ด้านที่ 1 : ด้านการจัดการเรียนรู้ 2566

ระดับความสำเร็จในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง (60 คะแนน)

คําชี้แจง

การประเมินองค์ประกอบที่ 1 ตอนที่ 1 คะแนนรวม 60 คะแนน มีด้วยกัน 3 ด้าน 15 ตัวชี้วัด ได้แก่ ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ 8 ตัวชี้วัด ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ 4 ตัวชี้วัด และด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ 3 ตัวชี้วัด โดยมีระดับการประเมินและเกณฑ์การให้คะแนน ดังนี้

เกณฑ์การให้คะแนน

     ให้ผู้รับการประเมิน ประเมินตนเอง และให้ผู้บังคับบัญชาประเมิน โดยใช้เครื่องหมาย √ ในช่องระดับ และให้ใส่คะแนนในช่องคะแนน โดยกำหนดเกณฑ์การให้คะแนน ดังนี้

     1) ระดับ 1 หมายถึง ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับการปฏิบัติที่คาดหวังมาก  คิดเป็น  1  คะแนน

     2) ระดับ 2 หมายถึง ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง       คิดเป็น  2  คะแนน

     3) ระดับ 3 หมายถึง ปฏิบัติได้ตามระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง           คิดเป็น  3  คะแนน

     4) ระดับ 4 หมายถึง ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง      คิดเป็น  4  คะแนน

     โดยให้นำคะแนนรวมมาเป็นคะแนนระดับความสำเร็จในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่งที่มีฐานเป็นคะแนนเต็ม 60 คะแนน

1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้

⨀ การวิเคราะห์หลักสูตร

คำอธิบายรายวิชา

⨀ โครงสร้างรายวิชา

⨀ บันทึกข้อความรายงานการปรับปรุง พัฒนา และปรับปรุงหลักสูตร

1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

การออกแบบหน่วยการเรียนรู้

1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

แผนการจัดการเรียนรู้

บันทึกหลังแผนการจัดการเรียนรู้

1.4 สร้างและหรือพัฒนา สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

แบบบันทึกการใช้สื่อ - นวัตกรรมครู

ภาพประกอบการใช้สื่อการเรียนการสอน

1.5 วัดผลและประเมินผลการเรียนรู้

รายงานวิเคราะห์ข้อสอบ

1.6 ศึกษาวิเคราะห์และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้

รายงานการวิจัยในชั้นเรียน

วิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล

1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

แบบบันทึกกิจกรรมโฮมรูม

ภาพกิจกรรม