Заняття: Логіко-математичний розвиток.

Тема: Порівняння предметів. Орієнтування у просторі.

Ну що ж продовжуємо працювати далі.

А нам вже час відпочивати.

Гімнастика для очей.

Пропоную вам трішки пограти. Вам потрібно розташувати тварин за розміром. Від найбільшого до найменшого.

Дидактична гра: "Порахуй скільки"

Робота в зошиті. Вам потрібно написати останні три рядки.

Підсумок. Що ми сьогодні робили? В які ігри грали? Підніміть в гору праву руку. Ліву. Що ми писали в зошиті? Яке завдання вам сподобалося найбільше? Яке завдання було важко виконувати?

Заняття: Ознайомлення з соціумом

Тема: Їстівні та отруйні гриби.

Сьогодні ми поговоримо про щось дуже цікаве. А про що саме дізнаєтеся відгадавши загадку:

Росте собі у лісочку,

У лісочку в холодочку.

Капелюх на собі має,

Та ніколи не знімає. (Гриб)

Послухайте вірш про гриби.

• Як називається вірш?

• Хто написав вірш?

• Про що віршик?

• Який гриб принесла дівчинка?

• Чи всі гриби їстівні?

• Які ви знаєте отруйні гриби?

Сьогодні ми звами дізнаємся які гриби отруйні, а які їстівні. Уважно послухайте розповідь.

• Які їстівні гриби ви запам'ятали?

• Які отруйні гриби?

• Чому не можна вживати отруйні гриби?

• Чому не можна дітям збирати без дорослих гриби?

• Що потрібно робити коли ви отруїлися грибами?

Дидактична гра: "Їстівні чи отруйні?"

Молодці малята.  А нашим оченятам вже час відпочивати.

Послухайте казку про гриби.

• Про що казка?

• Яке завдання дав вчитель звірятам?

• Який гриб принесла білочка? Зайчик?

• Чому не можна збирати мухомори?

Підсумок. Про що ми говорили? Назвіть отруйні гриби? Назвіть їстівні гриби? Чи можна дітям вживати гриби? Чому? Що потрібно робити якщо отруївся грибами?