Під час дистанційного освітнього процесу, використані відео-заняття або пояснення різного матеріалу (відео, дидактичні ігри або презентації), які було взято з різних джерел інтернету. Коли ви перейдете за посиланням, то ви побачите прізвище автора чи авторки, відео та канал розміщення. Дотримуйтеся безпечних правил поведінки в інтернеті.
Тема блоку: Ми веселі малюки
Тема тижня: Ми всі такі різні
— Ой ти, дівчинко-семиліточко,
Ти коли зросла, наче квіточка?
— Сили в сонечка
Я набралася,
Теплим дощиком
Умивалася,
Теплим дощиком
Умивалася,
В мами борщиком
Годувалася...
Про що віршик?
Які дівчатка?
Чим дівчатка відрізняються від хлопчиків?
Що можуть робити дівчатка?
Які кольори подобаються більше дівчаткам?
Заняття: Ознайомлення з соціумом
Як маленьке немовля
У світ двері відчиняє
То дарують йому слово
Слово це – його ім’я.
Підростає немовлятко
Чи дівчатко, чи хлоп’я
Разом з ним іде це слово,
Слово це – його ім’я .
Кожен дружить із цим словом
Протягом всього життя.
Здогадались, що за слово?
Слово це – наше ім’я!
Про що вірш?
Яке твоє ім'я?
Як звати твоїх рідних?
Сьогодні ми звами поговоримо про ваше ім'я. Твоє ім’я – твій друг». Ім’я – це дуже особливе слово, саме його чує людина найчастіше протягом всього життя. Серед усіх живих істот на Землі тільки людина наділена незвичайним правом: вибирати ім’я собі, дітям своїм, усьому навколишньому, містам, селам, звірам, рослинам.
Коли на світ з’являється маленька людина, батьки роблять їй подарунок – власне ім’я.
Всі хочуть, як народиться дитина,
Щоб ім’я було красиве і дзвінке,
Бо носить все життя його людина.
Як же виникли в нас в Україні імена?
Давайте послухаємо легенду.
Про що відео?
Як виникли імена?
Які давні українські імена вам сподобалися?
Гімнастика для очей
Дидактична гра: "Назви лагідно"
Тетяна- Тетянка, Танюшка, Танічка
Аріна - Арінка, Аріночка
Кароліна- Кароліка....
Аміна-
Софія-
Давид -
Дамір -
Олександр-
Дидактична гра: "Підбери ім''я"
Дидактична гра: "Вигадай ім'я"
Розгляньте уважно малюнок. Вигадайте кожній дитині ім'я.
Підсумок. Про що ми сьогодні говорили? Для чого людям потрібні імена? Хто дітям дає ім'я? Як і Україні за легендою виникли імена?
Руханка
Заняття: Інтегроване (Ознайомлення з природою + ХПД(ліплення)
Тема: Конвалія лікарська
Із зеленої сорочки,
Що зіткав весною гай,
Білі дивляться дзвіночки.
Як зовуть їх? Відгадай!
(Конвалії)
Сьогодні ми з вами познайомимося ще з однією лікарською рослиною - Конвалією.
Як називається квітка?
Яка конвалія?
Як конвалія зимує?
Коли конвалія квітне?
Які корисні властивості має квітка?
Чому неможна їсти ягоди конвалії?
Послухайте оповідання В. Сухомлинського Як бджілка шукає квітку конвалії
Як називається оповідання?
Хто написав оповідання?
Як же бджілка шукає квітки?
Гімнастика для очей
Сьогодні я пропоную вам зліпити квіти конвалії. Ось подивіться як.
Самостійна робота дітей.
Підсумок. З якою квіткою ми сьогодні познайомилися? Як конвалія зимує? Коли конвалія квітне? Які корисні властивості має квітка? Чому неможна їсти ягоди конвалії?
Корисні прогулянки
Робота з батьками
Дебати про те, чи потрібно говорити з дитиною «про це», не вщухають на форумах та соціальних мережах, можливо, з часів появи інтернету. Противники «секспросвіту» справедливо помічають, що він може викликати занадто ранній інтерес до статевого контакту, але зважають, що делікатна бесіда здатна позбавити підростаюче покоління багатьох проблем і помилок.
У Нідерландах серед підлітків зафіксовано найнижчий рівень вагітностей та захворювань, що передаються статевим шляхом у світі. Найперші знання про статеві питання юні голландці отримують у віці від 4 до 7 років. Дошкільникам та школярам демонструють навчальні мультфільми, а старшокласники вивчають сексуальне виховання як розділ біології.
У статеве виховання вводять із третього класу, а Франції — з восьмого. А от у країнах Африки дітей ніколи не навчали цьому предмету, допоки африканці не зіткнулися з епідемією ВІЛ. Завдяки просвітницькій роботі Червоного Хреста африканські школярі теж почали отримувати необхідну базу знань про СНІД та вагітність.
Дитячий лікар-уролог медичного центру “ОН Клінік Харків (Дитяче відділення)” Рой Наталія В'ячеславівна каже:
“Статеве виховання допомагає дітям освоїти правила гігієни за інтимними місцями. Дитина молодшого віку повинна щодня доглядати своє тіло і розуміти, навіщо вона це робить, старшого — дотримуватися правил гігієни під час і після сексу. Як правило, не всі батьки навчають цих речей, за що діти можуть розплатитись своїм здоров'ям”.
Статеве виховання — це складова загального виховання дитини, тому проблема статевого виховання є актуальною в межах основних напрямів освітньої роботи. Процес соціалізації дитини вказує на необхідність роботи щодо її статевого виховання вже в дошкільному віці. Звісно, на наступних вікових етапах розвитку дитини така діяльність потребує продовження.
Також статеве виховання — це система психолого-медико-педагогічних заходів щодо виховання у батьків, дітей та підлітків адекватного ставлення до питань статі. Вона містить питання стилю одягу і манер поведінки, мовлення хлопчиків і дівчаток, їх взаємин і прав, типових ігор і захоплень тощо. Основним завданням статевого виховання є те, щоб хлопчики усвідомлювали себе хлопчиками, чоловіками, а дівчатка — дівчатками, жінками, а також, щоб вони адекватно поводилися у взаєминах між чоловіком і жінкою.
Сексуальне виховання — це ставлення людини до свого тіла, сексуальності та сексуальних стосунків. Натомість сексуальна просвіта є частиною сексуального виховання, що передбачає поширення знань у цій сфері.
З погляду психології цілком нормально те, що батько відчуває труднощі у поясненні своїй дитині влаштування статевої системи людини. Деколи простіше розповісти про це чужим, ніж рідним дітям (наприклад, племінникам або дітям друзів). Справа в тому, що так спрацьовують психологічні захисти від інцесту. Батько не хоче нічого знати про сексуальність його дитини. А також, дитині, що виросла, неприємно дізнаватися щось про сексуальне життя батьків. Це зумовлено природою. Але пояснювати треба і тому треба долати себе.
Виховати цілісну особистість жінки та чоловіка, здатних адекватно усвідомлювати та переживати свої фізіологічні та психологічні особливості, встановлювати оптимальні відносини з людьми свого і протилежної статі у всіх сферах життя.
Сприяти гармонійному розвитку молодого покоління;
Сприяти зміцненню шлюбу і сім’ї.
Сімейне виховання зачіпає найпотаємніші сторони життя дітей, які не будуть зачіпатися в громадському вихованні.
Сім’я виховує всім чином свого життя.
Найбільшу роль в статевому вихованні дівчаток і хлопчиків грає особистий приклад батьків. Гріш ціна красивим словам, якщо закінчивши повчання синові, чоловік накинеться на дружину з грубостями. При статевому вихованні хлопчиків і юнаків треба не забувати про необхідність підтримувати чоловічий авторитет. Неприпустимо, щоб дружина критикувала при дітях дії батька, принижувала його, навіть якщо заслужено. Син засвоює, дивлячись на батька, свою лінію поведінки, в тому числі й з особами протилежної статі, а для дочки батько – можливий ідеал майбутнього чоловіка.
Якщо сім’я спільно планує і проводить дозвілля, якщо діти бачать згоду і дружбу між батьками – це і є найкраща форма рішення на практиці питань статевого виховання дитини.
У віці 7-9 років відбувається «розкол» взаємин між хлопчиками та дівчатками, підвищується інтерес до представників своєї статі. У сім’ї в цей період хлопчики тягнуться до батьків, а дівчатка – до матерів. Щирі довірчі бесіди, спільні заняття «чоловічими» і «жіночими» справами зближують дітей та батьків, дають поштовх до відвертих розмов, допомагають дітям ділитися з дорослими своїми потаємними таємницями та мріями.
Дитина, яка отримала своєчасне та адекватне статеве виховання і перейняла позитивний приклад подружньої поведінки своїх батьків, що базується на повазі, добрі, ніжності, у підлітковому віці матиме відповідні моральні критерії, що дадуть їй змогу оцінювати певні ситуації та уникати невиправних помилок.
Саме тому бесіди про наближення статевого дозрівання дитини батькам варто проводити у дошкільному віці. Окрім того, фізичні та фізіологічні зміни, такі як розвиток молочних залоз, початок менструації в дівчаток та полюції в хлопчиків, можуть з’явитися ще до 10 років. Тож батьки мають знати фізіологічні особливості статевого розвитку дитини, щоб уміти розрізняти нормальні зовнішні прояви статевої системи і відхилення від норми.
Нормальним в сексуальному (статевому) розвитку хлопчика до 1 року є ерекція — напруження статевого члена. Її появу зазвичай зумовлює подразнення рефлексогенних ділянок статевих органів перед сечовипусканням або в разі запалення. У віці 2–3 років ерекція частішає.
Дитині дошкільного віку слід роз’яснити елементарні гігієнічні навички і правила. Адже важливо, щоб вона здійснювала туалет зовнішніх статевих органів і, водночас, не фіксувала надто багато уваги на цій процедурі — сприймала її так само природно, як миття рук або чищення зубів.
Окрім того, створення в сім’ї здорової атмосфери, сповненої взаємної поваги і любові, дасть змогу дитині зрозуміти, як варто будувати взаємини на принципах поваги і рівності.
Складніше сформувати здорову атмосферу, коли дитина виховується у співзалежній родині. 80 % дівчаток зі співзалежних родин обирають собі у партнери залежних чоловіків. Дізнайтеся, як практичний психолог може допомогти такій дитині.
Усвідомлення статевої приналежності відбувається на таких етапах:
коли дитина замість «Дай Саші» чи «Дай Катюші», починає говорити «Дай мені», тобто, коли вона вперше про себе скаже «Я», що означає, вона вже усвідомлює себе як хлопчика або дівчинку
до 1,5–2 років, коли дитина здатна запам’ятати і визначити приналежність до статі
у віці 4–6 років, коли дитина засвоює зовнішню модель поведінки представників своєї статі та намагається поводитися відповідно. 4-річний син може заявити мамі таке: «Ця куртка дівчача, тому я її не носитиму!»
у віці 4–5 років, коли формується стійке уявлення про те, що «Я — дівчинка» або «Я — хлопчик», відбувається усвідомлене розуміння поведінкових норм та вибір відповідних до статі ролей в сюжетно-рольових іграх
у віці 7–8 років, якщо батьки займаються статевим вихованням дитини, у неї з’являється своя лінія статевої поведінки, що відповідає моральним і фізичним нормам та вимогам. Ця лінія проявляється під час вибору ігор та в манері спілкування з протилежною статтю.