Програма розвитку глухих дітей дошкільного віку
Програма розвитку дітей дошкільного віку з порушеннями опорно-рухового апарату
Програмно-методичний комплекс для дітей з ФФНМ
Корекційне навчання з розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення
Програмно-методичний комплекс програма розвитку дітей сліпих та зі зниженим зором від народження до 6 років
Комплексна програма розвитку дітей дошкільного віку з аутизмом "Розквіт"
Програма розвитку дітей "Корекційна робота з розвитку мовлення дітей п'ятого року життя із фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення"
Програма розвитку дітей "Корекційне навчання з розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення"
1. Розпорядження Кабінету Міністрів України № 527-р від 7 червня 2024 року "Про схвалення Національної стратегії розвитку інклюзивного навчання на період до 2029 року та затвердження операційного плану заходів з її реалізації на 2024-2026 роки
2. Лист МОН № 6/688-24 від 04.09.24 «Методичні рекомендації щодо запровадження безбар'єрності освітніх послуг у закладах дошкільної освіти»
3. Методичні рекомендації МОН України щодо функцій та обов'язків асистента дитини з особливими освітніми потребами в ЗДО Опубліковано 10 квітня 2024 року
Рекомендації МОН
Асоціація працівників дошкільної освіти
Інклюзія в ЗДО
Організація інклюзивного освітнього процесу в ЗДО
Індекс інклюзії: дошкільний навчальний заклад. Навчально-методичний посібник
Чайка М. С., Усатенко Г. В., Кривоногова О. В. Теорія та практика використання альтернативної комунікації для осіб з особливими освітніми потребами : навчально-методичний посібник. — Київ : ФОП Усатенко Г. В., 2021. — 80 с
Умови організації інклюзивної освіти дошкільників, які потребують корекції психофізичного розвитку
ПОРАДИ КОМАНДИ «ПІДТРИМАЙ ДИТИНУ»: ЯК ДОПОМОГТИ ДІТЯМ З ООП ОПАНУВАТИ НОВУ НАВИЧКУ
Діти з порушенням зору в умовах війни
На підтримку педагогів, які навчають дітей з порушеннями слуху
Допомога та підтримка дітям з порушеннями інтелектуального розвитку в умовах воєнного стану в країні!