Під час  дистанційного освітнього процесу, використані відео-заняття або пояснення різного матеріалу (відео, дидактичні ігри або презентації), які було взято з різних джерел інтернету. Коли ви перейдете за посиланням, то ви побачите прізвище автора чи авторки, відео та канал розміщення. Дотримуйтеся безпечних правил поведінки в інтернеті.

Логіко -математичний розвиток

Тема: Порядкова та кількісна лічба. Орієнтування в зошиті.

Продовжуємо нашу гру.

Дидактична гра: Знайди і порахуй. Вам потрібно порахувати предмети на картинці та знайти відповідну цифру.

Гімнастика для очей

Порахуй та знайди пару.

Встав пропущену цифру.

Робота в зошиті. Відтворіть зображення сніжинки в зошиті.

Підсумок. Що сьогодні ми робили на занятті? В які ігри грали? Чи вдалося вам перемалювати сніжинку? Яке завдання вам сподобалося найбільше?

Заняття: Розвиток мовлення

Тема: Переказ оповідання

Сьогодні ми будемо переказувати оповідання. Послухайте уважно.

• Як називається оповідання?

• Хто його написав?

• Про що воно?

• Яку ялинку змайстрував хлопчик?

• Чи сподобалася ялинка горобчикам?

Гімнастика для очей

Послухайте оповідання ще раз та розкажіть його дорослим.

Самостійна робота дітей. 

Підсумок. Що ми сьогодні робили на занятті? Як називається оповідання? Хто його написав? Про що воно?

Заняття: ХПД(малювання)

Тема: Сніговик.

Відгадайте загадку.

Він – не лялька й не людина,

На снігу стояти звик

В нього ніс – смачна морквина,

Хто це? Звісно, … (сніговик). 

Сніговик. Оксана Сенатович

Сніговик Морквяний ніс

Вгору віника підніс

І питає: «Перехожі,

Чом на мене ви не схожі?

Я стою, а ви в бігах,

Ви у пальтах, у шапках…

Гей, скажіть, у вас носи,

Як у мене, – для краси?»

Дидактична гра: З"найди 5 відмінностей"

Дидактична гра: Знайди двох однакових сніговиків.

Гімнастика для очей

Самостійна робота дітей.

 Підсумок. Про кого ми сьогодні говорили? В які ігри грали? Кого ми малювали? Що для малювання використовували? Чи сподобалося вам малювати?