Протидія булінгу

Аналітична записка за результатами опитування щодо булінгу

грудень 2024 року

Загальний опис дослідження

У грудні 2024 року було проведено опитування серед батьків вихованців щодо проблеми булінгу. У дослідженні взяли участь 28 респондентів. Опитування охоплювало різні аспекти булінгу, включаючи особистий досвід батьків, їхнє сприйняття безпеки освітнього середовища та розуміння причин виникнення булінгу.

Результати дослідження

Рівень обізнаності

За результатами опитування встановлено, що 100% батьків знайомі з поняттям булінгу, що свідчить про високу обізнаність батьківської спільноти щодо цієї проблеми. Це створює сприятливі умови для подальшої співпраці у напрямку протидії булінгу.

Особистий досвід респондентів

Опитування виявило відносно низький рівень безпосереднього досвіду булінгу серед батьків у їхньому минулому. При цьому зафіксовано, що більше респондентів були свідками булінгу, ніж його учасниками, що може вказувати на існування "мовчазної більшості" у ситуаціях булінгу.

Вплив та наслідки

Дослідження показало, що вплив булінгу на характер та світосприйняття зменшується з часом:

·     У дитинстві: близько третини опитаних батьків відзначили помітний вплив

·     У дорослому віці: значно менша кількість респондентів відчуває наслідки

·     Лише 14.8% опитаних батьків зазначають, що часто згадують про випадки булінгу

Оцінка безпеки освітнього середовища

Позитивним показником є те, що батьки оцінюють сучасне освітнє середовище як безпечне щодо булінгу. Це може свідчити про ефективність впроваджених антибулінгових програм та підвищення уваги до цієї проблеми в освітніх закладах.

Визначені причини булінгу

Батьки визначили основні фактори, що, на їхню думку, сприяють виникненню булінгу:

1.  Підвищений рівень агресії в суспільстві (57.1%)

2.  Ігнорування ознак булінгу дорослими (53.6%)

3.  Проблеми у вихованні (50%)

4.  Недостатня суспільна увага до проблеми (32.1%)

Рекомендації за результатами опитування

1.  Профілактична робота:

o  Посилити увагу до раннього виявлення ознак булінгу

o  Розробити програми зниження загального рівня агресії в освітньому середовищі

2.  Робота з батьками та педагогами:

o  Проводити навчання щодо розпізнавання ознак булінгу

o  Впроваджувати протоколи реагування на випадки булінгу

3.  Інформаційна підтримка:

o  Хоча 78.6% опитаних батьків не потребують додаткової інформації, важливо забезпечити доступ до якісних інформаційних ресурсів для тих, хто її потребує

o  Створити систему періодичного оновлення знань з протидії булінгу

Висновки

Проведене опитування батьків демонструє, що проблема булінгу залишається актуальною, але спостерігаються позитивні тенденції у створенні безпечного освітнього середовища. Ключовими напрямками роботи мають стати зниження загального рівня агресії в суспільстві та покращення реагування на ознаки булінгу з боку дорослих. Результати опитування можуть бути використані для вдосконалення антибулінгових програм та покращення співпраці між освітнім закладом та батьківською спільнотою.