Під час  дистанційного освітнього процесу, використані відео-заняття або пояснення різного матеріалу (відео, дидактичні ігри або презентації), які було взято з різних джерел інтернету. Коли ви перейдете за посиланням, то ви побачите прізвище автора чи авторки, відео та канал розміщення. Дотримуйтеся безпечних правил поведінки в інтернеті.

Заняття: Логіко - математичний розвиток

Тема: Поділ цілого на частини

Гімнастика для очей

Дидактична гра: "Ціле, частина"

Дидактична гра: "Четвертий зайвий"

Дидактична гра: "Весняні місяці"

Робота в зошиті. Пропишіть 5 рядків за вибором дитини.

Підсумок. Про що ми сьогодні говорили? В які ігри грали? Яке завдання сподобалося найбільше? Чому?

Заняття: Розвиток мовлення

Тема: Складання розповіді за картиною

Сьогодні ми будемо складати розповідь за картиною але спочатку підготуємо язик до роботи.

Ну що ж розпочинаємо роботу.

Гімнастика для очей.

Мама, тато, дід, бабуся –

Всіх назву, не помилюся,

Старший братик і сестричка –

В нас сімейка невеличка.

Не спиняйте, бо зіб’юся:

Мама, тато, дід, бабуся…

Старший брат, сестра і я –

Отака у нас сім’я. 

Розгляньте картинку. Складіть за планом розповідь. Вигадайте назву для картини.

1. Назва картини

2. Хто намальований на картині?

3. Назвіть всіх членів родини.

4. Як одягнені  люди?

5. Хто що робить на картині?

6. Який настій у людей?

7. Вигадайте що буде робити сім'я потім.

Самостійна робота дітей.

Підсумок. Про що ми сьогодні говорили? В які ігри грали? Про що складали розповідь?

Заняття: ХПД(художня література)

Тема: Заучування вірша на пам'ять Б. Лепкий "Як мені вас не любити"

Це слово кожен знає,

Ні на що не проміняє!

До цифри «сім» додам «я» -

Що вийде? (Сім'я)

Як мені вас не любити,
батьку рідний, нене,
та ж ви мене згодували
і дбали про мене.

Та ж ви мене згодували
щирими руками,
ой, нема то ніде в світі,
як в батька і мами.

Батько розуму навчає,
мати приголубить,
ніхто мене так не світі,
як вони, не любить.

Дай же, Боже, щоб я виріс,
в школі гарно вчився,
щоб я батькові і неньці
добре відплатився.

(Б. Лепкий)

• Як називається вірш?

• Хто його написав?

• Про що вірш?

• Як батьки люблять свою дитину?

• Чому навчають?

• Як хлопчик хоче віддячити батькам?

Гімнастика для очей

Послухайте вірш та завчіть його на пам'ять

Як мені вас не любити,
батьку рідний, нене,
та ж ви мене згодували
і дбали про мене.

Та ж ви мене згодували
щирими руками,
ой, нема то ніде в світі,
як в батька і мами.

Батько розуму навчає,
мати приголубить,
ніхто мене так не світі,
як вони, не любить.

Дай же, Боже, щоб я виріс,
в школі гарно вчився,
щоб я батькові і неньці
добре відплатився.

(Б. Лепкий)

Підсумок. Що ми сьогодні робили? Який вірш вивчили на пам'ять?  Хто його написав? Про що вірш?

Як батьки люблять свою дитину? Чому навчають? Як хлопчик хоче віддячити батькам?

Робота з батьками

Як створити сенсорний куток для аутичних дітей вдома чи в школі

Ерготерапевт розповідає про створення сенсорного простору для дитини в спектрі аутизму як вдома, так і в школі.

У дітей з розладами аутистичного спектра можуть бути проблеми з обробкою сенсорної інформації, при цьому вони можуть по-іншому сприймати різноманітні відчуття. Сенсорні потреби та особливості обробки сенсорної інформації унікальні для кожної дитини. Для того, щоб допомогти дитині у зв’язку з її сенсорними труднощами, необхідно застосовувати індивідуальний підхід, так як досвід кожної дитини відрізняється

Існує багато терапевтичних обʼєктів та інструментів, які можуть допомогти дітям з аутизмом та сенсорними проблемами функціонувати більш незалежно в повсякденному житті.

В спеціалізованих центрах для аутичних дітей можуть бути створені спеціальні сенсорні кімнати, в яких розміщуються різноманітні гойдалки, батути, басейни з шариками, тунелі, мати або кімнати з високотехнологічним освітленням, оптичним волокном, проекторами, пристроями для мильних бульбашок та настінними панелями. Такі приміщення зі спеціальним обладнанням чудово підходять для терапії, але вони надмірно дорогі і точно не підходять для влаштування сенсорного кутка вдома у дитини.

Отже, пропоную зосередитися на тому просторі, який ви маєте. Якщо у вас немає можливості виділити окрему кімнату – не біда. Навіть невеликий простір може бути ефективний для того, щоб допомогти дитині у саморегуляції, знятті стресу та забезпеченні потрібної сенсорної стимуляції.

Рух та вестибулярна стимуляція

Замість того, щоб встановлювати коштовні гойдалки, можна пошукати інші предмети, які зможуть забезпечити вестибулярну стимуляцію для дитини:

крісло – качалку

гімнастичний м’яч (фітбол), на якому дитина може стрибати

міні батут для приміщення (але краще для дачі якщо є така можливість).

Освітлення

Вам не потрібно коштовне обладнання для освітлення сенсорної кімнати.

Щоб додати в сенсорний куток приємне розслаблююче освітлення для дитини можна використовувати:

новорічні гірлянди з жовтуватим чи теплим відтінком

нічник

нічник з проектором

свічки на батарейках

світильник з оптоволокном

лампу – лаву.

Освітлення має велике значення. Воно впливає на нас непомітним чином, але воно змінює наші відчуття. Наприклад, яскраве флуоресцентне освітлення зі стелі викликає відчуття дискомфорту; м’яке, приглушене освітлення додає затишок та створює атмосферу комфорту.

Різноманітні іграшки для тактильної та інших видів стимуляції

До таких іграшок насамперед відносяться :

спеціальні гризунки

фактурні м’ячики

силіконові антистреси різноманітних форм

мішечки з піском чи крупою

слайми / пластилін

іграшки з різноманітних тканин.

Рекомендується розсортувати такі іграшки по різним контейнерам.

Коли занадто багато іграшок валяється навкруги, це може викликати підвищену візуальну стимуляцію, і тоді дитина не буде ними цікавитися

Замість цього прибирайте контейнери з іграшками, які не використовуються, так, щоб дитина їх не бачила і пропонуйте їй декілька тактильних іграшок, коли вона проводе час у сенсорній зоні.

Влаштуйте ротацію контейнерів, щоб кожного разу іграшки були різноманітними. Таким чином дитина не буде нудьгувати чи відчувати надмірну стимуляцію від гори іграшок.

На чому можна «повалятися»

Для сенсорного кутка знадобляться:

мат

диванні подушки

крісла-подушки / крісло-мішок

інші предмети, на які можна «впасти» та «валятися».

Мат можна зробити самостійно – взяти велику підковдру на блискавці та набити її подушками чи м’якою тканиною.

Можливість падати, стрибати, лазити, повзати та підіймати такі предмети – це джерело пропріоцептивної стимуляції.

Пропріоцепція – це відчуття від суглобів та м’язів, без яких не існує схема тіла. Коли ми насичуємо мозок такою інформацією, це поліпшує відчуття власного тіла, дозволяє нам бути спокійними та організованими.

Терапевтичні запахи

Не придбавайте новомодні пристрої для ароматерапії.

Достатньо взяти ароматичні масла та капати ними на ватні шарики/диски й давати дитині понюхати.

Інший варіант – тактильні ігри з тістом, в яке додаються різноманітні харчові або інші ароматизатори.

Глибокий тиск

Бюджетний варіант для глибокого тиску – надувний дитячий басейн, який можна заповнити ковдрами, подушками та м’якими іграшками. Дитина може під все це «закопуватися». Звісно під вашим наглядом!

Інший варіант – закатати дитину в звичайну ковдру (як млинець) та покласти зверху інші ковдри. Знову ж таки під наглядом дорослого!

Тактильна стіна

Ви можете створити власну стіну чи дошку з різноманітними текстурами для тактильної стимуляції. Для цього можна взяти великий лист картону, заклеїти його білим фоном чи обоями та приклеїти звичайні побутові предмети:

cd-диски дзеркальним боком

клаптики фетру, штучного хутра, різноманітних тканей

невеличкі іграшки

нитки бус

мішуру

різні типи паперу чи картону

квасоля та інші види круп

ватні шарики

пір’я

застібки на блискавках, ґудзики тощо.

Головне, щоб дитина мала змоги ощупувати різноманітні предмети.

Вібрація

Масаж з вібрацією може дуже ефективно допомогти дитині зібратися та зосередитися.

Вібрація надає додаткову сенсорну інформацію, яка взаємодіє з м’язами.

Така стимуляція може бути терапевтичною та заспокоюючою для дітей, що перебувають у сенсорному пошуку нових відчуттів.

Для цього підійде звичайний масажер з вібрацією – для спини, рук, ніг дитини.

Якщо їй не подобаються відчуття від вібрації , то не можна нав’язувати таку діяльність. Можна просто її відключити і зробити звичайний масаж.

Музика

Для сенсорного кутка підійдуть звичайний програвач та колонки, а зараз телефон та портативна колонка.

Просто вмикайте пісні чи мелодії, щоб створити фоновий супровід сенсорного простору. Часто дітям «заходить» кельтська чи індійська народна музика для розслаблення, а також звуки природи чи легкі джазові мелодії та лаундж.

Джерело:

З сайту Autism Journal Help (6 листопада 2023).