Download Aplikasi Flippingbook

Uptodown adalah toko aplikasi multiplatform khusus Android. Tujuan kami adalah memberikan akses gratis dan terbuka ke katalog raksasa aplikasi tanpa batasan, sekaligus menyediakan platform distribusi legal yang dapat diakses dari browser mana pun serta melalui aplikasi natif resminya.

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Book pada pembelajaran tematik terpadu menggunakan aplikasi Kvisoft Flipbook Maker berbasis RADEC di kelas V SD yang valid dan praktis. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE. Adapun tahapannya yaitu tahap annalysis, design, development, implementation, and evaluation. E-Book pada pembelajaran tematik terpadu menggunakan aplikasi Kvisoft Flipbook Maker berbasis RADEC di uji kelayakannya melalui tahap uji validitas dan uji praktikalitas. Hasil uji validitas E-Book pada pembelajaran tematik terpadu menggunakan aplikasi Kvisoft Flipbook Maker berbasis RADEC di kelas V SD yang telah dilakukan tahap validasi oleh ahli materi, ahli media dan ahli Bahasa dinyatakan sangat valid dengan rata-rata penilaian validator 94,5%. Sedangkan hasil uji praktikalitas E-Book pada pembelajaran tematik terpadu menggunakan aplikasi Kvisoft Flipbook Maker berbasis RADEC di sekolah uji coba adalah 96,4% untuk hasil respon guru dan 93% untuk respon peserta didik. Hasil uji praktikalitas di sekolah penelitian adalah 96,4% untuk respon guru dan 94,6% untuk respon peserta didik. Dengan demikian, penggunaan E-Book pada pembelajaran tematik terpadu menggunakan aplikasi Kvisoft Flipbook Maker berbasis RADEC di kelas V SD sudah valid dan praktis untuk digunakan dalam proses pembelajaran.

Download Zip 🔥 https://cinurl.com/2y4Pnu 🔥

Penelitian tentang pengembangan website koleksi langka perpustakaan UGM yang telah dilakukan pada tahun 2019 menghasilkan pemahaman adanya masalah utama pada website tersebut. Masalah utama yang ditemukan di antaranya: tampilan, daya tarik visual, ketepatan waktu, ketersediaan koleksi, kemudahan berinteraksi, waktu loading dan piranti akses. Masalah tampilan dan daya tarik visual diupayakan dapat diatasi dengan penggunaan aplikasi viewer interaktif yaitu flippingbook viewer. Upaya tersebut semula diperkirakan akan sangat tergantung pada tersedianya staf spesialis desainer grafis, tetapi ternyata dapat diperbaiki dengan aplikasi flipping book viewer. Peningkatan ketersediaan koleksi dilakukan dengan penambahan link koleksi langka digital manuskrip jawa di British Library dan Universitas Leiden. Artikel ini mengkaji kedua langkah prioritas tersebut. Pertama, memaparkan, membandingkan, serta mengkaji kelayakan aplikasi flipping book. Kedua, memaparkan link beserta konten koleksi digital manuskrip jawa dari kraton Yogyakarta di British Library serta Universitas Leiden. Kajian ini menghasilkan terobosan, bahwa untuk mengembangkan website yang menarik secara visual, disertai fitur multimedia interaktif dan analytics bisa dilakukan dengan aplikasi flipping book viewer. Terobosan lainnya yaitu bahwa dengan sedikit upaya penambahan link ke website koleksi yang memiliki relevansi tinggi, bisa membantu meningkatkan ketersediaan koleksi yang dibutuhkan pengguna.

Pada tutorial hari ini, saya akan menyampaikan tutorial membuat flipbook sebagai buku digital. Terdapat banyak aplikasi yang dapat digunakan untuk membuat media flipbook dan tutorial kali ini akan disampaikan melalui dua aplikasi yaitu Heyzine.com dan Flip PDF Pro.

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) tahun 2022 di PPT Kuncup Melati Surabaya ini difokuskan pada penerapan E-Module Bahasa Inggris interaktif dengan aplikasi flipbook pada siswa PAUD di PPT Kuncup Melati Surabaya. Target sasaran kegiatan PKM ini yaitu pada siswa dan guru di sekolah tersebut. Kegiatan ini dilaksanakan di PPT Kuncup Melati Surabaya pada hari Senin tanggal 23 Mei 2022 pukul 16.00-17.00. Kegiatan ini dihadiri oleh 40 peserta yang terdiri dari 30 siswa, 4 guru dan 6 tim PKM. Ketua pengusul kegiatan PKM yaitu ibu Tiyas Saputri, S.S., M. Pd. beserta anggota dosen diantaranya: Dr. Drs. Djuwari, M. Hum., Nailul Authar, S.S., M. Pd. dan Dr. H. Syamsul Ghufron, M.Si. dan mahasiswa diantaranya: Shafira Asfar dan M. Sholahuddin AL Ayubi. Dari kegiatan PKM ini diperoleh:

Melalui aplikasi flipbook, pendidik/guru dapat merancang materi ajarnya dengan sangat menarik. Pendidik/guru dapat menggunakan aplikasi lainnya untuk diselipkan dalam aplikasi tersebut untuk mendukung pembelajaran. Misalnya, dalam menyampaikan topik materi ajar, guru dapat menyelipkan video pembelajaran dengan hanya menginput link video yang diambil dari youtube dan dapat terbuka ketika di klik oleh siswa. Dapat menggungah secara langsung video pembelajaran yang telah dibuat, yang dipadukan dengan deskripsi materi pengantar. Selanjutnya dalam pembuatan soal atau tugas sebagai latihan di rumah, pendidik/guru tidak perlu repot dalam melakukan penilaian. Pendidik/guru dapat membuat dalam soal dalam bentuk google form dengan mencantukan linknya di halaman latihan atau tugas. Sehingga, ketika siswa mengklik link tersebut, siswa akan diarahkan ke google form, dam menyelesaikan tugas yang telah ada disana. Tugas peserta didik/siswa dapat dengan langsung terkoreksi dan diperoleh hasilnya.

Dengan menggunakan flipbook, peserta didik dapat mengakses materi dimana pun dan kapan pun, tanpa ada batas waktu dan jarak, tanpa perlu mendownloadnya terlebih dahulu. Peserta didik dapat dengan mudah mengulang kembali materi yang kurang dipahami dan mempelajarinya sendiri. Penyajian materi pelajaran menjadi menarik kepada peserta didik, peserta didi tidak akan jenuh karena tampilannya yang menarik. Sehingga, melalui aplikasi ini, dapat meningkatkan kreativitas guru dalam merancang, bahan ajar yang menarik dalam proses pembelajaran.

E-book atau electronik book adalah buku teks yang dikonversi menjadi format digital, e-book juga memiliki pengertian sebagai lingkungan belajar yang memiliki aplikasi yang mengandung database multimedia sumber daya instruksional yang menyimpan presentasi multimedia tentang topik dalam sebuah buku (Shiratuddin dalam Restiyowati dan Sanjaya,2012).

Salah satu aplikasi e-book yang populer saat ini salah satunya adalah flipbookpdf.net pengguna atau penulis yang akan menkonversi tulisan atau teks atau bukunya menjadi e-book tidak lagi harus membeli dan menginstal atau memasang aplikasi/software pembuat e-book. Cukup dengan menyiapkan tulisan atau buku dalam bentuk pdf lalu di unggah ke web site flipbookpdf.net, tidak perlu menunggu waktu lama maka pengguna sudah diberikan link e-book berupa flipbook.

Dari kekurangan tersebut dapat diatasi dengan dibuatkan aplikasi android, sehingga peserta didik cukup memasang aplikasi tersebut maka sudah langsung membuka flipbook. Dengan menggunakan aplikasi android untuk membuka flipbook peserta didik lebih dimudahkan dan tertarik dalam membaca materi, atau bahan ajar karena dapat dengan mudah langsung membuka flipbook yang dituju tanpa harus mengetikan alamat, atau bersusah payah mencari dengan menggunakan google.

e-book berupa pdf secara tampilan tidak menarik seperti flipbook, tetapi memiliki kelebihan jika pendidik atau penulis melakukan revisi pada konten maka tidak perlu melakukan update perubahan alamat seperti pada flipbook karena pada umumnya para pendidik menyimpan file pdf di google drive agar memudahkan jika ada perubahan atau revisi pada konten. Dan aplikasi e-book dengan pdf tanpa adanya iklan.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan desain bahan ajar teks deskripsi digital menggunakan apliksi Kvisoft Flipbook Maker untuk siswa kelas VII SMP, menjelaskan kelayakan bahan ajar teks deskripsi digital menggunakan aplikasi Kvisoft Flipbook Maker untuk siswa kelas VII SMP, dan menjelaskan hasil implementasi bahan ajar teks deskripsi digital menggunakan apliksi Kvisoft Flipbook Maker untuk siswa kelas VII SMP. Metode yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan. Penelitian ini menggunakan ADDIE yang terdiri dari lima langkah yaitu analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Produk pengembangan penelitian ini adalah bahan ajar teks deskripsi digital. Penelitian diawali dengan analisis kurikulum atau materi, dan analisis kebutuhan siswa terhadap bahan ajar teks deskripsi digital. Dari penelitian ini, bahan ajar teks deskripsi digital dikembangkan melalui validasi ahli, meliputi ahli bahasa Indonesia dan ahli media digital. Hasil penelitian menunjukan desain bahan ajar teks deskripsi digital menggunakan aplikasi Aplikasi Kvisoft Flipbook Maker memiliki struktur e-modul yang terdiri dari; 1) Cover e-modul, 2) Kata Pengantar, 3) Daftar Isi dan peta kedudukan, 4) Bab I Pendahuluan (Kompetensi Isi dan Kompetensi Dasar, deskripsi, prasyarat, petunjuk penggunaan e-modul, tujuan akhir, indikator keberhasilan, dan cek kemampuan), 5) Bab II Pembelajaran (kegiatan pembelajaran I dan II), 6) Bab III Penutup (tes formatif dan soal evaluasi), dan 7) Daftar Pustaka. Bahan ajar teks deskripsi menggunakan aplikasi Aplikasi Kvisoft Flipbook Maker dapat dikatakan layak, karena hasil validasi bahan ajar E-Modul tersebut menunjukan validasi ukuran E-Modul untuk materi teks deskripsi memiliki kriteria sangat baik. Hasil implementasi bahan ajar teks deskripsi menggunakan aplikasi Aplikasi Kvisoft Flipbook Maker menunjukan ada perbedaan rata-rata antara hasil Pre Test dengan Post Test yang artinya terdapat pengaruh implementasi bahan ajar e-modul teks deskripsi menggunakan Aplikasi Kvisoft Flipbook Maker terhadap hasil belajar siswa. e24fc04721