Збереження життя і здоров’я дітей – одна з основних функцій професійної діяльності педагогів закладів дошкільної освіти, особливо в умовах воєнного стану.

Що слугує захистом та є невід’ємним компонентом безпечного освітнього простору дошкілля для дітей та персоналу в разі фізичної небезпеки? Як підготувати укриття для безпечного перебування? Якими нормативними документами керуватись в роботі?

Пропонуємо ознайомитись з рекомендаціями «Про організацію безпечного освітнього простору в закладах дошкільної освіти та обладнання укриттів» (Лист МОН України від 20.06.2023 № 1/8820-23), розробленими фахівцями відділів дошкільної освіти Міністерство освіти і науки України та Українського інституту розвитку освіти.

Основні розділи рекомендацій:

• Організація та обладнання укриттів у ЗДО.

• Підготовка дітей та персоналу ЗДО до перебування в захисній споруді або укритті.

• Перебування дітей та персоналу ЗДО в захисній споруді або укритті.

У рамках проєкту «Забезпечення безперервності навчання та розвитку дітей дошкільного віку в умовах кризи в Україні» розроблено Пам’ятку для керівника закладу дошкільної освіти щодо організації роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності (упорядник – головний спеціаліст відділу дошкільної освіти МОН Олена Швачова).

Пам’ятку створено з урахуванням реалій сьогодення та дії правового режиму воєнного стану в Україні, яка містить алгоритм щодо організації освітнього процесу, практичні матеріали з охорони праці та безпеки життєдіяльності. Серед них:

• покроковий алгоритм для керівника закладу дошкільної освіти (далі ЗДО) щодо відкриття закладу після простою,

• корисні матеріали про мінну безпеку,

• рекомендації щодо пожежної безпеки та ведення електрогосподарства,

• утримання території;

• містить перелік основних документів, що регулюють питання охорони праці, безпеки життєдіяльності в закладі дошкільної освіти;

• Листи Міністерства освіти і науки України щодо організації освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні;

• матеріали для педагогів та батьків щодо психолого – педагогічного супроводу (безпеки) дітей дошкільного віку.