小学校養護教諭の「子どもたちが自分と向き合う時間～性に関する指導を通して～」は、から だや心を幅広く学んだ実践。 高校実践は、不十分・未完成… 色々な価値観がある人間が集ま り学び合い居心地良く過ごしていけるには… と取り組んだ実践。 ２本の報告を元に議論します。
実技 ：なし