Download Aplikasi Kahoot [HOT]

Pembelajaran matematika dengan menggunakan aplikasi Kahoot sebagai bahan evaluasi pembelajaran matematika merupakan pembelajaran yang berbasis tekonologi. Kahoot merupakan suatu pembelajaran yang berbasis game, yang sering di gunakan sebagai media pembelajaran yang berbasis teknologi pendidikan. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk mendapatkan gambaran tentang bagaimana solusi pemecahan masalah terhadap situasi yang dihadapi oleh siswa. Metode pengabdian yang digunakan adalah pemberian kuis langsung dengan aplikasi Kahoot pada siswa sekolah SMP IT Ummul Qura Panton Labu, Aceh Utara. Pembelajaran berbasis game ini membuat siswa lebih tertarik dan dapat meningkatkan nilai rata-rata siswa, serta membangun kreativitas dan penalaran dan membuat peserta didik lebih aktif dalam proses pembelajaran.

This study aims to determine the effectiveness of the kahoot application as an evaluation tool for students in terms of student motivation and attention. This type of research is quantitative, with a one shot case study design. The population in this study were all 3rd semester students of the Riau University Biology Education Study Program who took the instructional media course, the sampling in this study was through purposive sampling, which is one class of the 3rd semester students who took the instructional media course. The research instrument consisted of a motivation and attention questionnaire which was used after the students had conducted lectures with an evaluation sistem using the kahoot application, observation sheets and a list of interview questions. The validity and reliability of the motivation and attention questionnaires have been tested, the reliability value of the motivation and attention questionnaire is 0.835. The results showed that the level of effectiveness of the kahoot application on student motivation was 82.6% with the very effective category and 80.6% for student attention with the very effective category. So it can be concluded that the kahoot application is very effective as an evaluation tool in terms of motivation and attention.

Download Aplikasi Kahoot

DOWNLOAD 🔥 https://urluso.com/2y4OFV 🔥

The use of educational game-based media in general has not been implemented in schools in Ambon city. Even though in the digital era 4.0 educators are required to be able to use educational game-based media in the teaching and learning process. Therefore, it is necessary to provide German teachers in Ambon City at the SMA / SMK level with training on the use of technology in the learning process, one of which is the "Kahoot" Application Training as Media in Learning Process and Evaluation for German Language Teachers at SMA Negeri 6 Ambon. The community service team carries out training activities with the aim of training the use of educational game-based media in the learning process and evaluation. Community service activities are carried out through demonstration methods and direct practice in making learning media using the kahoot application. This activity was attended by German teachers in Ambon City. The end result of this service activity is the production of an educational game-based media (Kahoot) in the learning process and evaluation. This media can be used as an alternative in improving the skills of teachers in the process and evaluation of learning

Pelajaran Bahasa Arab memiliki banyak cabang dan pembahasan. Diantara yang harus dipahami oleh seorang pelajar Bahasa Arab adalah komponen atau unsur dari Bahasa Arab itu sendiri. Agar pembelajaran tidak menjadi membosankan aplikasi kahoot bisa menjadi solusi yang bisa diterapkan. Penelitian ini adalah penelitian kepustakaan dengan melalui tahapan mengumpulkan data, mengidentifikasi, memahami, menganalis dan menentukan bentuk evaluasi unsur Bahasa Arab dengan menggunakan aplikasi kahoot. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi kahoot dalam evaluasi unsur Bahasa Arab dapat dilihat dari unsur Ashwat,, unsur Mufradat, dan unsur Tarakib. Kelebihan dari penggunaan aplikasi kahoot dalam pembelajaran adalah peserta didik menjadi termotivasi dalam belajar, meminimalisir contek-mencontek, dan mempermudah guru dalam mengevaluasi dan memberi nilai. Sedangkan kekurangan dari penggunaan aplikasi kahoot ini dalam pembelajaran Bahasa Arab adalah tidak bisa dijalankan apabila ada gangguan jaringan internet ataupun tidak ada jaringan sama sekali, dan guru perlu trik tersendiri, dalam mengintrol peserta didik ketika tes dijalankan.

Di era teknologi moderen saat ini pembelajaran atau proses evaluasi seringkali dianggap tidak efektif dan cenderung subjektif ketika guru memberikan penilaian, dengan keadaan guru yang tidak hanya mendidik peserta didik guru juga diharuskan mengevaluasi peserta didik tersebut kebiasaan yang terjadi dalam proses evaluasi, guru hanya memberikan sebuah kertas lembar jawaban yang harus di isi oleh peserta didik, setelah proses tes selesai dilakukan guru harus menggoreksi kertas lembar jawaban peserta didik tersebut, biasanya menjadi polemik ketika guru harus menggoreksi kertas lembar jawaban tersebut satu persatu dan membutuhkan waktu yang lama untuk menggoreksinya, proses inilah yang menjadi menjadi kendala dalam melihat hasil evaluasi peserta didik, dengan menggunakan teknologi sangat memungkinkan untuk membantu perkembangan dan kemajuan hasil belajar peserta didik. Melihat minimnya sarana yang dapat membantu peserta didik untuk mengetahui hasil belajarnya, serta memudahkan guru untuk meningkatkan fungsi kegunaan gawai yang digunakan peserta didik. Guru dapat memberikan fasilitas yang mudah digunakan peserta didik untuk mengukur kemampuan belajar salah satunya dengan menggunakan aplikasi kahoot. Aplikasi kahoot dapat digunakan sebagai media evaluasi pembelajaran bahasa Indonesia. Guru dapat menggunakan aplikasi kahoot sebagai media sarana untuk mengetahui hasil evaluasi peserta didik, serta dalam melakukan evaluasi media kahoot ini sangat mudah diterapkan kepada setiap guru dan siswa akan lebih tertarik dalam mengerjakan soal-soal. untuk itu membelajaran kreatif dan inovatif harus dilakukan oleh guru supaya peserta didik lebih bersemngat dalam proses pembelajarannya.

Learning media is very important in the world of education. Good learning media will influence the variety of teaching in the classroom and it is hoped that it can also improve student achievement. During the COVID-19 pandemic there were many interesting variations of learning that could increase students' interest and motivation in learning, both from the elementary/junior high school/high school-equivalent levels. One way is to carry out learning through interesting games that can be adapted by students in order to increase student motivation and be able to make students more interested in learning and improve their achievements. Kahoot is an internet-based learning media containing quizzes and games. In this service, an introduction to educational game-based learning is carried out at the Daarul Alya Islamic Boarding School because it is still relatively passive and is not familiar with technology as in other SD/SMP/SMA/equivalent as a form of variation in student learning. The results of the evaluation of this activity were that most students stated that kahoot was very easy to understand and highly motivated them in learning. So that in future implementation similar educational games will be carried out from various subjects to increase student motivation and achievement in the learning process.

Kahoot merupakan salah satu aplikasi berbasis online yang laris pada masa pandemic. Sebelum pandemic aplikasi ini sudah cukup sering digunakan sebagai media pembelajaran interaktif dalam tatap muka. Berbasis kuis dan permainan merupakan ciri dari aplikasi kahoot.

Selain itu, dengan kahoot dapat juga digunakan untuk membuat kuis saat akan jeda pembelajaran atau pergantian mata pelajaran. Aplikasi inipun dapat digunakan untuk melakukan survei. Anda dapat membuat kuis, diskusi ataupun survey, yang dapat diakses oleh siswa dalam berbagai perangkat. Kuis, materi soal, survey dapat diakses oleh siswa dari perangkat telepon genggam, laptop, ataupun personal computer

Aplikasi Quizizz adalah aplikasi yang dapat digunakan dalam pembelajaran. Quizizz dapat digunakan membuat pertanyaan pilihan ganda dengan 4 (empat) pilihan jawaban dengan salah satu pilihan adalah jawaban dari pertanyaan tersebut, pertanyaan terbuka, atau lainnya. Apabila guru membuat pertanyaan yang membutuhkan gambar, table, grafik dan sebagainyanya pada aplikasi ini memungkinkan untuk itu. Setelah pertanyaan sudah disusun, dan sudah siap, maka pertanyan dapat didistribusikan kepada siswa dengan menginfokan menggunakan 6 (enam) kode angka yang muncul secara otomatis saat pertanyaan akan dibagikan kepada siswa.

Aplikasi ini akan menginformasikan analisis soal; mengetahui pertanyaan yang dijawab benar oleh siswa dan pertnayaan yang dijawab salah oleh siswa. Informasi lain adalah guru akan mendapatkan informasi siswa dengan skor tertinggi. Kelebihan aplikasi ini adalah dapat digunakan diluar jam pelajaran, untuk Pekerjaan Rumah (PR) misalnya. Jika aplikasi ini digunakan untuk membuat tugas PR, maka dapat diatur batas waktu pengerjaannya. Pertanyaan dalam aplikasi ini dapat diacak sehingga jika digunakan untuk sebuah tes, kesempatan menyontek dapat diperkecil.

Uptodown adalah toko aplikasi multiplatform khusus Android. Tujuan kami adalah memberikan akses gratis dan terbuka ke katalog raksasa aplikasi tanpa batasan, sekaligus menyediakan platform distribusi legal yang dapat diakses dari browser mana pun serta melalui aplikasi natif resminya.

Di era digitalisasi sekarang ini tidak bisa dipungkiri kalau gagdet merupakan barang yang sangat dibutuhkan. Setiap tenaga pendidik tua atau muda dituntut untuk bisa mengaplikasikan teknologi digital di dalam pembelajaran, baik menggunakan gadget ataupun komputer. Hal tersebut sangat diperlukan dalam pembelajaran karena semakin hari pengetahuan semakin berkembang. Jangan sampai kita sebagai tenaga pendidik mengalami ketertinggalan. e24fc04721