gdcurri

PRIMÀRIA: Cicle Superior

Matemàtiques.

Numeració.

- Comprendre i usar els nombres

segons la funció.

Càlcul:

- Calcular (no comptar)

- Usar diferents mètodes de càlcul.

- Usar el que sabem de numeració i

operacions per fer càlculs.

Mesura:

- Utilitzar correctament unitats de

mesura i equivalències.

Geometria:

- Ús de llenguatge geomètric precís.

- Obtenció de figures per composició,

descomposició, repeticions

Lògica:

- Reconèixer característiques dels

elements i dels grups

- Ordenar per criteris diversos

- Deduir dades a partir d'altres

conegudes

- Reconèixer patrons i seguir-los.

Informàtica

1. Alfabetització tecnològica

- Utilitzar altres perifèrics quan

s'escaigui

2.Instruments de treball

intel·lectual

- Cercar informació a diferents

mitjans.

- Navegació

- Crear una llista de Preferits.

- Fer captures de texts i gràfics

amb l'opció Copia i Enganxa

3. Eina de comunicació

- Dur a terme activitats simples en

grup, per exemple:

comunicacions o col·laboracions

a través de correu electrònic.

- Descarregar arxius d'Internet.

SECUNDÀRIA: 1er cicle.

Matemàtiques.

- Planificar la resolució de situacions problemàtiques: distinció del que es coneix i el que és desconegut, distinció de la informació útil i la supèrflua, estimació de possibles solucions, elecció del mètode a emprar i comprovació de la validesa dels resultats trobats contrastant-los amb la situació de partida.

- No abandonar la recerca de la solució a una situació problemàtica quan l'estratègia que s'ha escollit en primer lloc no ha estat adequada o quan s'ha obtingut un resultat no satisfactori.

- Reduir problemes complexos a d'altres més senzills que en facilitin la comprensió i la resolució.

- Provar relacions o propietats senzilles raonant-les de manera deductiva a partir d'unes premisses establertes o fent ús de mètodes inductius.

- Mostrar una disposició a interrogar-se davant de situacions que es plantegin: formular hipòtesis, buscar exemples o contraexemples i fer comprovacions experimentals o raonades.

- Identificar diferents tipus de nombres (naturals, enters, racionals) i les seves propietats, reconèixer les diferents formes d'expressió (entera, decimal, fraccionària ) i utilitzar-les per quantificar situacions de la vida quotidiana.

- Aplicar algorismes de comparació i càlcul amb nombres enters i racionals en les seves diverses expressions i conèixer les propietats que els fonamenten, sabent-ne justificar alguns casos senzills.

- Escollir adequadament quin és el mètode més convenient per a la realització d'un determinat càlcul: mentalment, per escrit, amb calculadora o amb ordinador.

- Obtenir i utilitzar representacions planes de cossos geomètrics (prismes, piràmides, cilindres, cons, esferes i políedres regulars) i també, donada una representació plana, saber-la interpretar

Informàtica

1. Alfabetització tecnològica

Usar altres perifèrics quan s'escaigui

2. Instruments de treball intel·lectual

- Analitzar i comentar críticament pàgines web.

- Crear un document incorporant informació textual, gràfica .
- Crear un document usant i manipulant un bon nombre de materials gràfics.

Page updated

Google Sites

Report abuse