Classes de maternelle

2 classes de TPS/PS/MS/GS

Le projet pédagogique

L'équipe met en œuvre une pédagogie qui respecte le rythme d’apprentissage et les besoins propres à chaque enfant :

-        en étant à l’écoute de chaque enfant, en respectant ses besoins éducatifs et en personnalisant l’enseignement pour un meilleur suivi.

-        en diversifiant les méthodes d’apprentissage.

Dès 3 ans, chaque élève gère son activité. Il va chercher librement son matériel dans l’une des 3 salles (le rangement se fait par pôles de domaines des programmes et avec une progressivité de la complexité). Il exécute sa tâche en occupant les différents espaces (tables, sol…) et il range lui-même son matériel à la fin de l’activité.

Chaque élève a un parcours d'apprentissage qui lui est propre composé d'activités en autonomie basées en grande partie sur du matériel Montessori, de défis inspirés des brevets de la pédagogie Freinet et de moments de regroupement pour travailler le langage oral et écrit et valoriser ses réussites.

-        En développant l’autonomie, la coopération, la collaboration et l’émulation.

Les deux classes de maternelle sont des classes multiniveaux et mutualisées. 

Elles comptent des élèves de TPS, PS, MS et GS. 

Les plus grands peuvent aider les plus petits et les élèves ne subissent pas la pression de l’objectif commun. 

Ils évoluent à leur rythme. 

Les deux enseignantes travaillent en co-responsabilité.