Debata je formalizirana, strukturirana i argumentirana rasprava na unaprijed zadanu tezu u kojoj se sučeljavaju dvije suprostavljene strane – afirmacijska i negacijska s točno definiranim zadatcima. Za razliku od parlaonice ili rasprave format, struktura i zadaci sudionika u debati su točno strukturirani. Predavanje će predstaviti dva formata debate, format Karl Popper koji je više zastupljen u osnovnim školama i World School format koji je zastupljen u srednjim školama. Predstavit će pravila KP I WS formata te navesti primjere dobre prakse kroz projektne aktivnosti i početničko vođenje debatnog kluba. Sudjelovanje u debatnim aktivnostima motivira učenike te im pomaže u primjeni stečenog znanja. Debata unaprjeđuje i iznimno važnu vještinu kritičkog razmišljanja te razvija komunikacijske vještine. Cilj predavanja potaknuti je nastavnike na češći izbor debate kao nastavne metode ili projektne aktivnosti bez obzira na prethodno iskustvo korištenja metode debate u nastavi. Priprema debate iziskuje veliki trud nastavnika i uključenih učenika, ali trud koji podiže kvalitetu nastave i školskog života na višu razinu. 

Daniela Crnković, prof., učitelj hrvatskog jezika, mentor, Osnovna škola Josip Pupačić

Danijela Dobrota, prof., nastavnik hrvatskog jezika, Srednja škola fra Andrije Kačića Miošića