Naziv poster prezentacije
Škola za okoliš - od promatranja prirode do odgovornog djelovanja
Program „Škola za okoliš“ provodi se kontinuirano već 48 godina s ciljem uključivanja učenika u suvremene, istraživački utemeljene načine stjecanja znanja. Polazište programa je neposredno proučavanje odnosa čovjeka i okoliša kroz vlastito istraživanje, promatranje i analizu promjena u prirodnim procesima. Umjesto usvajanja gotovih činjenica u okviru redovne nastave, učenici aktivno sudjeluju u prikupljanju podataka, uspoređivanju rezultata i izvođenju zaključaka.
Interdisciplinarni pristup omogućuje povezivanje znanja iz prirodoslovnih i društvenih područja, čime se potiče cjelovito razumijevanje okolišnih problema i razvoj sposobnosti njihova rješavanja. Poseban naglasak stavljen je na osvještavanje utjecaja čovjeka na prirodu te na razvoj osobne odgovornosti učenika za zaštitu i očuvanje okoliša.
U okviru programa učenici vrednuju vlastiti rad, prezentiraju rezultate istraživanja široj i lokalnoj zajednici te sudjeluju u međunarodnim projektima, čime se jača svijest o globalnoj dimenziji okolišnih izazova. Dugogodišnja provedba pokazala je vrlo dobre rezultate: godišnje se u program uključuje oko stotinu učenika, ostvaruje se kvalitetna suradnja s lokalnom zajednicom te se potiče trajni interes učenika za održivi razvoj i zaštitu okoliša. Ishodi: učenici objašnjavaju odnos čovjeka i okoliša na temelju vlastitih istraživanja, učenici primjenjuju metode promatranja, uspoređivanja i vrednovanja promjena u prirodi, učenici povezuju znanja iz različitih nastavnih područja u rješavanju okolišnih problema, učenici razvijaju svijest o osobnoj i društvenoj odgovornosti za zaštitu okoliša, učenici jasno i argumentirano prezentiraju rezultate svoga rada javnosti.
Olivera Tadić, prof. kemije, savjetnik, Srednja škola Mate Blažine Labin