Naziv predavanja
Uloga izvannastavnih aktivnosti u odgoju djece
Osnovna funkcija izvannastavnih glazbenih aktivnosti je prije svega rad na kulturnom, socijalnom i psihološkom razvoju djeteta, no zbog zapažene umjetničke razine predstavljaju i vrijedan doprinos kulturnom životu škole, pa i sredine u kojoj žive i djeluju. Nastava je namjenjena učenicima od 4. do 8. razreda osnovne škole. Svi oni koji pokažu želju prolaze selekcijski postupak u kojemu nastavnik vrednuje njihove glazbene, ali i društvene sposobnosti. Na ishod selekcijskog postupka utječu i članovi ansambla. Njihovi se stavovi uglavnom temelje na procjeni karaktera i ugleda kandidata u školi i zajednici. Nastava se ostvaruje kroz probe i nastupe. Probe su uvijek zajedničke, i to tri puta tjedno (1 x 45 min.). Prije važnijih nastupa i češće. Održavaju se u učionici glazbene kulture u osnovnoj školi. Sastoje se od tehničkih vježbi, pjevanja skladbi i druženja. Pjeva se a cappella, troglasno i četveroglasno. Nastupa se u školi, ali i na raznim kulturnim događajima, kako u lokalnim okvirima tako i u drugim gradovima. Program se temelji na skladbama tradicijske klapske glazbe. Ponekad se posegne i za obradama skladbi iz svijeta umjetničke i zabavne glazbe. Ukoliko skladbe nisu prethodno priređene za ovakav sastav, prilagođava ih nastavnik ili druga stručna osoba. Cilj programa je da učenici kroz rad u tradicijskom višeglasnom vokalnom sastavu steknu elementarna glazbena znanja i vještine, razviju osjećaj za zajedništvo i grupni rad te steknu uvid u kulturno bogatstvo prostora u kojemu žive.
Marija Didović, prof. savjetnik, učitelj glazbene kulture, Osnovna škola Josip Pupačić