Під час дистанційного освітнього процесу, використані відео-заняття або пояснення різного матеріалу (відео, дидактичні ігри або презентації), які було взято з різних джерел інтернету. Коли ви перейдете за посиланням, то ви побачите прізвище автора чи авторки, відео та канал розміщення. Дотримуйтеся безпечних правил поведінки в інтернеті.
Онлайн зустріч
Ранкова зустріч
Комплекс вправ ранкової гімнастики
І
Ходьба у середньому темпі.
35 с
Ходьба на носках, як лисичка.
15 c
Біг у середньому темпі, ходьба.
25 с
ІІ
Комплекс вправ ранкової гімнастики:
а) згинання руку ліктях над плечима («силачі).
В.п. - стійка ноги нарізно.
1-2 - енергійно зігнути руки в ліктях над плечима (вдих);
3-4 — опустити руки вниз у в. п. (видих).
8-10 разів
б) нахили тулуба вперед.
В.п. — о. с.
1 - підняти руки в сторони (вдих);
2 - нахилити тулуб униз, торкнутися долонями гомілок (видих);
3 - випрямитися, руки в сторони (вдих);
4 — опустити руки вниз в.п. (видих).
8 разів
в) рухи руками вперед та назад («млин»).
В.п. - о.с., руки в сторони, пальці стиснуті в кулак.
1-4 - колові рухи руками вперед;
5-8 - колові рухи руками назад.
5-8 разів
г) присідання («пружинка»),
В.п. - о.с.
1-2 - сісти, спираючись долонями на коліна ніг (видих);
3-4 - підвестися у в.п. (вдих).
6-8 разів
д) вигинання спини вгору («намет»),
В.п. – упор руками стоячи на колінах.
1-2 - випрямити ноги, стояти зкнувшисъ (видих);
3-4 - повернутись у в.п. (вдих).
6-8 разів
е) стрибки на місці з поворотом («гвинтик»).
В.п. - руки на поясі.
1-4 - стрибки на місці, повертаючись під час кожного стрибка на 90° вліво;
5-8 - те саме в інший бік.
2-3 рази
ІІІ
Ходьба у повільному темпі по «звивистій доріжці».
45 с
Що зараз відбувається в нашій країні?
Хто нас захищає?
Чому не можна брати до рук чужі речі?
Що потрібно робити коли звучіть сирена?
Що потрібно робити коли знайшов небезпечні річ?
Який номер телефону рятувальної служби?
Заняття: Логіко-математичний розвиток.
Тема: Число і цифра 6. Склад числа 6.
Послухайте вірш.
Про що віршик? Сьогодні ми з вами познайомимося з новою цифрою. Будьте уважні.
Завдання 1. Занайдіть і порахуйте сільки разів на малюнку зображено цифру6.
Завдання 2: Потрібно допомогти цифрі 6 знайти свою подружку. Використовувати можна тільки цифру 6.
Завдання 3. На що схожа цифра 6.
Гімнастика для очей
Дидактична гра: "Геометричні фігури"
Дидактична гра: "Якої фігури не вистачає?"
Вправа на орієнтування просторі
Використовуючи малюнки, сказати яка фігура знаходиться ліворуч (праворуч), посередині.
Яка фігура знаходиться вгорі (внизу)? Яка зліва (справа)?
Трішки складніше завдання: яка фігура в правому (лівому) верхньому (нижньому) куту?
Робота в зошиті. Прописати в зошиті перші 4рядки.
Підсумок. З якою цифрою ми познайомилися? З Яких чисел її можна скласти? Що ми з вами сьогодні пригадували? В які ігри грали?
Руханка
Заняття: Ознайомлення з соціумом
Тема: Усі професії важливі, усі професії потрібні"
Гімнастика для очей
Послухайте оповідання: "Яка ж професія найкраща?" та дайте відповіді на питання в кінці відео?
Послухайте вірш.
Ким ти хочеш стати коли виростеш? Чому?
Ким працюють твої батьки?
Підсумок. Про що ми говорили? Яка ж професія найважливіша? Чому? Яка професія тобі подобається найбільше?
Корисні прогулянки
Бесіда: Моя професія.
Послухайте вірш
Я У МРІЯХ ПОБУВАЛА
Я у мріях побувала,
Я у мріях заблукала.
То я пекарем була
І торти смачні пекла,
То зайшла в кравчині мрію -
Плаття шила – гарно вмію!
Ще я вчителькою стала -
Букви з дітками вивчала.
Мить - і я вже тенісистка,
І художниця, й артистка!
вірш складаю - поетеса,
В літаку я - стюардеса!
Ким же бути, ким же стати?
Треба щось одне обрати!
Я у мріях побувала,
Я дивилась - вибирала.
Ще не все я знаю й вмію,
Ще шукаю свою мрію!
Тож про які професії мріяла наша Діанка?
Які ви знаєте професії?
Які професії найважливіші?
Яка професія твоя улюблена? Чому?
Відгадування загадок про професії.
Руханка
Робота з батьками