ด้านที่ 2  ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ 2566

ระดับความสำเร็จในการพัฒนางานตามมาตฐานตำแหน่ง (60 คะแนน)

คําชี้แจง

การประเมินองค์ประกอบที่ 1 ตอนที่ 1 คะแนนรวม 60 คะแนน มีด้วยกัน 3 ด้าน 15 ตัวชี้วัด ได้แก่ ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ 8 ตัวชี้วัด ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ 4 ตัวชี้วัด และด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ 3 ตัวชี้วัด โดยมีระดับการประเมินและเกณฑ์การให้คะแนน ดังนี้

เกณฑ์การให้คะแนน

    ให้ผู้รับการประเมิน ประเมินตนเอง และให้ผู้บังคับบัญชาประเมิน โดยใช้เครื่องหมาย √ ในช่องระดับ และให้ใส่คะแนนในช่องคะแนน โดยกำหนดเกณฑ์การให้คะแนน ดังนี้

     1) ระดับ 1 หมายถึง ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับการปฏิบัติที่คาดหวังมาก คิดเป็น  1  คะแนน

     2) ระดับ 2 หมายถึง ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง      คิดเป็น  2  คะแนน

     3) ระดับ 3 หมายถึง ปฏิบัติได้ตามระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง          คิดเป็น  3  คะแนน

     4) ระดับ 4 หมายถึง ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง      คิดเป็น  4  คะแนน

       โดยให้นำคะแนนรวมมาเป็นคะแนนระดับความสำเร็จในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่งที่มีฐานเป็นคะแนนเต็ม 60 คะแนน

2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

เอกสารการเช็คเวลาเรียนจากระบบ PS School

บันทึกการสอน

ร่องรอยการติดตามงานจากนักเรียน

ร่องรอยการบันทึกคะแนน

2.2 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

SDQ จากระบบ PS School

การเยี่ยมบ้านนักเรียนจาก PS School

รายงานการประชุมผู้ปกครอง

กิจกรรมส่งเสริมการแก้ไขปัญหานักเรียนอย่างเป็นระบบ

2.3 การปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

คำสั่งมอบหมายงานตามโครงสร้างการบริหาร

ตารางสอน

โครงการ/กิจกรรม ที่รับผิดชอบ

2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ

การประชุมผู้ปกครอง  โดยมีการจัดต้ังภาคีเครือข่ายผู้ปกครอง

คณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียน

รายงานการประชุมผู้ปกครอง

ภาพกิจกรรม