Embedded Files
Дорогі колеги!
Вітаємо вас із початком нового навчального року! Бажаємо міцного здоров’я, невичерпної енергії та мудрості у кожному дні. Нехай ваші учні будуть допитливими, активними та надихаючими, а всі проєкти — цікавими та успішними.
Нехай зміни в освіті не лякають, а відкривають нові можливості, а ваша праця завжди буде оцінена гідно — і морально, і матеріально. Бажаємо високих зарплат, задоволення від роботи та творчого натхнення!
З новим навчальним роком!
***
Вітаємо Вас на відкритому освітньому сайті
для вчителів технологій/трудового навчання!
До Вашої уваги пропонуються цікаві й корисні матеріали для організації якісного і результативного навчального процесу, а саме: методичні рекомендації та досвід колег, сучасні дидактичні матеріали, розробки занять, виховних заходів, об'єктів проєктування, творчі проєкти тощо.
Ми раді бачити Вас у нашому колі - колі однодумців і професіоналів своєї справи. Запрошуємо до співпраці вчителів закладів загальної середньої освіти, викладачів і майстрів закладів професійно-технічної освіти, керівників гуртків і просто зацікавлених осіб
***
Щиро вітаємо Чміля Володимира Володимировича з почесним ІІ місцем у фіналі конкурсу «Учитель року 2025»!
Це значне досягнення, яке яскраво свідчить про високий професіоналізм, талант і сучасний підхід до навчання.
Бажаємо Володимиру Володимировичу не зупинятися на досягнутому, впевнено крокувати до нових вершин, зростати професійно та відкривати нові можливості!
Нехай попереду буде ще чимало успіхів, підтримки, заслуженого визнання й вдячних учнів!
***
IV Обласна виставка «Народна іграшка»
(присвячена пам’яті дітей, які загинули внаслідок збройної агресії рф проти України)
4 червня — День вшанування пам’яті дітей, які загинули внаслідок збройної агресії рф проти України
Сьогодні ми схиляємо голови в пам’ять про найменших жертв війни — дітей, у яких війна відібрала не лише дитинство, а й саме життя.
Зруйновані домівки, втрачені рідні, відсутність безпеки й стабільності — це реальність, у якій опинилися тисячі українських дітей.
За офіційними даними ювенальних прокурорів, станом на 26 травня 2025 року загинуло щонайменше 630 дітей, понад 1960 — отримали поранення.
Ці страшні цифри не охоплюють усіх втрат із тимчасово окупованих територій та зон бойових дій.
Дитинство має бути безтурботним.
Але наші діти змушені дорослішати в умовах війни.
У межах заходів до Дня захисту дітей триває виставка «Народна іграшка» — щемливий мистецький проєкт, у якому діти мовою творчості промовляють: «НІ ВІЙНІ!»
Експозиція включає традиційні українські іграшки: ляльки-мотанки, глиняні, дерев’яні, солом’яні вироби, а також сучасні інтерпретації дитячої мрії про мир.
Нехай цей день стане нагадуванням для світу: дитинство не повинно знати війни.
Перегляд дитячих робіт за покликанням:
https://padlet.com/dzygalenkol/v-ze0wp3dhnos7wjdg
***
Гостьова лекція на тему: «Фуд-арт-терапія: цілі та межі застосування».
21 травня 2025 року на запрошення ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет» для здобувачів вищої освіти спеціальності С4 «Психологія» в межах співпраці з стейкхолдерами відбулася лекція на тему: «Фуд-арт-терапія: цілі та межі застосування».
Лекцію провела Дзигаленко Людмила Миколаївна — старший викладач кафедри педагогічних наук, початкової та корекційної освіти КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти», кандидат педагогічних наук.
Під час заходу здобувачі вищої освіти ознайомилися з поняттям фуд-арт-терапії, її видами та впливом на фізичне, психологічне й емоційне здоров’я людини. Окрему увагу було приділено взаємозв’язку смакових відчуттів із задоволенням потреб особистості, а також сучасним можливостям і обмеженням застосування цього методу в психологічній практиці.
Захід пройшов у доброзичливій та конструктивній атмосфері, сприяв професійному збагаченню здобувачів освіти, розширенню їхнього уявлення про сучасні арт-терапевтичні підходи та актуалізував інтерес до подальшого вивчення інноваційних методів психологічної допомоги.
***
Майстер-клас: «Від традиції до інновації: цифрове моделювання української вишивки».
14 травня 2025 року на базі Комунального закладу вищої освіти «Барський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж імені Михайла Грушевського» в онлайн-форматі відбулася ІІ Міжвузівська студентська науково-теоретична конференція на тему: «Формування особистісних цінностей у контексті розвитку національної освітньо-гуманітарної культури».
У межах конференції відбулися професорські зустрічі, під час яких Дзигаленко Людмила Миколаївна — кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри педагогічних наук, початкової та корекційної освіти КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» — провела майстер-клас на тему: «Від традиції до інновації: цифрове моделювання української вишивки».
Для педагогічної спільноти було презентовано сучасні комп’ютерні програми, що дають змогу створювати унікальні схеми для вишивання, кодувати імена, побажання та інші елементи за допомогою цифрових інструментів. Учасники мали змогу не лише ознайомитися з технологіями, а й замислитися над глибоким питанням: «Вишивка — генетичний код нації чи данина моді?».
Захід відбувся в атмосфері творчості, взаємопідтримки та щирого натхнення.
Презентація за покликанням https://docs.google.com/presentation/d/1RPUJwFVv4u-iVXy-ucsDNeCF9eccL4N7/edit?usp=sharing&ouid=104190800972175688205&rtpof=true&sd=true
***
Семінар учителів мистецької та технологічної галузей
Семінар учителів мистецької та технологічної галузей
28 березня в КЗ «Теплицький будинок дитячої творчості» відбувся семінар-практикум на тему «Формування творчої особистості в умовах сучасної освіти». Захід об’єднав професійні спільноти педагогів мистецької та технологічної освітніх галузей і був організований Центром професійного розвитку педагогічних працівників Теплицької селищної ради.
Серед запрошених гостей були:
Сергій Ігорович Федун, завідувач відділу культури і мистецтв,
Людмила Миколаївна Дзигаленко, завідувачка лабораторії технологій КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти».
Спікери поділилися сучасними підходами до впровадження Державного стандарту другого циклу базової середньої освіти у мистецькій та технологічній галузях, висвітлили особливості оцінювання навчальних досягнень учнів, а також окреслили перспективи розвитку STEM та STEAM-освіти.
Учасники заходу не лише отримали корисну методичну підтримку, а й мали змогу обговорити актуальні питання та обмінятися досвідом. Для вчителів були підготовлені практичні матеріали, які стануть у нагоді при впровадженні інноваційних освітніх підходів.
Семінар пройшов у дружній, творчій та натхненній атмосфері, залишивши приємні враження та нові ідеї для професійного зростання.
***
25 лютого 2025 року в онлайн-форматі на базі КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» відбулася науково-практична конференція з міжнародною участю на тему «STEM-підходи в інклюзивній освіті: професійний розвиток педагогів».
Мета конференції - обговорення актуальних питань підготовки педагогів до впровадження STEM-освіти в інклюзивне навчальне середовище, обмін досвідом та пошук ефективних методів навчання дітей з особливими освітніми потребами.
Спікери розглянули широкий спектр питань, серед яких: адаптація навчальних програм інтегрованих STEM-курсів для дітей з різними нозологіями; підготовка та підвищення кваліфікації педагогів для роботи в інклюзивному середовищі з використанням STEM-підходів; застосування інноваційних технологій у навчанні: робототехніка, віртуальна (VR) та доповнена (AR) реальність; проєктне навчання як засіб соціалізації дітей з особливими освітніми потребами.
Захід став важливою платформою для обміну передовими практиками, генерації нових ідей та спільного пошуку рішень, спрямованих на забезпечення рівного доступу до STEM-освіти для дітей та молоді з особливими освітніми потребами.
Детальну інформацію про конференцію можна дізнатись за покликанням
***
Всеукраїнська олімпіада з трудового навчання
01.02.2025 року в онлайн-форматі відбувся ІІІ етап Всеукраїнської олімпіади з трудового навчання у Вінницькій області.
В олімпіаді брали участь переможці територіальних громад Вінниччини. Загалом – 98 учасників. ІІІ етап містив випробування практичного туру, який передбачав виконання комплексної роботи:
- «Пакетниця» - 8 та 9 класи, обслуговуючі види праці;
- «Грілка на чайник» - 10 та 11 клас, обслуговуючі види праці;
- «Великодній сувенір » - 8 та 9 клас, технічні види праці;
- «Дитяча іграшка » - 10 та 11 клас, технічні види праці.
***
Всеукраїнський конкурс «Учитель року 2025"
Вчителі трудового навчання/технологій Вінниччини – майстри своєї справи!
Упродовж січня 2025 року педагоги трудового навчання/технологій Вінницької області мали чудову нагоду продемонструвати свою професійну майстерність, предметні знання та педагогічну креативність, взявши участь у всеукраїнському конкурсі «Учитель року – 2025» у номінації «Трудове навчання/Технології».
Конкурсні випробування проходили на базі комунального закладу «Вінницький ліцей №3 ім. М. Коцюбинського». За підсумками загального рейтингу, сформованого за результатами випробувань, було визначено переможця, лауреатів та дипломантів першого туру.
Цьогоріч заслужене визнання вибороли такі талановиті педагоги:
🏆 Переможець конкурсу:
· Чміль Володимир Володимирович (Комунальний заклад «Вінницький ліцей № 3 ім. М. Коцюбинського»)
🥈 Лауреати конкурсу:
· Нікітін Віктор Іванович (Комунальний заклад «Вінницький ліцей № 23»)
· Кудіш Марія Миколаївна (Ліцей № 2 м. Хмільника Вінницької області)
🥉 Дипломанти конкурсу:
· Поповська Юлія Володимирівна (Комунальний заклад «Вінницький ліцей № 35»)
· Юртаєв Володимир Георгійович (Ліцей № 2 м. Хмільника Вінницької області)
Щиро вітаємо переможців із заслуженим визнанням! Бажаємо невичерпного натхнення, нових творчих ідей, професійного зростання та міцного здоров’я! Нехай ваша праця і надалі приносить радість і вагомі здобутки!
***
Обласний семінар:
Обласний семінар:
«Коворкінг: Новий простір для креативності на уроках технологій»
«Коворкінг: Новий простір для креативності на уроках технологій»
07 грудня 2024 року
07 грудня 2024 року
07 грудня 2024 року в Вінницькій академії безперервної освіти відбувся семінар на тему: «Коворкінг: Новий простір для креативності на уроках технологій» для вчителів технологій, представників адміністрацій навчальних закладів, бізнес-партнерів та зацікавлених в інноваційних методах навчання та співпраці з освітніми закладами.
Серед запрошених на семінар: спікери – експерти Ради Європи з питань децентралізації та місцевого самоврядування – Маркіян Дацишин та Іван Савицький, вчитель технологій Комунального закладу Кагарлицької міської ради «Кагарлицький ліцей №3» – Оксана Ярошовець.
Під час семінару присутні дізнались, що таке коворкінг, ознайомились з сучасними викликами та можливостями для вчителів технологій, почули презентації успішних кейсів впровадження коворкінг-просторів у навчальних закладах та мали можливість обговорити перспективи їх інтеграції в навчальний процес.
Після завершення основної частини семінару на базі комунального закладу «Вінницький ліцей №19» відбувся запланований практикум: «створення ефективного коворкінг-простору в загальноосвітньому закладі середньої освіти».
Чудову екскурсію по території закладу провела вчитель географії – Алла Арсенюк, презентуючи не лише історіюліцею, а і найбільший в Європі парк «Подільського каміння», що розміщений на території навчального закладу.
Здобувачі освіти ліцею №19 долучились до обговорення теми про створення коворкінг-простіру у якому можна навчатись, виготовляти різні вироби та навчитись заробляти кошти.
Вчитель технологій та інформатики – Віктор Могуч, ознайомив присутніх з волонтерським напрямом роботи, який активно розвивається в їхньому ліцеї.
Учасникам продемонстрували зразки пошитих виробів, представили перелік продукції, яку виготовляють учні, та розповіли про передачу цих виробів захисникам.
Всі заходи були переповненими позитивними емоціями та надихаючою атмосферою. Дружнє спілкування та підтримка створили чудовий настрій, мотивуючи дітей до вивчення азів соціального шкільного підприємництва, а педагогічний колектив, батьків та всіх хто уже провадить навчально-виробничу діяльність до креативного підходу у створені нового напрямку коворкінг-простору.
Цей день став відправною точкою для нового проекту, що відкриває широкі можливості для розвитку творчості та впровадження цікавих ідей.
***
Музей «Освіта Вінниччини», Експозиція «Освіта і мистецтво: творчі діалоги»
Музей «Освіта Вінниччини», Експозиція «Освіта і мистецтво: творчі діалоги»
З січня 2024 року музей «Освіта Вінниччини» Комунального закладу вищої освіти «Вінницька академія безперервної освіти» доповнився новою постійною експозицією під назвою «Освіта і мистецтво: творчі діалоги». Вона демонструє найкращі роботи учнів та вчителів Вінницької області. Першими були представлені роботи учнів комунального закладу «Вінницький ліцей № 23», створені під керівництвом вчителя технологій/трудового навчання Дмитра Миколайовича Луп’яка, заслуженого вчителя України.
Згодом експонати виставки були оновлені й до експозиції додали роботи учнів п’яти закладів загальної середньої освіти м. Вінниці: КЗ «Вінницький ліцей №3», КЗ «Вінницький ліцей №6», КЗ «Вінницький ліцей №23», КЗ «Вінницький ліцей №33» та КЗ «Вінницький ліцей №34».
Відвідувачі КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» мають змогу ознайомитися з роботами створеними під керівництвом досвідчених педагогів, серед яких Дмитро Миколайович Луп’як, Володимир Володимирович Чміль, Богдан Ярославович Дидяк, Світлана Андріївна Іващенко та Роман Миколайович Лещук.
Кожен учитель передає учням свої секрети майстра, що відображаються у представлених роботах, які виконані у різних техніках обробки деревини, а саме: геометричного та контурного різьблення, ажурного випилювання, інтарсії, яворівського різьблення, за японською технологією «куміко» та інших.
Комп’ютерні технології дозволяють збільшити кількість відвідувачів виставки та продовжити в часі демонстрацію експонатів. Відвідати онлайн-експозицію можна за покликанням https://padlet.com/dzygalenkol/padlet-moe8lg5oh7glm9su
Бажаємо гарного перегляду!
***
Школа з медіаграмотності
Школа з медіаграмотності
18-19 вересня 2024 року
18-19 вересня 2024 року на базі Черкаського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників відбулася Школа з медіаграмотності, організована Академією української преси для викладачів і методистів післядипломної педагогічної освіти.
Протягом двох днів учасники активно залучалися до практичних тренінгів. Перший день був присвячений основам медіаграмотності: аналізу контенту, розпізнаванню методів маніпуляцій, протидії пропаганді та впливу штучного інтелекту на інформаційний простір. Окрему увагу приділили методикам викладання цих знань учителям та учням. Учасники практикували створення новин на тему штучного інтелекту, адаптуючи їх для різних аудиторій, і на практиці зрозуміли, як медіа можуть маніпулювати думкою громадськості. День завершився екскурсією до Шевченківського національного заповідника в Каневі.
Другий день Школи був присвячений інтеграції медіаграмотності в STEM-освіту, де учасники обговорювали розвиток критичного мислення та презентували свої проєкти.
Учасники отримали навчальні матеріали для проведення власних тренінгів у регіонах. Захід відбувся за підтримки Міністерства освіти і науки України та Черкаського інституту післядипломної освіти, який забезпечив усі умови для проведення події.
Обласна серпнева науково-методична конференція до початку 2024-2025 навчального року «ТРАНСФОРМАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В КОНТЕКСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ЗАВДАНЬ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ: МОВНО-ЛІТЕРАТУРНА, ПРИРОДНИЧА (фізика), ТЕХНОЛОГІЧНА ОСВІТНІ ГАЛУЗІ»
Напередодні нового 2024-2025 навчального року, 20 серпня 2024 року, в режимі онлайн відбулась обласна серпнева науково-методична конференція з теми «Трансформація освітнього процесу в контексті реалізації завдань Нової української школи: мовно-літературна, природнича (фізика), технологічна освітні галузі».
Організатором конференції для освітян за підтримки Департаменту освіти Вінницької обласної Ради став Комунальний заклад вищої освіти "Вінницька академія безперервної освіти" (ректор д. іст. н., проф. Дровозюк С.І.)
Мета конференції: обговорення ключових питань підготовки вчителів до нового навчального року в умовах війни; аналіз результатів освітнього процесу в 5, 6 класах НУШ у мовно-літературній, технологічній, природничій освітніх галузях; окреслення перспектив ефективного навчання в 7 класі.
Спікери конференції – науково-педагогічні працівники КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти», адміністратори, методисти-тренери, експерти – працювали за раніше проанонсованою програмою (https://drive.google.com/.../1oWkrAGnUyN3tmTRpvAq.../view...).
Актуалізували інформацію до початку навчального року, запропонували цікаві ідеї для реалізації на уроках, надали методичні рекомендації щодо викладання навчальних дисциплін і корисні поради з досвіду роботи.
У процесі обміну досвідом між науковцями та педагогами-практиками – учителями української мови та літератури, зарубіжної літератури, мов національних меншин, іноземних мов, технологій, фізики закладів загальної середньої освіти – спільними зусиллями удосконалено такі професійні педагогічні компетентності: предметно-методична (А2), організаційна (Г2), інформаційно-цифрова (АЗ), оцінювально-аналітична (ГЗ), психологічна (Б3.1.У2), рефлексивна (ДЗ).
***
Обласна виставка «Народна іграшка» до Міжнародного дня захисту дітей
(присвячена пам’яті дітей, які загинули внаслідок збройної агресії рф проти України)
Сьогодні, у Міжнародний день захисту дітей, ми змушені звернути увагу на страшні наслідки збройної агресії РФ проти України та страждання дітей — тих, хто найменш захищений і найменше здатен вплинути на обставини. Війна вбиває дітей не лише фізично, а й морально та психологічно, залишаючи глибокі рани на все життя.
Зруйноване дитинство, втрата близьких, відсутність стабільності та безпеки — це лише частина того, що доводиться переживати маленьким жертвам конфліктів. Внаслідок повномасштабної збройної агресії РФ постраждало більше ніж 1899 дітей в Україні. Станом на ранок 27 травня 2024 року, за офіційною інформацією ювенальних прокурорів, 548 дітей загинули, а понад 1351 отримали поранення різного ступеня тяжкості.
У цей день ми вшановуємо пам’ять дітей, які загинули внаслідок збройної агресії РФ проти України. Діти повинні мати щасливе дитинство, радіти життю, бути веселими та безтурботними. Але сьогодні наші діти втрачають своє право на мирне й щасливе життя.
До Міжнародного дня захисту дітей, на вшанування пам’яті дітей, які загинули внаслідок повномасштабного вторгнення РФ в Україну, вчергове проводиться виставка «Народна іграшка». Роботи дітей різного віку, представлені на цій виставці, промовляють: «НІ ВІЙНІ!» В експозиції виставки представлено шість напрямків народної дитячої іграшки: лялька-мотанка, іграшка з соломи, іграшка з глини, дерев’яна іграшка, іграшка-мотанка та сучасна іграшка.
Перегляд дитячих робіт за покликанням: https://padlet.com/dzygalenko22/2024-iaso4m8o16qm86qb
***
Підсумкова конференція Всеукраїнського фестивалю «STEM-весна-2024»
Підсумкова конференція Всеукраїнського фестивалю «STEM-весна-2024»
30 травня в Українському кризовому медіа-центрі відбулася масштабна подія – Підсумкова конференція Всеукраїнського фестивалю «STEM-весна-2024»
На заході зібралися 17 обласних координаторів STEM, представники інститутів післядипломної педагогічної освіти, керівники регіональних STEM-центрів та лабораторій, щоб обмінятися досвідом, обговорити виклики та перспективи розвитку STEM-освіти в Україні. Онлайн-трансляція дозволила приєднатися до події широкому колу зацікавлених осіб.
Конференція охопила різноманітні теми:
- Розвиток STEM-освіти в умовах війни: фахівці Міністерства освіти і науки, Міністерства цифрової трансформації та інші експерти поділилися своїм баченням майбутнього STEM-освіти в Україні.
- Результати фестивалю: представники з різних регіонів презентували свій досвід організації STEM-навчання.
- Найцікавіші STEM-кейси: педагоги поділилися досвідом проєктної роботи з учнями.
- Жінки в STEM-професіях: спікерки поділилися секретами успіху та досвідом кар'єрного зростання.
Конференція стала платформою для пошуку рішень та визначення пріоритетів розвитку STEM-освіти, таких як:
- Активне залучення до STEM-навчання дітей дошкільного віку.
- Пропаганда STEM серед батьків, освітніх керівників та адміністраторів.
- Підсилення ролі громадських організацій та бізнесу у підтримці STEM-освіти.
Фонд освітніх ініціатив, організатор конференції спільно з Інститутом модернізації змісту освіти МОН, планує такі наступні кроки:
- Подальша підтримка Всеукраїнського змагання «STEM House».
- Участь у новому проєкті «Біоінженерія STEM».
- Допомога у розбудові матеріальної бази STEM-класів та лабораторій в рамках проєкту «Незламна освіта».
- Спільна робота з ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» над інноваційним проєктом створення STEM-центрів.
- Продовження роботи з міжнародної STEM сертифікації закладів освіти для оцінки готовності до впровадження STEM-навчання.
Конференція «STEM-весна-2024» стала потужним стимулом для розвитку STEM-освіти в Україні, сприяючи формуванню нових стратегій та бачень для підготовки майбутніх фахівців.
***
Обласна конференція:
“STEM-навчання як сучасний інструмент підвищення якості інклюзивної освіти”
30 квітня 2024 року в онлайн-режимі відбулася обласна конференція “STEM-навчання як сучасний інструмент підвищення якості інклюзивної освіти” в межах Всеукраїнського фестивалю «STEM-весна – 2024»
Конференція була присвячена обговоренню ролі науки, технологій, інженерії та математики (STEM) у підвищенні якості інклюзивної освіти. Учасники мали змогу ознайомитися з новітніми дослідженнями, практичним досвідом та кращими практиками в галузі використання STEM-підходів для забезпечення рівних можливостей для всіх учнів.
У заході брали участь педагогічні та науково-педагогічні працівники КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти», педагогічні працівники закладів загальної середньої освіти, професійної технічної освіти, та зацікавлені педагоги.
З вітальним словом до учасників форуму звернулись Олена Герасімова, проректор з науково-педагогічної роботи КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» та Тетяна Браніцька, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри педагогічних наук, початкової та корекційної освіти КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти»
Після вітальних слів учасники конференції мали можливість послухати захоплюючі виступи спікерів, які представили унікальні погляди та практичний досвід щодо впровадження STEM-навчання для здобувачів освіти з ООП.
Молошнюк Людмила Василівна, методист відділу «Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти» при КЗВО «Вінницька академія неперервної освіти», розглянула питання етики взаємодії в умовах інклюзивної освіти, висвітливши складові безбар'єрності та правила мови
У своїй доповіді Маляр Олена Іванівна, кандидат психологічних наук, доцент КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти», представила огляд категорій дітей з особливими освітніми потребами та надала психолого-педагогічні рекомендації щодо організації їхнього навчання та виховання.
Доцент кафедри педагогічних наук, початкової та корекційної освіти, кандидат педагогічних наук у КЗВО «Вінницька академія неперервної освіти», Жаровська Олена Петрівна, у своїй доповіді підкреслила важливість застосування СМАРТ-ОСВІТИ І STEM-ТЕХНОЛОГІЙ для розвитку громадянської компетентності у дітей з різними особливостями навчання.
Надія Іванівна Салтановська, кандидат педагогічних наук та керівник лабораторії математики у КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти», висвітлила STEM як ключовий тренд у загальній середній освіті на початку ХХІ століття та продемонструвала застосування STEM-технологій у навчанні математики через конкретні приклади.
Інна Миколаївна Смаковська, педагог з розвитку мовлення в Прибузькій спеціальній школі Вінницької обласної Ради, представила свій навчальний заклад та поділилася своїм досвідом у виступі на тему "Впровадження елементів STEM-освіти у заняттях з розвитку мовлення в спеціальній школі". У своєму виступі вона наводила конкретні приклади та інсайти, які можуть бути корисними для учасників конференції.
Заступник директора з навчально-виховної роботи у КЗ «Вінницький ліцей 33», Лариса Миколаївна Мишакова, представила заклад та продемонструвала практичні приклади інтеграції STEM-освіти та інклюзивних практик з метою розвитку творчих здібностей учнів. Вона поділилась досягненнями учнів у навчанні.
Олена Костянтинівна Сокольвак, заступник з навчально-виховної роботи у КЗ «Вінницькій початковій школі №5», представила школу та розповіла про процес формування STEM компетентностей у дітей з особливими освітніми потребами. Також вона поділилась успіхами учнів у STEM-навчанні.
Під час свого виступу Олена Петрівна Михайляк, завідувач лабораторії фізики та астрономії у КЗВО «Вінницькій академії безперервної освіти», ознайомила учасників конференції з застосуванням штучного інтелекту в STEM-освіті для учнів з особливими освітніми потребами.
У своєму виступі Ірина Борисівна Согур, вчитель фізики у КЗ "Вінницькому ліцеї 22", показала практичні прилади, створені учнями під час STEM-уроків з фізики, які дозволяють визначити наявність вад зору.
Людмила Миколаївна Дзигаленко, кандидат педагогічних наук та завідувач лабораторії технологій у КЗВО «Вінницькій академії безперервної освіти», у своєму виступі наголосила на важливих аспектах використання елементів STEM-освіти на уроках трудового навчання та технологій у контексті інклюзивної освіти.
Після завершення конференції, всі присутні відзначили позитивну атмосферу спілкування. Кожен з учасників спроєктував ідеї впровадження STEM-навчання для підвищення якості інклюзивної освіти у своїх освітніх галузях та навчальних закладах.
***
ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ ОСВІТНІЙ NON-STOP «ЦЕНТР STEM-ОСВІТИ ЯК ПРОСТІР ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ»
11-12 квітня 2024 року у фокусі Всеукраїнського фестивалю «STEM-весна – 2024» на базі комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» відбувся Всеукраїнський освітній non-stop «Центр STEM-освіти як простір інтелектуальних можливостей учасників освітнього процесу».
Черкащина гостинно приймала педагогів-новаторів із 15 областей України, а саме: Вінницької, Донецької, Дніпропетровської, Житомирської, Запорізької, Київської, Кіровоградської, Миколаївської, Полтавської, Сумської, Тернопільської, Хмельницької, Чернігівської, Чернівецької, а також міста Київ та Біла Церква.
Захід відбувся з метою консолідації зусиль провідних STEM-педагогів країни з питань системного впровадження та розвитку компетентнісної моделі SТЕМ-освіти, створення сучасного освітнього середовища для збалансованого гармонійного формування науково-орієнтованої системи освіти на основі модернізації освітніх галузей, презентації, популяризації та поширення кращого досвіду STEM-орієнтованого напряму в системі освіти та на виконання наказу Міністерства освіти і науки України №741 від 12.08.2022 р. «Про реалізацію інноваційного освітнього проєкту за темою «Організаційні та науково-методичні умови створення STEM-центрів у червні 2022-травні 2027 років».
Партнерами та співорганізаторами заходу є Міністерство освіти і науки України, ДЕРЖАВНА НАУКОВА УСТАНОВА «Інститут модернізації змісту освіти», Управління освіти і науки Черкаської обласної державної адміністрації, БФ «Фонд освітніх ініціатив».
У межах дводенної програми педагоги відвідали пленарне засідання, долучилися до огляду різних локацій, а саме:
Ø презентації технічних рішень для закладів освіти від Accord Group та STEM-class;
Ø виставки-презентації інноваційних STEM-засобів та сучасного STEM-обладнання;
Ø презентації сучасного навчального обладнання в Україні 2d:3d;
Ø презентації професійного оснащення від STEM-CLASS.
Accord Group представили сучасні технологічні рішення для освітян, спрямовані на оновлення навчального процесу в умовах цифрової трансформації, диджиталізації та SMART-підходу.
Компанія «2d:3d» презентувала сучасне обладнання для адаптації викладання предмета «Захист України» до сучасних викликів, зокрема для Нової Української Школи 10-11 класів.
У фокусі заходу ТОВ «Стем-клас» учасникам була представлена виставка сучасного обладнання та засобів, які належним чином допоможуть впровадити STEM-орієнтований підхід в умовах Нової української школи.
Крім того, вчителі були ознайомлені з можливостями навчально-тренінгового центру STEM-освіти, розташованого на базі комунального навчального закладу "Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради", та обговорили питання щодо подальшої реалізації інноваційного освітнього проєкту з теми "Організаційні та науково-методичні умови створення STEM-центрів".
Родзинкою non-stop була презентація технологій літальних апаратів, яку продемонстрував В’ячеслав СКІЧКО, координатор волонтерської організації «Наш батальйон» та голова «Об’єднання «Самопоміч» у Черкаській області.
Захід пройшов в дружній атмосфері. Кожен з учасників заходу надихнувся новими ідеями щодо створення сучасного освітнього середовища для формування науково-орієнтованої системи освіти на основі модернізації освітніх галузей, презентації, популяризації та поширення кращого досвіду STEM-орієнтованого напряму в системі освіти.
***
ПЕДАГОГІЧНИЙ ФОРУМ:
"STEM-Tech Mastery: навчання та уроки для майбутніх інженерів та винахідників"
29 березня 2024 року в онлайн-режимі відбувся Педагогічний форум: "STEM-Tech Mastery: навчання та уроки для майбутніх інженерів та винахідників" в межах Всеукраїнського фестивалю «STEM-весна – 2024»
У заході брали участь педагогічні та науково-педагогічні працівники КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти», педагогічні працівники закладів загальної середньої освіти, професійної технічної освіти, та зацікавлені педагоги.
З вітальним словом до учасників форуму звернулись Ольга Рябоконь, перший проректор КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти».
Спікерами форуму були представлені наступні теми:
1. Тарасенко Галина Сергіївна, професор кафедри екології, природничих та математичних наук, доктор педагогічних наук, професор, магістр екології, академік Національної академії наук вищої освіти України. Тема виступу: "Stem-підхід у контексті проблеми міжпредметної інтеграції"
2. Луп’як Дмитро Миколайович, вчитель технологій/трудового навчання, комунального закладу "Вінницький ліцей №23", заслужений вчитель України. Тема виступу: «Міждисциплінарний підхід у реалізації STEM-освіти на уроках трудового навчання та технологій».
3. Тичук Руслан Борисович, викладач фізики, програмування і алгоритмічні мови, відокремленого структурного підрозділу "Вінницький фаховий коледж Національного університету харчових технологій". Тема виступу: «Міжпредметні зв’язки та елементи СТЕМ-освіти в технічному коледжі».
4. Мицик Любов Миколаївна, учитель математики, трудового навчання та технологій комунального закладу «Некрасовський ліцей Якушинецької сільської ради Вінницької області» Тема виступу: «Впровадження STEM-уроків з гендерночутливим підходом»
5. Бузенюк Лілія Григорівна, вчитель фізики комунального закладу «Ліцей №2 смт. Стрижавка Вінницького району Вінницької області» Тема виступу: «Презентація авторського робочого зошита Фізика 7 клас НУШ з елементами STEM»
6. Согур Ірина Борисівна, вчитель фізики комунального закладу "Вінницький ліцей №22". Тема виступу: «Майстер-клас для вчителів природничо-математичного циклу. “SТEM- технологія — один із шляхів впровадження концепції «Нової української школи» в освітній процес»
7. Сергєєв Олексій Вікторович, вчитель хімії комунального закладу "Вінницький ліцей №20». Тема виступу: «Організація проєктно-дослідницької діяльності учнів в умовах STEM-орієнтоаваного підходу до навчання».
Спікери форуму у своїх виступах розкрили методологічні та практичні аспекти, щодо об’єднання зусиль освітян на шляху до впровадження STEM-технологій у систему роботи закладів освіти Вінницької області; акцентували увагу на актуальних питаннях організації освітнього процесу та професійного розвитку педагогічних працівників; представили ідеї та можливості для розвитку STEM-освіти в сучасних умовах у роботі з дітьми різних вікових категорій.
Організатори форуму:
Людмила Дзигаленко – завідувачка лабораторії технологій;
Олена Михайляк - завідувачка лабораторії фізики та астрономії.
***
03.02.2024 в онлайн-форматі відбувся ІІІ етап Всеукраїнської олімпіади з трудового навчання у Вінницькій області.
В олімпіаді брали участь переможці територіальних громад Вінниччини. Загалом – 94 учасники. ІІІ етап містив випробування теоретичного і практичного туру. Під час теоретичного туру учасники олімпіади виконували тестове завдання в онлайн-сервісі Googl Форми. Практичний тур – виконання комплексної роботи:
- «Сумка-рюкзак для змінного взуття» - 8 та 9 класи, обслуговуючі види праці;
- «Фартух для кухні» - 10 та 11 клас, обслуговуючі види праці;
- «Виріб для відзнаки переможців конкурсів або змагань» - 8 та 9 клас, технічні види праці;
- «Сувенір з використанням національної символіки» - 10 та 11 клас, технічні види праці.
***
4 січня відбувся вебінар для учителів трудового навчання.pdf***
***
25.08 - 29.08.2023 відбулися серпневі конференції для вчителів технологічної освітньої галузі Вінницької області.
На конференціях було розкрито перед присутніми питання: «Організація освітнього процесу та викладання предметів технологічної освітньої галузі у 2023/24 навчальному році», доповідач - Дзигаленко Людмила Миколаївна, завідувач лабораторії технологій, старший викладач кафедри педагогічних наук, професійної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук КЗВО ВАБО
Матеріали виступу можна переглянути за покликанням:
***
28 СЕРПНЯ 2023 РОКУ відбулась серпнева веб-конференція для педагогічних працівників «Вчені НАПН України – українським учителям».
На цьому заході були висловлені поради вчених Академії щодо реалізації концепції «Нова українська школа», надані коментарі до змісту нових модельних навчальних програм і підручників, що запроваджуються цього навчального року, висвітлені особливості організації освітнього процесу в умовах воєнного стану, подолання освітніх втрат, створення безпечного психологічного середовища, та відбулося ознайомлення освітян з методичними розробками науковців щодо актуальних питань, які турбують нині освітянську спільноту.
Перегляд пленарного засідання за посиланням [1]: https://www.youtube.com/watch?v=LrJ2zQAhezw [1].
Виступи вчених академії за секціями можна переглянути за посиланням:
https://undip.org.ua/to-scientists/events/ucheni-napn-ukrainy-ukrainskym-uchyteliam-2/
(вкладка "Загальна середня освіта")
***
Обласна виставки «Народна іграшка» до Міжнародного дня захисту дітей
(присвячена пам’яті дітей, які загинули внаслідок збройної агресії рф проти України)
У Міжнародний день захисту дітей вшануємо пам’ять про дітей, які загинули через збройну агресію рф проти України.
Лише за офіційними даними внаслідок дій ворога загинуло 484 і поранено близько тисячі дітей України. Робота продовжується зі встановлення даних в місцях ведення бойових дій, на тимчасово окупованих та звільнених територіях.
Діти повинні мати щасливе дитинство, радіти життю, бути веселими і безтурботними. Та сьогодні наші діти втрачають свої права на мирне й щасливе життя.
Роботи дітей різного віку, які представлені на виставці «Народна іграшка», говорять: «НІ ВІЙНІ!» В експозиції виставки розміщені шість напрямків народної дитячої іграшки, а саме: лялька-мотанка, іграшка з соломи, іграшка з глини, дерев’яна іграшка, іграшка-мотанка, сучасна іграшка.
Перегляд дитячих робіт за покликанням: https://padlet.com/dzygalenkol/padlet-wuz5qfbghpzy4aet
***
Всеукраїнський полігон «STEM-освіта: можливості для майбутнього»
26-27 квітня 2023 року у фокусі Всеукраїнського фестивалю «STEM-весна – 2023» на базі комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» відбувся Всеукраїнський полігон «STEM-освіта: можливості для майбутнього».
Більше за покликанням: https://sites.google.com/view/dzygalenko/steam-steam-%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F
***
18.02.2023 в онлайн-форматі відбувся ІІІ етап Всеукраїнської олімпіади з трудового навчання у Вінницькій області.
В олімпіаді брали участь учні 8, 9,10,11 класів з технічних та обслуговуючих видів праці. Під час теоретичного туру учасники олімпіади виконували тестове завдання в онлайн-сервісі Googl Форми. Практичний тур – комплексна робота – передбачала виготовлення виробу:
- «Пов’язка на голову» -8 та 9 класи, обслуговуючі види праці;
- «Органайзер для дрібничок» - 10 та 11 клас, обслуговуючі види праці;
- «Кухонна дошка» - 8 та 9 клас, технічні види праці;
- «Ложка» - 10 та 11 клас, технічні види праці.
***
06.12.2022 року на базі КЗ «Вінницький ліцей № 19» відбувся онлайн-вебінар для учителів трудового навчання/технологій ЗЗСО області, керівників гуртків, консультантів ЦПР ПП, представників Збройних сил України, волонтерів на тему «Національно-патріотичне виховання здобувачів освіти через організацію позаурочної діяльності».
До участі у вебінарі долучились Олександр Сич, заступник керівника секретаріату Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій; Алла Захарова, начальник відділу позашкільної освіти департаменту інституційного аудиту Державної служби якості освіти України; Олена Герасімова, проректор з науково-педагогічної роботи та міжнародного співробітництва КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти», а також представники Збройних сил України та волонтери, зокрема, представники об’єднаного центру цивільно-військового співробітництва ОТУ «Лиман», добровільного формування Хмільницької територіальної громади «Легіон Хмільник», громадської організації «Наш виклик».
Під час роботи вебінару учасники обмінялись досвідом з актуальних питань національно-патріотичного виховання сучасної молоді, обговорили проблеми виховання особистості учня, з’ясовували питання координації змісту навчально-виховної роботи.
Учителі трудового навчання КЗ «Вінницький ліцей № 19» Віктор Могуч та Валентина Діордійчук поділились з учасниками вебінару досвідом організації національно-патріотичного виховання здобувачів освіти через позаурочну діяльність з трудового навчання.
Підсумовуючи роботу вебінару з учасниками було погоджено пропозицію започаткувати традицію презентування різних закладів освіти щодо створення умов для національно-патріотичного виховання здобувачів освіти, обміну досвідом, напрацюваннями між закладами, що є гарним прикладом для розширення можливостей роботи з виховання сучасної молоді.
Щиро дякуємо всім учасникам вебінару за співпрацю!
***
07 вересня 2022 р. на базі КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» відбулися консультації для вчителів технологій (5 клас НУШ). Тема консультацій: «НУШ: виклики сьогодення».
У зустрічі взяли участь учителі технологій/трудового навчання усіх територіальних громад Вінниччини. Під час роботи були розглянуті питання:
• укладання навчальної програми та календарного планування;
• організації та проведення уроків технологій у класах без поділу на групи хлопчиків/ дівчат.
***
Відповідно до розпорядження Вінницької обласної державної адміністрації № 540 від 07 липня 2021 року "Про затвердження плану заходів щодо вшанування на місцевому рівні пам’яті дітей, які загинули внаслідок збройної агресії Російської Федерації проти України на 2022 рік" 27 червня 2022 року на базі КЗВО «Вінницької академії безперервної освіти» в онлайн-форматі відбулася обласна виставка «Народна іграшка» до Міжнародного дня захисту дітей, присвячена пам’яті дітей, які загинули внаслідок збройної агресії Російської Федерації проти України.
На виставку було представлено роботи учнів та вихованців освітніх установ Вінницької області.
Для перегляду онлайн-виставки перейдіть за покликанням:
***
30 травня 2022 року на базі КУ "Центр професійного розвитку педагогічних працівників Барської міської ради" відбувся вебінар для вчителів технологічної освітньої галузі
Впродовж зустрічі розглядалися питання організації освітнього процесу у 2022-2023 навчальному році у 5-х класах. Спікер зустрічі, Дзигаленко Л. М. завідувачка лабораторії технологій, приділила увагу модельним навчальним програмам технологічної галузі, підручникам та створенню навчальних програм.
Усі учасники зустрічі були активними та ініціативними.
Шановні колеги, дякуємо, що ви у час важких випробувань знайшли можливість взяти участь у вебінарі. Бажаємо вам здоров’я та миру!
Слава Україні!
Технологізація освітнього процесу створює нові виклики для педагогів. З появою штучного інтелекту постає багато запитань, труднощів і водночас перспектив. Потенціал ШІ може змінити спосіб викладання вчителів і навчання учнів, допомагаючи досягти максимальної успішності учнів та підготувати їх до майбутнього. Які нові можливості та виклики ШІ принесе у світ освіти, як це може змінити освітній процес? На вебінарі поговоримо про застосування штучного інтелекту на уроках технологій.
Зміст
Зміст
Роль штучного інтелекту в освітньому процесі.
Проєктна діяльність з використанням штучного інтелекту.
Ресурси та інструменти на основі ШІ для роботи з дітьми на уроках трудового навчання/технологій.
Очікувані результати: Учасники вебінару актуалізують і поглиблять знання щодо особливостей використання штучного інтелекту на уроках технологій; ознайомляться із можливостями інструментів, створених на основі штучного інтелекту; отримають ідеї та поради щодо створення та використання освітнього контенту за допомогою ШІ.
Обсяг годин підвищення кваліфікації: 2 години
Напрями: Наскрізні навички, ІКТ, Предметне навчання, Практичні прийоми
Компетентності: професійні, у галузі природничих наук, техніки і технологій, інформаційно-комунікаційна, цифрова
Програма: Програма підвищення кваліфікації
Кому це буде корисно:
учителям предмета «Технології», учителям трудового навчання, керівникам МО, керівникам гуртків відповідного профілю.
Автор вебінару
Автор вебінару
Даниліна Елла
вчитель трудового навчання, технологій, мистецтва Української загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №13 Селидівської міської ради, вчитель-методист, увійшла в ТОП-50 вчителів за версією Національної премії Global Teacher Prize Ukraine.
Лауреат конкурсу «Народний спікер».
Вчитель вищої кваліфікаційної категорії.
Page updated
Google Sites
Report abuse