U radu s djecom izbjeglicama treba biti jako kreativan, motiviran, a posebno empatičan. U radu nam jako pomaže tehnologija. Najprije smo svi zajedno upoznali Google prevoditelj koji nam je postao najbolji prijatelj u prvim danima našeg suživota. To nam je bio bila pomoć u sporazumijevanju. Na nastavi Hrvatskog jezika i Likovne kulture izrađivali smo hrvatsku i ukrajinsku slovaricu. Izradili smo PPT koju smo kasnije pretvorili u video u mp4 formatu. U tom videu učenici su izgovarali – čitali ukrajinske riječi. U Microsoft Sway alatu smo napravili virtualnu izložbu likovnih radova kojima su učenici domaćini zaželjeli dobrodošlicu novim prijateljima iz Ukrajine. U poučavanju stalno radimo poveznicu Ukrajina - Hrvatska jer smo od prvog dana primijetili da je učenicima to jako važno. Na satovima Glazbene kulture preko Youtube slušali smo i gledali videa. Slušali smo naše pjesme i igre iz zavičaja i domovine kao i ukrajinske. Snimamo i video u kojemu djeca pjevaju Blistaj, blistaj zvijezdo mala, ali jedan dio pjevaju na ukrajinskom jeziku. Gledali smo crtiće, edukativne videozapise... kako bismo djecu motivirali, nastavu učinili zanimljivijom... Na satovima Matematike koristimo Wordwall gdje bih u zadatke npr. množenja i dijeljenja ubacili riječi na hrvatskom ili ukrajinskog jezika: npr. napravite 3 čučnja, pljesak za sve.. Wordwall smo koristili i na satovima Hrvatskog jezika i Prirode i društva. Koristli smo i Book Creator jer smo napravili i slikovnicu More mi priča..., slikovnicu s radovima svih učenika pa tako i djece iz Ukrajine.

Marina Fistanić, prof., savjetnik, učitelj razredne nastave, Osnovna škola Josip Pupačić

Martina Milina, prof., mentor, učitelj razredne nastave, Osnovna škola Josip Pupačić