ข้อมูลผู้ประเมิน
ชื่อ นางกองพัน นามสกุล คลังแสง
ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย วิทยฐานะ -
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ศิลปะ
วิชาเอก ดนตรีศึกษา (ดนตรีไทย)
บรรจุตำแหน่ง ครูผู้ช่วย วันที่ 15 พฤศจิกายน 2566
สถานศึกษา โรงเรียนภัทรบพิตร
สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์
รายวิชาที่สอน รายวิชาดนตรี 2 , รายวิชาปฏิบัติดนตรีไทย ม.1-6
ครูที่ปรึกษา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/3 (ห้องเรียนวิทย์-คณิต-คอมฯ)
ข้าพเจ้าขอแสดงเจตจำนงในการจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางานตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ซึ่งเป็นตำแหน่งและวิทยฐานะที่ดำรงอยู่ในปัจจุบันกับผู้อำนวยการสถานศึกษา ไว้ดังต่อไปนี้
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 รวมจำนวน 21 ชั่วโมง/สัปดาห์ ดังนี้
- กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ รายวิชาดนตรี 2
รหัสวิชา ศ21104 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1-1/7
จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ (รวม 7 ชั่วโมง/สัปดาห์)
-รายวิชาเพิ่มเติม ปฏิบัติดนตรีไทย 2 (ศ20224)ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
- รายวิชาเพิ่มเติม ปฏิบัติดนตรีไทย 4 (ศ20226) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
- รายวิชาเพิ่มเติม ปฏิบัติดนตรีไทย 6 (ศ20228) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
- รายวิชาเพิ่มเติม ปฏิบัติดนตรีไทย 2 (ศ30228) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
- รายวิชาเพิ่มเติม ปฏิบัติดนตรีไทย 2 (ศ30228) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
- รายวิชาเพิ่มเติม ปฏิบัติดนตรีไทย 2 (ศ30228) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ได้แก่
- รายวิชาลูกเสือ-ยุวกาชาด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- รายวิชาชุมนุม จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์
- โฮมรูมชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/3 จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กิจกรรม PLC จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- การจัดทำแผนการเรียนรู้ จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์
- การสร้างสื่อ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์
- งานโสตทัศนศึกษา จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์
- เวรประจำวัน จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- ครูที่ปรึกษา จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 5 ชั่วโมง/ สัปดาห์
-Sportday จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
-ซ่อมเสริม ม.6/6 จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
-Active จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
ประเด็นท้าทาย เรื่อง การจัดการเรียนการสอนเชิงรุก (Active Learning) โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านโน้ตดนตรีไทย
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566
โรงเรียนภัทรบพิตร
1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีปัญหาในการอ่านโน้ตดนตรีไทย ครูจึงผลิตแบบฝึกทักษะการอ่านโน้ตดนตรีไทย เพื่อให้นักเรียนมีความรู้สอดคล้องกับตัวชี้วัดศิลปะชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ศ 2.1
การอ่านโน้ตและบันทึกโน้ตดนตรีไทย
2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล
1) ผลิตแบบฝึกทักษะการอ่านโน้ตดนตรีไทย การใช้ภาพประกอบของสื่อเป็นที่ช่วยเร้าความสนใจ และทำให้สิ่งพิมพ์น่าสนใจมากยิ่งขึ้น
2) นำสื่อแบบฝึกทักษะการอ่านโน้ตดนตรีไทย ไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ศิลปะ(ดนตรี)ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
3) ทดสอบการอ่านโน้ตดนตรีไทย
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
3.1 เชิงปริมาณ
3.1.1 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาดนตรี ร้อยละ 80
3.1.2 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ได้ใช้แบบฝึกทักษะการอ่านโน้ตดนตรีไทย
3.2 เชิงคุณภาพ
3.2.1 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาดนตรี สูงขึ้น
3.2.2 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีทักษะทางด้านดนตรี สูงขึ้น