Під час  дистанційного освітнього процесу використані відео-заняття або пояснення різного матеріалу за допомогою відео, дидактичних ігор або презинтацій які було взято з різних джерел інтернету. Коли ви перейдете за посиланням, то ви побачите прізвище автора чи авторки відео та канал розміщення. Дотримуйтеся безпечних правил поведінки в інтернеті.

Заняття інтегроване.

Ознайомлення із соціумом + ХПД (малювання)

тема: Дружба. мій друг.

Про що це відео?

чи є у вас друг, подруга?

як їх звати?

чи вмієте ви дружити?

послухайте казку про дружбу.

Непідготовленість до відсутності електроенергії здатна спричинити паніку у дітей. Діти звикли користуватися різними гаджетами та ресурсами енергетики. Коли вони неочікувано опиняються без звичних речей, наприклад в темряві або без доступу до інтернету, то можуть відчувати більшу тривогу, смуток або страх. У більшості дітей присутній страх темряви. І під час відключень світла він може проявлятися більш активно. 

👻 Страх темряви – це, з одного боку, віковий страх у дітей. З іншого – один із наслідків хронічного стресу та психологічної травматизації.  Для того, щоб підтримати дитину, щоб не допустити загострення її стану – ми можемо запропонувати ігри. Гра – найпростіший спосіб трансформувати напругу.    

📍 Важливо пам’ятати:

🔸 коли один канал сприйняття депривований, в стані перезбудження чи неактивний, інші в більшому навантаженні та чутливості;

🔸 якщо ми переживаємо складний досвід і при цьому дієві, відчуваємо близькість – у нас залишається відчуття сили.

☝️ Відсутність електроенергії можна використати с користю для психологічного здоров'я та зближення з родиною. 

❓ Як?