La Ley General de Educación, en su artículo 77, confiere autonomía escolar a las instituciones en diversos aspectos, como la organización de áreas fundamentales, inclusión de asignaturas optativas, ajuste del Proyecto Educativo Institucional (PEI) a las necesidades regionales y la adopción de métodos de enseñanza, entre otros, siempre dentro de los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional.
En consonancia con esta autonomía, el Decreto 1290 de 2009 otorga a los Establecimientos Educativos la facultad de definir el Sistema Institucional de Evaluación de los Estudiantes (SIEE). Esta tarea requiere un proceso exhaustivo de estudio, reflexión, análisis, negociación y acuerdo entre toda la comunidad educativa.
Es importante destacar que la evaluación no es una actividad aislada del proceso formativo, sino que debe estar integrada y ser coherente con la propuesta educativa del Establecimiento. Por lo tanto, el diseño del SIEE debe alinearse con la misión, propósitos y enfoque pedagógico de la institución, asegurando una correspondencia adecuada entre el enfoque de enseñanza y el enfoque de evaluación.
¡Gracias por tu compromiso y participación en este proceso de mejora continua en la calidad educativa!