МАТЕМАТИКА
УКРАЇНСЬКА МОВА
УКРАЇНСЬКА МОВА
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА
РУССКИЙ ЯЗЫК ( Бережнова Наталья Владимировна) Информация подается и в Google класс
Дистатационное обучение с 29.03.2021
Урок 29.03.21
Тема: Урок развития речи. Жанры официально-делового стиля: заявление, автобиография, резюме.
1. Ознакомьтесь с теоретическим материалом в учебнике ( стр. 208-210)
2. Просмотрите образцы заявления, автобиографии, резюме.
3. Напишите свое заявление, автобиографию, резюме
4. Просмотрите полезное видео к уроку
Сфотографируйте работу в тетради и пришлите по адресу: berezhnova@school90.dp.ua
Урок 31.03.2021
Тема: Запятая, точка с запятой в бессоюзном сложном предложении
1. Ознакомьтесь с теоретическим материалом стр. 105.
2.Зарисйте в тетрадь таблицу «Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении»
3. Просмотрите полезное видео
4. Выполните упражнение № 139
Сфотографируйте работу в тетради и пришлите по адресу: berezhnova@school90.dp.ua
Урок 05.04.2021
Тема: Знаки препинания в сложном бессоюзном предложении
1. Пересмотрите теоретический материал по теме § 27 -34
2 Составьте и заполните таблицу «Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении»
Обращец:
Знак Смысловые связи между частями Примеры
Урок 07.04.2021
Тема: Бессоюзное сложное предложение. Проверочная работа.
1. В качестве проверочной работы по этой теме выполните тестовые задания- Упражнения № 117, 151, 157
Сфотографируйте работу в тетради и пришлите по адресу: berezhnova@school90.dp.ua
Урок 12.04.2021 Тема: Контрольная работа по теме «Бессоюзное сложное предложение»
1. Выполните задания, размещенные на фото
Сфотографируйте работу в тетради и пришлите по адресу: berezhnova@school90.dp.ua
Урок 14.04.2021 Тема: Сжатое изложение текста на морально-этическую тему
1. Прочитайте текст упражнения № 198 на стр 157
2. Определите и запишите тему, тип и стиль речи текста
3. Подберите заглавие
4. Выделите главную информацию текста
5. Напишите сжатое изложение
ИНТЕГРИРОВАННЫЙ КУРС ЛИТЕРАТУРА ( ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА)
Дистанційне навчання з 29.03.2021
Урок 29.01.21 Тема: М.В. Гоголь «Шинель»
1. Згадайте відомості про письменника М.В.Гоголя та доповніть їх, прочитавши біографію у підручнику на стор.204-207.
2. Складіть хронологічну таблицю.
3. Прочитайте повість «Шинель».
4. Зробіть виписки з тексту, що характеризують головного героя (зовнішність, поведінка, ставлення до людей, риси характеру)
5. Як ви зрозуміли термін «маленька людина»? Дайте письмову відповідь
Сфотографуйте роботу та надішліть на адресу: berezhnova@school90.dp.ua
Урок 31.03.2021
Тема: Нові тенденції у драматургії кінця ХІХ– початку ХХ століття
Г. Ібсен «Ляльковий дім»
1.Зробіть хронологічну таблицю «Життя і творчість Г.Ібсена» ( письмово)
2.Дайте характеристику поняттям:
Аналітична п’єса-…..
Соціально-психологічна драма - …
Зовнішня дія -….
Внутрішня дія -….
Підтекст -…
3. Прочитайте п’єсу «ляльковий дім»
4. Поміркуйте над запитаннями до тексту
Сфотографуйте роботу та надішліть на адресу: berezhnova@school90.dp.ua
Урок 05.04.2021.
Тема: Особливості драматичного конфлікту у п’єсі Г.Ібсена «Ляльковий дім»
1. Дочитайте п’єсу.
2. Визначіть та запишіть елементи сюжету:
Експозиція –
Зав’язка подій-
Розвиток дії –
Кульмінація –
Розв’язка дії –
3. Дайте письмову розгорнуту відповідь на питання:
Чому назва твору «Ляльковий дім» символізує життя Нори? Що з нею станеться далі?
( Використовуйте матеріал на стор.250 – 251)
Сфотографуйте роботу та надішліть на адресу: berezhnova@school90.dp.ua
Урок 07.04.2021
Тема: Бернард Шоу. П’єса «Пігмаліон»
1. Ознайомтесь з теоретичним матеріалом на стор. 253 – 256.
2.Заповніть хронологічну таблицю про життя письменника Бернарда Шоу.
3. Прочитайте в Інтернеті античний міф про Пігмаліона.
4. Працюйте над змістом п’єси – читайте самостійно або слухайте аудіокнигу.
Урок 12.04.2021 Тема: Специфіка втілення античного міфу у п’єсі «Пігмаліон»
1. Ознайомтесь з теоретичним матеріалом на стор 257
2. Запишіть термін «інтелектуальна драма» і поясніть його
3. Заповніть порівняльну таблицю
НАЗВА СПІЛЬНЕ ВІДМІННЕ
Міф про Пігмаліона
П’єса «Пігмаліон»
Урок 14.04.2021 Тема: Динаміка образу Елізи Дулітл у п’єсі «Пігмаліон»
1. Доберіть цитати до образу головної героїні
А. Зовнішній вигляд
Б. Манери поведінки
В. Мова
Г. Ставлення до себе
2. Зобразити, як відбувалася динамічна зміна образу героїні від першої до п’ятої дії у п’єсі, розмістивши цитати у певному порядку
3. Дайте письмову відповідь: Яку роль у розвитку образу Елізи відіграє післямова твору?
АНГЛІЙСЬКА МОВА
АНГЛІЙСЬКА МОВА
ІСТОРІЯ
ФІЗИКА
УРОК 1.
ТЕМА: ОКО ЯК ОПТИЧНА СИСТЕМА. ВАДИ ЗОРУ ТА ЇХ КОРЕКЦІЯ.
ОПРАЦЮВАТИ ПАРАГРАФ 16 ПІДРУЧНИКА, СКЛАСТИ ОПОРНИЙ КОНСПЕКТ.ОЗНАЙОМИТИСЯ З ВІДЕОУРОКОМ ЗА ПОСИЛАННЯМ.
https://youtu.be/zdnssZfK_kg
Д\З: ПАРАГРАФ 16
УРОК 2
ЧЕКАЮ У ГУГЛКЛАСІ 07/12/2020 О 10.00 НА ВІДЕОУРОЦІ В MEET. З АПРОШЕННЯ В ГУГЛКЛАС ВИ ПОВИННІ БУЛИ ОТРИМАТИ .
Д/З ДО УРОКУ РОЗВ ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ "ПРАВИЛО ЗМІЩЕННЯ" ВІД 21.01.2021
ТЕМА 3 С.Р. Рух тіла під дією сили тяжіння
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ
ВІРТУАЛЬНА ПОДОРОЖ ДО МУЗЕЮ КОСМОНАВТИКИ
ПЕРЕЙТИ ЗА ПОСИЛАННЯМ ДЛЯ ПОДОРОЖІ МУЗЕЄМ.
ОСНОВИ ЗДОРОВ'Я
Грищенко Людмила Дмитрівна
08.12.2020, 6 урок з 13.00
Домашнє завдання: параграф-13.
Домашнє завдання: параграф №15.
Домашнє завдання: Виконати практичну роботу №9 стор.109. Надіслати на ел. пошту LG07091955@ukr.net
Домашнє завдання: параграф №24
Практична робота №10.
Домашнє завдання: параграф№ 25. Виконати практичну роботу №10 та надіслати на електронну адресу LG07091955@ukr.net
Домашнє завдання: опрацювати параграф № 26.
МУЗИКА
ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО
Завдання в Гугл Класі
ІНФОРМАТИКА
ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ
Фізична культура