Вас вітають вихователі старших груп №6 та №7.
Важливі речі для вашої малечі!
А тепер поговоримо про світ людей і світ тварин.
Ну і трішки пограємось.
Ще на нас чекає мандрівка в Країну Грамоти.
Давайте повторимо.
Пам'ятка: "Звуковий аналіз слів". Пригадайте, як позначаються голосні, приголосні тверді та м'які звуки.
Ну і трішки про приголосні звуки.
Засиділись! Тоді давайте порухаємось!
Сьогодні ми поговоримо про рух тварин. Які казки про тварин ваші улюблені? Чому саме?
Перегляньте мультфільм. Обговоріть його події.
А тепер попрацюємо.
Запропонуйте дітям гру. Розподіліть тварин за принципом: живе над землею або живе під землею.
Подумайте, хто з цих тварин швидкий, а хто повільний.
Спробуйте порівняти, хто маленький, хто середній, а хто великий.
А тепер для вас цікавий мультфільм.
Розпочніть своє ранкове коло з мовленнєвої гри «Користь і шкода». Називайте дитині слова, що позначають речовини, предмети, дії (торт, сік; м’яч, гирі; бігати, вмиватися, плакати тощо). Дитина має визначитись та проголосувати зеленою карткою за користь, червоною карткою, якщо шкода.
Виконайте з дитиною вправи під слова «Весела руханка». https://drive.google.com/file/d/12SylQJJDCueNKljFpYrtl4KqWwaFI1Iz/view?usp=sharing
Молодці, а тепер трішки попрацюємо. Цікава презентація для вас ТУТ.
А що ви ще цікаве знаєте про воду? Давайте дізнаємося від Фіксиків, переглянувши їхню наступну історію.
Чиста вода є унікальним середовищем для життя риб,рослин,тварин у морях та океанах. Запрошуємо вас,малята, розглянути цікаве відео про підводний світ
А тепер гра для вас.
Для закріплення теми пропонуємо переглянути екологічні казки.
Пропоную створити власний підводний пейзаж з пластиліну.
Доброго ранку всім!
Чи полюбляють у вашій родині кімнатні рослини? Запитайте у мами їх назву.
Сьогодні ми будемо говорити саме про них.
https://drive.google.com/file/d/1QI_ldEAwbgxbEBgvYIlyRJ-ONxAIZh4U/view?usp=sharing
А тепер гра для вас!
Разом з дитиною пересадіть кімнатні рослини. Поясніть, що і як потрібно робити.
Потім запропонуйте малюку обрати собі одну квітку, яку він буде оберігати та піклуватися про неї.
Запропонуйте дитині зробити незвичну зарядку «Звірята у зоопарку»: пострибати як кенгуру, походити на 4-х кінцівках, як ведмедик, а потім на носочках, як лисичка, повзати, як змія, стояти на одній нозі, як чапля, вигинати спинку, як кішка. По закінченні розпитайте у дитини про відчуття під час виконання рухів, характерних для тварин.
Фізкультхвилинка від веселих звірят.
Давайте поговоримо про красу рухів.
https://drive.google.com/file/d/1OWTa63HNjoW50uReai41-esT1W2MsUPu/view?usp=sharing
Пропоную заплющити очі і послухати різноманітні звуки природи,які свідчать про рух (клекіт та спів птахів та ін.)
Проспостерігайте за рибками в акваріумі-як вони рухаються та охарактеризуйте їх рух словами(плавно,спокійно,красиво,розмірено)
Різноманітність рослинного і тваринного світу не перестає дивувати.
А тепер трішки пограємось! Гра на розвиток зв'язного мовлення.
І ще трішки завдань:
1)Виділить перший звук в назві кожної картинки. Оберіть картинку-пару, назва якої починається з цього ж голосного звуку.
2) Розвиваємо моторику
3) Закріплення знань про вивчені букви
Послухайте цікаву пісеньку про впертого павучка,та згадайте як рухаються павуки?
Пропоную виготовити павучка власноруч,та відтворити його рух
Неможливо оминути ще одну подію, про яку знає весь світ - День пам'яті та примирення та 75-річницю перемоги над нацизмом у Другій світовій війні.