Четвер 20.04.23

Заняття 1: Дитина у світі мистецтва (літературне образотворення).

Тема: "Куди поспішали мурашки?"

Шановні батьки! Перегляньте будьласка з дитиною відео,яке навчить розрізняти казки,розуміти зміст казки,відповідати на запитання;розвине розумові здібності,мовлення дитини;виховає дружбу,подільчевість,любов до казок.

Запитання: 

- Як називаються казки,які написав народ?

- Як називаються казки,які написав автор?

- Хто написав казку,яку ви прослухали?

- Куди поспішала мураха?

- Що знайшла мураха?

- Кому вона принесла крихти горішка?

- Куди пішли мурахи?

- Чому вчить ця казка?

Заняття 2: Комунікативний розвиток особистості.

Тема:"Світ комах".

Шановні батьки! Перегляньте з дитиною відео,яке сформує уявлення дитини про цілісність живої природи,збагатить знання про світ комах; розвине пізнавальну активність,мовлення дитини;

виховає любов та дбайливе ставлення до світу комах,до природи.

Запитання:

- Про кого ви переглянули відео?

- Які комахи зустрічаються у цьому відео?

- Що вміють робити комахи?

- Назвіть будову комахи.

       Логопедичне заняття!

       Тема:"Звук та буква П"

     Шановні батьки! Пропоную разом з Балакушею переглянути відео,яке допоможе вивчити букву П.

Зверніть увагу на те,що дітям дошкільного віку доцільніше називати букву, як звук (П),А не ( ПЕ).

"Павучок"

Цей маленький павучок

Не прихильник балачок

Він ні з ким не розмовляє 

Він у голос не співає

Мріє швидше підрости

Вчиться прясти та плести

Хай побачить цілий світ 

Виставки його робіт.

                               Григорій Фалькович

Дитина у світі мистецтва (музика).

Тема:,,Любу Веснонька вітаємо,всі танцюєм і співаємо".

Рухлива вправа :,,Хлопки,пружина,біг".

Послухайте уважно музику:

,,Весела і сумна  мелодія, "

визначайте характер за допомогою батьків 

(весела,радісна;сумна,повільна).

Пропоную в гру пограти,настрій 

квіточки відгадати.

Гра:,,Який  настрій квіточки ?"

(бадьора,лагідна,ласкава).

До зустрічі!