 de mayo
Escape room de E. Física:
Tarea 11-15 de mayo
A continuación, tenéis el enlace de una aplicación que nos explica las características generales de las disciplinas atléticas de velocidad, salto, lanzamiento y pruebas combinadas.
Se puede apreciar desde el espacio utilizado para las diferentes pruebas, así como la técnica utilizada o las características de los atletas.
Después de visionar el enlace debéis contestar las preguntas propuestas en la ficha interactiva, cuando terminéis el cuestionario pulsáis el botón terminado, y en la siguiente pantalla pulsáis enviar al profesor, donde colocaréis el nombre, curso y mi dirección de correo: frankticvaldes@gmail.com
Enciclopedia de atletismo:
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/50_educacion_atletismo/curso/archivos/historia.htm
Tarea 4-8 de mayo
Esta semana queremos que no dejéis de bailar, ya sea al ritmo de grandes éxitos de toda la vida o de canciones populares. La cuestión es moverse y disfrutar.
Aquí tienes unos ejemplos de coreografías para que bailes en tu casa y así despejes tu mente y te diviertas un poco. ¡Da igual si no te sale bien ¡
Puedes buscar otros bailes, pon en youtube “Just Dance” y haz el que más te guste.
https://youtu.be/gCzgc_RelBA https://youtu.be/FnVXTEUmba8 https://youtu.be/6h5LieoWoa4 https://youtu.be/FRAJCt27dpw https://youtu.be/0WwrcEm9TAI https://youtu.be/rE7q1uhj4g4 https://youtu.be/ZNFZ-vsgxrU https://youtu.be/zAgUrkk-srI
https://youtu.be/cZcet1RXceM https://youtu.be/jo1Y-_sGsKg https://youtu.be/s6GAS__YNLk
Tarea 20-24 de abril
Enviar la toma de datos de las pulsaciones, con al menos cuatro registros completos.
El video siguiente puede ayudarte: https://youtu.be/jwV34Bonbgg
Dirección para el envío frankticvaldes@gmail.com ,colocando en el mensaje “tareaEF” y el “nombre” y “curso” del alumno.
Juego Tradicional
Después de visionar el video del juego tradicional que se acompaña en el siguiente enlace, realizar nuestra propia adaptación a las peculiaridades de nuestra casa:
Tarea 13-17 de abril
