U posljednjih dvadeset godina razvija se nova folklorna pojava, a to je dječja klapa čiji su članovi djeca školskog uzrasta. U školi „Josip Pupačić“ u Omišu djeluje jedna takva dječja klapa koja već više od dvadeset godina njeguje i veliča svoje tradicijsko blago dalmatinsku klapsku pjesmu.  Dječja školska klapa „Bepo“ je osnovana 1997. godine i kroz nju su prošli brojni pjevači od kojih su neki sada članovi poznatih klapa. Tijekom svog postojanja klapa je ostvarila blizu 200 javnih nastupa. Obiljžavanje važnijih datuma škole ili lokalne zajednice, glazbeni festivali, izložbe, pjesničke večeri, stručni skupovi, televizijske emisije, gostovanje na koncertima odraslih klapa. S njima su podijelile pozornicu renomirane klape kao što su Cambi, Cesarice, Neverin, Maslina, Sinj, Puntari. Više puta su nastupali su u okviru Festivala dalmatinskih klapa u Omišu, pjevali su u koncertnoj dvorani Vatroslav Lisinski te na splitskom Poljudu. Nastupe su imali i van granica Hrvatske - u Duisburgu i Veroni. Redovito nastupaju na dječjim klapskim festivalima gdje su dobitnici cijele kolekcije nagrada.  Iako klapa Bepo predstavlja vrijedan doprinos kulturnom životu naše sredine, njena osnovna namjena je rad na kulturnom, socijalnom i psihološkom razvoju djece, na razvijanju osjećaja zajedništva kao i njihovog lokalnog, regionalnog i nacionalnog identiteta. Zahvaljujući mješovitom uzrastu, u ansamblu se ostvaruje kvalitetan međugeneracijski kontakt kao i kontinuitet širenja znanja, vještina i odgojnih vrijednosti od starijih učenika na mlađe.  Težište njihovog repertoara je dalmatinska klapska pjesma koja je u glazbenom i tekstualnom smislu prilagođena njihovom uzrastu. Ovaj se glazbeni jezik nametnuo kao logičan izbor s obzirom na regionalnu tradiciju i status Omiša kao centra klapskog svijeta. Na taj način se, s jedne strane, oblikuje njihov kulturni identitet; dok s druge strane, sama djeca postaju autentični nositelji tradicije klapskog pjevanja. Kroz godinu se redovito postavi i izvodi jedna ili dvije skladbe iz svijeta suvremene popularne glazbe. Ove se skladbe u pravilu izvode uz pratnju klavira ili gitare, a pri njihovom izboru se posebno vodi računa o odgojnim vrijednostima koje su sadržane u tekstovima.  Ansambl tako predstavlja svojevrsno predvorje kroz koje djeca ulaze u kulturni svijet odraslih. Ishodi predavanja: uviđanje odgojne vrijednost tradicijske glazbe i pjevanja u razvoju djeteta, razvijanje svijesti uz prikaz činjenica  da je tradicijska glazba  važan dio dječjeg odgoja, istraživanja potvrđuju kako glazba kod djeteta razvija vještine slušanja, intuitivne reakcije, zvukovno bogatstvo, pospješuje pamćenje, potiče društvenost, pomaže u razvoju govora, razmišljanju i donošenju zaključaka. 

Marija Didović, prof. glazbene kulture, izvrstan savjetnik, Osnovna škola Josip Pupačić