Ранкове привітання.
Шановні батьки,впродовж тижня ознайомтесь зі статею.
Ранкова гімнастика.
Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете перглянути на YouTube.
Виховуємо культуру у дітей.
Шановні батьки,впродовж тижня ознайомтесь зі статею.
Шановні батькі,цей тиждень буде називатися "Хто як до весни готувався" .
Слідкуйте у Viber ,який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
На прогулянку скоріш!
Бесіда: " Місяць - Сонцю молодший брат".
Розширити знання дітей, що спутник Землі - Місяць; розвивати увагу, уяву, логічне мислення.
Гра: " День- ніч". Закріпити частини доби.
Харчування в дошкільному віці.
Пропоную прочитати статтю про харчування впродовж тижня.
https://www.4mamas-club.com/porady/12-pravil-zdorovogo-xarchuvannya-ditej/
Робота з батьками (консультації, вебінари, рекомендації).
Ознайомтеся впродовж тижня.
Заняття1 : Комунікативний розвиток особистості.
Тема: Подих весни.
Продовжувати збагачувати й уточнювати уявлення дітей про природу; збагачувати словник дітей, вміння відповідати на питання повними реченнями;розвивати їх активне мовлення; вправляти у вживанні прикметників,порівняння.
Запитання
:В яку пору року сталася ця подія?
А як звали хлопчика?
За чим він спостерігав?
Що він на ньому побачив?
Як повівся хлопчик?
А ви б вчинили так же?
Заняття 2 : Екопростір розвитку дитини (предметний світ).
Тема: Один серед чужих".
Закріплювати знання дітей про власну безпеку; вчити бути уважними,обережними,знаходити вихід з небезпечних ситуацій; виховувати дбайливе ставлення до свого життя.
Запитання:
Кого ми називаємо незнайомцями?
Як поводитися при зустрічі з незнайомцями?
Чи можна сідати в ліфт, в машину з незнайомцями?
Як треба себе поводити коли вам подзвонили у двері?
За яким номером треба викликати поліцію?
Консультація асистента вихователя.
Пропоную різні види нейрогімнастики.
Дитина у світі мистецтва (музика).
Тема:,,Лялечка Наталочка у гості
завітала".
Мета:Розвивати здатність сприйняття музики, формувати
навички ії слухання,розрізняти
музику за характером і змістом.
Підтримувати бажання співати і
правильно інтонувати мелодію.
Розвивати вміння дітей ритмічно
рухатись під музику,
використовувати самостійно знайомі танцювальні рухи.