Під час  дистанційного освітнього процесу, використані відео-заняття або пояснення різного матеріалу (відео, дидактичні ігри або презентації), які було взято з різних джерел інтернету. Коли ви перейдете за посиланням, то ви побачите прізвище автора чи авторки, відео та канал розміщення. Дотримуйтеся безпечних правил поведінки в інтернеті.

Заняття: Розвиток мовлення

Тема: Переказ казки

Сьогодні ми будемо переказувати казку.

• Як називається казка?

• Хто головний герой казки?

• Що трапилося з вовчиком?

• Чому?

• Як друзі вирішили допомогти Томасу?

• Чи сподобалося йому митися?

• Що потім став робити вовчик?

Гімнастика для очей

Послухайте казку ще раз та розкажіть її дорослому.

Самостійна робота дітей.

Підсумок. Що ми сьогодні робили на занятті? Як називається казка? Хто головний герой казки? Що трапилося з вовчиком?

Як друзі вирішили допомогти Томасу?

Заняття: Інтегроване (Ознайомлення з природним довкіллям + ХПД(малювання)

Тема: Ромашка лікарська

Наче сонце серединка,

Пелюстків біла хустинка.

Знає бджілка і мурашка,

Що звуть квіточку… (ромашка)

На стрункій, високій ніжці,

Біля річки, на лужку,

У косинці-білосніжці

Стрів я квітоньку таку.

Ясним оком жовтуватим

Усміхалася мені.

Я хотів її зірвати,

А бджола сказала:

— Ні!

• Як називається квітка?

• Яка вона?

• Які лікарські властивості має ромашка?

• Чому не можна просто так рвати ромашки?

• Що сталося з сином бідної жінки?

• Хто їй допоміг?

• Чому квіти стали називатися ромашками?

Гімнастика для очей

Сьогодні ми намалюємо ромашки. Ось подивіться як.

Самостійна робота дітей.

Підсумок. З якою квіткою ми сьогодні познайомилися? Яка ромашка? Які корисні властивості має ромашка? Що ми сьогодні зображували?