Embedded Files
Ранкове привітання.
Шановні батьки,впродовж тижня ознайомтесь зі статею.
Ранкова гімнастика.
Шановні батьки, протягом двух тижнів виконуйте ранкову гімнастику за зразком,який ви можете перглянути на YouTube.
Шановні батькі,цей тиждень буде називатися "Комахи" .
Слідкуйте у Viber ,який додатковий матеріал вам буде потрібен для занять.
На прогулянку скоріш!
Спостереження.
Якого кольору берези?
Що ви бачите на них?
На що схожі сережки берези?
Робота з батьками (консультації, вебінари, рекомендації).
Ознайомтеся впродовж тижня.
https://www.facebook.com/groups/525455208399378/permalink/1264264867851738/?sfnsn=mo&ref=share
Заняття 1.Комунікативний розвиток особистості.
Тема."Комахи".
Продовжувати розширювати уявлення дітей про найбільш поширені види комах ; закріплювати знання їх назви,особливості зовнішнього вигляду;вправляти у вживанні іменників із прийменниками,виховувати позитивні емоційні враження про природне довкілля.
Запитання:
Кого загубив жучок?
Який метелик?
На що схожий метелик?
Заняття 2.Дитина у світі мистецтва (художньо -продуктивне образотворення(малювання)).
Тема."Метелик".
Продовжувати ознайомлення дітей з технікою монотопії, формувати навички малювання за нетрадиційною технікою,розвивати в дітей творчі здібності, фантазію,творчу уяву, стимулювання розвиток образного мислення,виховувати любов до малювання.
Запитання:
Який метелик?
Які бувають метелики?
Де ви їх бачили?
Дитина у світі мистецтва (музика).
Тема:,,Дзвоники грають,діти весну зустрічають".
Вправу з жуком-сонечком зробіть,рухи чітко повторіть.
Вправа,,Біжимо,літаємо, як жуки".
Слухання :,,Дзвіночки дзвенять".
Уважно разом з дитиною послухайте музичний твір і допоможіть визначити його характер.
Яка музика?
(весела чи сумна)
Пограйте з дитиною в
рухливу музичну гру:,,Кіт і миші"
(1ч.-гуляють,танцюють;2ч.-ховаються).
Це розвиває орієнтування у
просторі,почуття ритму,увагу.
До зустрічі!
Page updated
Google Sites
Report abuse