Дистанційне
навчання
Дистанційне навчання
Вступ
Щоб забезпечити ефективний освітній процес на відстані, вчителю необхідно володіти певними професійними та особистими компетентностями.
Це дозволить організувати та зацікавити учнів на початковому етапі навчання та втримати їхню увагу аж до завершального.
Тобто, щоб дистанційна діяльність педагога була успішною, важливо її правильно організувати, послуговуючись різними доступними інструментами і методами дистанційної роботи.
Для цього вчителю необхідно добре знати та вміло використовувати всі ці інструменти.
Поєднання інструментів дистанційного навчання а також можливість їх комбінувати між собою, залежно від умов та потреб, допоможе досягти мети: забезпечити ефективний освітній процес.
Пропоную розглянути це питання на прикладі:
Вміло грати в шахи можливо лише тоді, коли знаєш які існують шахові фігури та добре ознайомлений з правилами цієї гри.
Також для того, щоб досягти успіху, необхідно знати, як кожна фігура пересуваються по шаховій поверхні, як взаємодіє з іншими фігурами, а також - які є можливості для їх успішного поєднання або комбінацій.
Підпис до ілюстрації:
Освітній процес також дещо подібний до шахової партії.
Щоправда, є одна суттєва різниця - ми не маємо суперників.
Звісно, що майстерна гра можлива лише тоді, коли сам гравець хоче досягти високого рівня.
Для цього він здобуває всі необхідні знання та навички у володінні інструментами, а це допоможе їх вміло використовувати для досягнення мети.
Мотивація.
Якими інструментами дистанційного навчання я володію?
Чи достатньо цих інструментів для організації ефективного дистанційного навчання?
Освітній процес також дещо подібний до шахової партії.
Щоправда, є одна суттєва різниця - ми не маємо суперників.
Всі учасники працюють в одній команді, мають спільну мету:
хочуть досягти успіху у «шаховій партії» дистанційного навчання.
В даній публікації описані принципи роботи та особливості інтернет ресурсів, які стануть для вас такими інструментами, що допоможуть досягти справжньої майстерності в дистанційній освітній діяльності.
Мабуть, ви погодитесь з таким висновком: більше досвіду - більша імовірність успіху