Хімія 7-А

Тема. Кисень: фізичні властивості, добування в лабораторії та промисловості, застосування кисню та колообіг Оксигену у природі

Завдання на 10.04.2020:

подивитися відео-урок;
повторити параграф 15 в підручнику;
опрацювати додану презентацію і параграфи 16-17 ( прочитати, скласти короткий конспект і вивчити визначення);
виконати тренувальні вправи письмово: впр.10 ( ст114), впр.3в (ст. 121), впр. 2 (ст.129);
ПІСЛЯ ОПРАЦЮВАННЯ ТЕОРЕТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ ДО 10.04.2020 р. пройти тест в Сlasstime за посиланням, яке подане нижче (КОД ВЧИТЕЛЯ: 6KRZWK ) . Увага! Зараховується тільки одна спроба, а результат отримують і учні, і вчитель автоматично! Тест, в якому не зазначено прізвище та ім'я, або вказана нісенітниця, не зараховується.

Кисень.pptx

Тема. Хімічні властивості кисню. Взаємодія з простими речовинами

Завдання на 15.04.2020:

подивитися відео-урок;
повторити параграфи 16 і 17 в підручнику;
опрацювати додану презентацію і параграфи 18-19 ( прочитати, скласти короткий конспект і вивчити визначення);
виконати тренувальні вправи письмово: впр.1-5 ( ст136);
ПІСЛЯ ОПРАЦЮВАННЯ ТЕОРЕТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ ДО 15.04.2020 р. пройти тест за посиланням, яке подане нижче (КОД ВЧИТЕЛЯ:972182 ) . Увага! Зараховується тільки одна спроба, а результат отримують і учні, і вчитель автоматично! Тест, в якому не зазначено прізвище та ім'я, або вказана нісенітниця, не зараховується.

Хімічні властивості кисню.pptx

Приєднатися для виконання тесту на сайті «На Урок» (join.naurok.ua) ✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести «На Урок».

Тема. Хімічні властивості кисню. Взаємодія зі складними речовинами. Реакції окиснення, горіння, дихання

Завдання на 17.04.2020:

подивитися відео-урок;
повторити додану презентацію про кисень на попередньому тижні і параграфи 18-19 ( прочитати і вивчити визначення);
опрацювати параграфи 16, 21;
виконати тренувальні вправи письмово: впр.1, 5, 9 ( ст.143);
ПІСЛЯ ОПРАЦЮВАННЯ ТЕОРЕТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ ДО 17.04.2020 р. пройти тест за посиланням, яке подане нижче (КОД ВЧИТЕЛЯ:334152 ) . Увага! Зараховується тільки одна спроба, а результат отримують і учні, і вчитель автоматично! Тест, в якому не зазначено прізвище та ім'я, або вказана нісенітниця, не зараховується

Тема. Колообіг Оксигену у природі. Проблема чистого повітря. Узагальнення знань з теми "Кисень"

Завдання на 22.04.2020:

подивитися відео-урок https://www.youtube.com/watch?v=6YAkqK_QFWc&list=PLFVSJgZgf7h_JSzDAxrBLm9yvFn8a6xdp&index=17&t=0s ;
повторити додану презентацію про кисень https://drive.google.com/file/d/155mZcO78euY-9AMwgp5v68g1Ecth3hjj/view?usp=sharing і параграфи 18-19;
опрацювати параграфи 20, 21;
виконати тренувальні вправи письмово: впр.4 ( ст.146);
за бажанням учня виконати проект №6 або №7 на вибір у довільній формі (ст. 146) і фото відправити на електронну адресу innylja_olejnik@ukr.net до 30.04.2020 р.;
ПІСЛЯ ОПРАЦЮВАННЯ ТЕОРЕТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ ДО 25.04.2020 р. пройти КОНТРОЛЬНИЙ ТЕСТ за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=158053 (КОД ВЧИТЕЛЯ:158053 ) . Увага! Зараховується тільки одна спроба, а результат отримують і учні, і вчитель автоматично! Тест, в якому не зазначено прізвище та ім'я, або вказана нісенітниця, не зараховується.

Тема. Вода: склад молекули, поширеність у природі, фізичні властивості

Завдання на 24.04.2020:

подивитися відео-урок https://www.youtube.com/watch?v=iSlWYE1Hjs4&list=PLFVSJgZgf7h_JSzDAxrBLm9yvFn8a6xdp&index=4 ;
опрацювати презентацію про воду https://drive.google.com/file/d/1ciZIr-yPCTMLlZUpmKPE4WQoiI_B7ed4/view?usp=sharing і параграфи 22-23;
ПІСЛЯ ОПРАЦЮВАННЯ ТЕОРЕТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ ДО 28.04.2020 р. пройти ТЕСТ за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=232732 (КОД ВЧИТЕЛЯ:232732 ) . Увага! Зараховується тільки одна спроба, а результат отримують і учні, і вчитель автоматично! Тест, в якому не зазначено прізвище та ім'я, або вказана нісенітниця, не зараховується.

Тема. Розчин і його компоненти

Завдання на 29.04.2020:

подивитися відео-урок на сайті МОН за 24.04.2020 https://www.youtube.com/watch?v=Y9xKX3XJSxA ;
повторити параграфи 22-23;
опрацювати презентацію https://drive.google.com/file/d/1Tb1mYs35Gw6mQgdkM71HT2FT-gn_jOu2/view?usp=sharing ;
виконати тренувальні вправи письмово: впр.3-6 ( ст.159);
ПІСЛЯ ОПРАЦЮВАННЯ ТЕОРЕТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ ДО 29.04.2020 р. пройти ТЕСТ за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=435257 (КОД ВЧИТЕЛЯ:435257 ) . Увага! Зараховується тільки одна спроба, а результат отримують і учні, і вчитель автоматично! Тест, в якому не зазначено прізвище та ім'я, або вказана нісенітниця, не зараховується.

Тема. Кількісний склад розчину. Масова частка розчиненої речовини. Обчислення масової частки, маси розчиненої речовини, маси і об'єму води в розчині

Завдання на 08.05.2020:

подивитися ДВА відео-уроки на сайті МОН https://www.youtube.com/watch?v=Mt7SBZDTy9Y&list=PLFVSJgZgf7h_JSzDAxrBLm9yvFn8a6xdp&index=35&t=0s , https://www.youtube.com/watch?v=VizqfJ9xry8&list=PLFVSJgZgf7h_JSzDAxrBLm9yvFn8a6xdp&index=11&t=0s ;
повторити параграфи 22-23;
повторити презентацію https://drive.google.com/file/d/1Tb1mYs35Gw6mQgdkM71HT2FT-gn_jOu2/view?usp=sharing ;
ПІСЛЯ ОПРАЦЮВАННЯ ТЕОРЕТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ ДО 09.05.2020 р. пройти ТЕСТ за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=472079 (КОД ВЧИТЕЛЯ: 472079 ) . Увага! Зараховується тільки одна спроба, а результат отримують і учні, і вчитель автоматично! Тест, в якому не зазначено прізвище та ім'я, або вказана нісенітниця, не зараховується.

Тема. Виготовлення водних розчинів із певною масовою часткою розчиненої речовини

Завдання на 12.05.2020:

подивитися відео-урок на сайті МОН за 08.05.2020 ;
повторити параграфи 22-23;
повторити презентацію https://drive.google.com/file/d/1Tb1mYs35Gw6mQgdkM71HT2FT-gn_jOu2/view?usp=sharing ;
ПІСЛЯ ОПРАЦЮВАННЯ ТЕОРЕТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ ДО 12.05.2020 р. розглянути практичну роботу (в підручнику ст. 157-159) і на оцінку пройти тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=840144 . Увага! Зараховується тільки одна спроба, а результат отримують і учні, і вчитель автоматично! Тест, в якому не зазначено прізвище та ім'я, або вказана нісенітниця, не зараховується.

Увага!

Учні, які через певні причини не пройшли один чи декілька попередніх тестів, які мають замало оцінок або хочуть покращити результат, можуть пройти додаткове тестування до 16.05.2020 р. за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=696961

Тема. Взаємодія води з оксидами

Завдання до 19.05.2020:

подивитися відео-урок за 15.05.2020 ;
повторити параграф 23 в підручнику;
ОПРАЦЮВАТИ ПАРАГРАФ 24;
ПІСЛЯ ОПРАЦЮВАННЯ ТЕОРЕТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ ДО 20.05.2020 р. пройти ТЕСТ за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=507189 . Увага! Зараховується тільки одна спроба, а результат отримують і учні, і вчитель автоматично! Тест, в якому не зазначено прізвище та ім'я або вказана нісенітниця, не зараховується.

Тема. Значення води і водних розчинів у природі та житті людини. Кислотні дощі. Проблема чистої води. Узагальнення

Завдання до 21.05.2020:

подивитися відео-урок за 20. 05.2020 ;
повторити параграф 24 в підручнику;
ОПРАЦЮВАТИ ПАРАГРАФ 25;
ПІСЛЯ ОПРАЦЮВАННЯ ТЕОРЕТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ ДО 21.05.2020 р. пройти ТЕСТ за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=628768 . Увага! Зараховується тільки одна спроба, а результат отримують і учні, і вчитель автоматично! Тест, в якому не зазначено прізвище та ім'я або вказана нісенітниця, не зараховується.

Увага!

Контрольне тестування усім учням треба пройти до 21.05.2020 р. за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=925994 .

Увага!

Шановні учні й батьки! 22.05.2020 р. виставлятиму останню тематичну оцінку за результатими дистанційних робіт. Прошу вас ознайомитися з оцінками, які були виставлені в Ошколі раніше, і допрацювати над завданнями, які ще відкриті в даний період. Зв'язок зі мною прошу тримати через Ошколу індивідуально, а не через класного керівника. Дякую за своєчасність і розуміння! Будьте здорові!