Na predavanju će se objasniti terapeutski učinak gline, njena važnost za razvoj djeteta te postupak izrade keramičkih predmeta učenika koji su uključeni u izvannastavnu aktivnost Mali keramičari. Glina je bitan element u odrastanju djece. Dokazano je neprocjenjivo iskustvo rada s glinom za senzorni razvoj, motoričke vještine, samopoštovanje i samoizražavanje. U radu s glinom djeca razvijaju vještine rješavanja problema, uče se disciplini i osjećaju ponos kako naprave neki predmet. Ona ima terapeutski učinak jer umiruje dijete i zadržava njegovu pozornost satima. Osjetilna iskustva s kojima se susreću tijekom rada s glinom su brojna, djeca vizualno pregledavaju površinu i boju gline i osjećaju njen miris. Sam osjećaj da upravljaju glinom daje djeci samopouzdanje tijekom kreativnog i maštovitog rada. Radom s glinom shvaćaju oblik i perspektivu pa stoga dobivaju prve lekcije u geometriji. Dijete uči detaljnije gledati i vidjeti svijet oko sebe. Stječe znanja o metodama planiranja i rješavanja problema dok stvara svoj trodimenzionalni predmet. Samim načinom rada s glinom, razumijevanju smjernica i poštivanju postupaka, djeca se uče disciplini koja je u današnje vrijeme pomalo zanemarena. Nakon predavanja sudionici će znati terapeutske učinke gline i način implementacije rada s glinom u obrazovanju. Moći će uočiti dobrobiti rada s glinom i kompleksnost izrade keramičkog predmeta. 

Simona Jurjević, prof. razredne nastave, mentor, Osnovna škola Josip Pupačić