ДИТИНА В СОЦІУМІ + МОВЛЕННЄВА ДІЯЛЬНІСТЬ
НАШЕ З ВАМИ ЗАВДАННЯ: Вчити дітей не пробувати на смак ліки та хімічні речовини, не брати в рот незнайомі, гострі предмети, рідини; не запихати дрібні предмети в ніс, вухо, рот; це може бути небезпечним для життя і здоров’я. Наголошувати на тому, що є рідні, знайомі люди, а є чужі, до яких треба ставитися обачно. Вчити не вступати в контакт із незнайомцями: не брати від них ласощі, іграшки, відмовлятися від інших пропозицій.
Запропонуйте малятам розглянути картинки. Обговоріть, яка небезпека може на них чекати і як її уникнути.
А потім закріпіть розповідь, переглянувши презентацію.
ДИТИНА У ПРИРОДНОМУ ДОВКІЛЛІ+ ОБРАЗОТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ (АПЛІКАЦІЯ/ЛІПЛЕННЯ)
Ознайомлювати дітей із правилами поведінки в довкіллі. Наголошувати на тому, що є отруйні рослини, гриби, ягоди, які не можна їсти. Вчити безпечної поведінки з домашніми тваринами.
Карантин закінчиться і ми з вами опинимось серед природи. Що ж нас там чекає?
А ось і комашки! І тваринки!
А тепер давайте відпочинемо і потанцюємо.
А тепер виготовте аплікацію "Бджілка". А для розвитку дрібної моторики рук можна використати крупу.
А якщо ви любите ліпити, то це для вас!
Говорячи з малюками про правила безпечної поведінки серед природи, познайомте їх з однією чудовою професією.
Адже фермери завжди мають справу і з рослинами, і з тваринами, і з комахами.
ДИТИНА У СЕНСОРНО - ПІЗНАВАЛЬНОМУ ПРОСТОРІ + КОНСТРУЮВАННЯ
Наголошувати на тому, що не можна гратися з сірниками, самостійно вмикати електропобутові прилади, запихати в розетку гострі предмети, пальці. Пояснювати, до яких наслідків можуть призвести такі дії.
Розкажіть малятам про шкоду від вогню.
А також про професію ПОЖЕЖНИКА та про ПОЖЕЖНУ МАШИНУ.
А тепер давайте спробуємо зконструювати пожежну машину. Для цього можна використати різні матеріали.
Із сірникових коробок.
І з великої коробки.
А якщо ви більше любите аплікувати, тоді ТВОРІТЬ.
Запропонуйте малятам переглянути картинки.
Запитайте у малят:
Що роблять діти?
Чи можна так робити?
Поясніть, що може трапитись з дітками, якщо вони будуть гратися з розеткою.
ОБРАЗОТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ (МАЛЮВАННЯ)
Підводити дітей до розуміння елементарних знань про правила дорож-нього руху: транспорт їде по дорозі, пішоходи ходять по тротуарі (узбіччі); переходити вулицю можна по пішохідному переході на зелене світло світлофора або через підземний перехід, тримаючись за руку дорослого.
Гуляючи з дитиною по вулиці, ви дуже часто опиняєтесь біля дороги. Пояснюйте малятам, які небезпечні ситуації можуть з ними трапитись, якщо не виконувати правила дорожнього руху.
Покажіть малятам світлофор. Роздивіться його, назвіть кольори.
Підготуйте все для малювання і починайте творити.
А НАТАЛІЯ МИКОЛАЇВНА ТАКОЖ ПІДГОТУВАЛА ДЛЯ ВАС АПЛІКАЦІЮ.
Молодці! А тепер трішки пограємось. Давайте спробуємо співвіднести фігури та предмети.
А який транспорт можна зустріти на вулицях міста?
А тепер давайте повторимо, люди яких професій роблять наше життя безпечнішим.