BES
DIDATTICA E VALUTAZIONE PER COMPETENZE
Negli ultimi anni le certificazioni di alunni con BES e DSA sono decisamente aumentati. Inutile nascondere la complessità di una didattica così individualizzata e di una progettazione spesso assente. Non è sufficiente la sola presenza dell'insegnante di sostegno (ottimo supporto) ma serve un cambiamento di approccio didattico, generando reale e costante inclusione. La nostra esperienza nel mondo della progettazione per competenze ci ha portato a valorizzare tutte quelle strategie utili al supporto dell'insegnante e dell'alunno.
1. Contenuti e destinatari dell’intervento formativo
L’intervento formativo proposto avrà per oggetto i seguenti punti:
1. Analisi normativa di riferimento.
2. Strategie per una didattica realmente inclusiva.
3. Accompagnamento alla valorizzazione dei documenti scolastici relativi agli alunni certificati.
4. Esempi di guida alla progettazione didattica e alla valutazione per alunni con BES e DSA.
5. Role Playing per migliorare la comunicazione interna ed esterna alla scuola.
6. Suggerimenti per la relazione scuola-famiglia al fine di valorizzare una reale corresponsabilità educativa.
I destinatari dell’intervento formativo (massimo 25 per ogni formatore) sono i docenti della scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di primo e secondo grado. L’intervento formativo prevede un impegno attivo dei partecipanti.
2. Supporti necessari
Microfono, Pc (anche non collegato in Rete) e videoproiettore, oppure LIM.
3. Organizzazione
L’intervento formativo verrà organizzato e gestito da Edurete Ricerca e Formazione secondo le esigenze specifiche dell'istituto, avrà una durata di 9 ore (3 incontri da 3 ore).
4. Costi
I costi sono concordati sulla base della progettazione richiesta dall'ente committente.
Contattateci con fiducia, organizzeremo insieme il percorso formativo migliore.
Referente Esecutivo e Coordinatore Edurete Ricerca e Formazione
Prof. Alessio Tomassone: alessiotomassone@gmail.com