โมเดลการนิเทศภายในสถานศึกษาของโรงเรียน

L – Learning & Coaching

การเรียนรู้และการโค้ช : การนิเทศ ส่งเสริมให้ครูและบุคลากรเรียนรู้ร่วมกัน โดยมีผู้บริหารหรือคณะนิเทศเป็นโค้ช วิเคราะห์ความต้องการพัฒนาครู (Need Analysis) จัดกิจกรรมอบรม สาธิต หรือแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (PLC) ใช้วิธีโค้ชและให้คำปรึกษารายบุคคลหรือรายกลุ่ม

P – Planning & Participation

การวางแผนและการมีส่วนร่วม : การนิเทศต้องมีการวางแผนอย่างเป็นระบบ และให้ทุกฝ่ายมีส่วนร่วม จัดทำแผนการนิเทศประจำปีที่สอดคล้องกับแผนพัฒนาคุณภาพของโรงเรียน กำหนดผู้รับผิดชอบและบทบาทของแต่ละฝ่าย ประชุมหารือเพื่อระดมความคิดเห็นและข้อเสนอแนะ

S – Support & Sustainability

การสนับสนุนและความยั่งยืน : การนิเทศต้องต่อเนื่อง มีการติดตาม สนับสนุน และสร้างวัฒนธรรมคุณภาพให้ยั่งยืน มีการติดตามผลหลังการนิเทศ พร้อมให้คำแนะนำเชิงสร้างสรรค์ จัดสรรทรัพยากรที่จำเป็น สร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ (PLC) ยกย่องและเผยแพร่ Best Practice เพื่อสร้างแรงจูงใจ