Radionice informatičke pismenosti 2.0 – IP 2.0 

Podatci o nosiocu projekta

Naziv institucije: Filozofski fakultet Sveučilište u Zagrebu, Odsjek za informacijske i komunikacijske znanosti

Adresa: Ivana Lučića 3, 10000 Zagreb

Kolegij: Društveno korisno učenje

Supervizor projekta: dr.sc. Nives Mikelić Preradović

e-mail: nmikelic@ffzg.hr

Podatci o partneru projekta

Naziv institucije: Institut za promicanje zdravlja i kvalitete života

Adresa: Trg kralja Tomislava 17, 10000 Zagreb

Supervizor: Marina Marinović Rajković

e-mail: institutzapromicanjezdravlja@gmail.com

Članovi tima

·       Isadora Luque Akrap (iluqueak@ffzg.hr) - vođa tima, studentica bibliotekarstva i nastavničkog smjera Češkog jezika i književnosti

·       Tea Krolo (tekrolo@ffzg.hr) - član tima, studentica istraživačkog smjera Informatike i nastavničkog smjera Povijesti

·       Domagoj Čvek (dcvek@ffzg.hr) - član tima, student nastavničkog smjera Povijesti i Informatike

Opis projekta

Institut za promicanje zdravlja i kvalitete života bavi se organiziranjem radionica za građane svih dobi raznih tema (informatičke, umjetničke, financijske pismenosti i razne druge radionice vezane za IKT). Institut je već imao projekte informatičke pismenosti, ali su svi nedavno završeni te je postojala potreba za novim projektom. 

Izvođenje radionica je dogovoreno u prostoru Instituta, uvjet za polaznike radionica bio je posjedovanje pametnog telefona, što će preneseno korisnicima Instituta od strane supervizora. Cilj projekta je omogućiti građanima starije dobi da se osjećaju kao aktivni sudionici društva i da budu ažurni sa aktualnom tehnologijom. Osobni cilj svakog studenta bio je unapređenje nastavničkih kompetencija kako bi obuhvatili i polaznike starije dobi.

Hipoteze projekta

Stariji građani koriste tehnologiju u svakodnevnom životu, no sustavi poput e-građana nisu pogodni za početnike zbog velike količine potrebnog predznanja – proces korištenja će biti pojednostavljen i korisnici će uspješno koristiti online sustave. 

Ciljevi projekta

·       Edukacija građana starije dobi koji posjeduju pametne telefone s naglaskom na edukaciju o trenutnim trendovima u tehnologiji

·       Naučiti starije građane kako koristiti digitalne alate koji služe kao zamjena analognim uslugama – lakši pristup osobnoj dokumentaciji,      pristup knjižničnim uslugama

Kritički osvrt

• hipoteza je potvrđena, rad s alatima je otežan starijim korisnicima zbog velikog potrebnog predznanja, veći dio polaznika sustave mogu koristiti uz asistenciju

• sve su radionice trajale duže od predviđenih sat vremena radi rješavanja poteškoća povezanih s trenutnom radionicom i ostalih informatičkih pitanja

• radionice sa starijima su dobra vježba kako za voditelje projekata, tako i za nastavnike – rad sa starijim građanima zahtijeva drugačiji pristup nastavi

Ostvarenost planiranih ishoda

• Razumjet će kako se prijaviti na platformu e-Građani. – ostvareno

• Pronaći će željeni dokument na platformi e-Građani. – djelomično ostvareno

• Objasniti proces pretraživanja kataloga prema predmetnoj odrednici. – ostvareno

• Rezervirati knjigu u aplikaciji eZaKi. – djelomično ostvareno

• Navigirati korištenjem umjetne inteligencije. – ostvareno

• Vrednovati rezultate prikazane od strane umjetne inteligencije (ChatGPT). – ostvareno