Під час  дистанційного освітнього процесу, використані відео-заняття або пояснення різного матеріалу (за допомогою відео, дидактичних ігор або презинтацій), які було взято з різних джерел інтернету. Коли ви перейдете за посиланням, то ви побачите прізвище автора чи авторки, відео та канал розміщення. Дотримуйтеся безпечних правил поведінки в інтернеті.

Заняття. Інтеграція. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування + Ознайомлення із соціумом 

Тема: "Люди різних професій"   

Дітки уявляють що вони вирушили в подорож. (дорослі задають запитання) 

-Хто поведе корабель? 

-Хто буде лікувати людей? 

-Хто буде готувати смачну їжу? 

-Хто буде прати білизну? 

-Людей яких професій діти взяли б із собою в подорож? 

Хвилинка - веселинка "Плутанина" 

(діти добовляють слова) 

Геть усе, усе на світі 

Переплутав хлопчик Вітя. 

Каже: "Діти вчаться в полі, 

А комбайн працює в школі, 

Всіх людей стрижуть в лікарні, 

А лікують - в перукарні. 

Ми книжки берем в аптеці, 

Ліки - у бібліотеці". 

От який Вітько дивак! 

Ти ж бо знаєш - це не так! 

Діти, звісно, вчаться в ... (школі), 

А комбайн працює в ... (полі), 

Ми лікуємось в ... (лікарні), 

А стрижемось в ...(перукарні), 

Ліки беремо в ...(аптеці), 

А книжки - в ... (бібліотеці). 

Підсумок. -Про що розмовляли? -Які є професії?  -Для чого потрібні професії? 

Заняття. Аплікація. 

Тема: "Професія листоноша" 

Підсумок. -Про яку професію розмовляли? -Що робить листоноша? -Що йому потрібно для роботи? 

-Де працює листоноша?