Diplomatura en IA

DIPLOMATURA EN

INNOVACIÓN ABIERTA

Duración

17 Semanas

NO ARANCELADO

VACANTES LIMITADAS

Alumno: Por favor acceda al Campus Virtual para más novedades

Presentación

A fin de consolidar el paradigma de innovación abierta y de brindar herramientas a las organizaciones para operativizarlo, se dicta la presente Diplomatura orientada a promover los principales canales y dispositivos de creación colaborativa para crear valor conjunto en pos del desarrollo competitivo de la industria en Latinoamérica.

Atendiendo las tendencias de cambio tecnológico acelerado, transformación digital e industria 4.0, se brindarán contenidos centrados en las mejores prácticas implementadas por las organizaciones de la región.

La cursada virtual facilitará la participación de actores de diversos países, y permitirá el intercambio de experiencias, la consulta a especialistas, y el aprendizaje inter pares.

Modalidad: A distancia

La cursada se realiza totalmente de manera remota en el Campus Virtual de la UTN. Es requerida la asistencia virtual a las clases programadas y participación en las actividades de la plataforma.

Qué vas a aprender

Objetivo general

Generar capacidades técnicas en las y los participantes para implementar procesos de Innovación Abierta en articulación de organizaciones públicas, privadas, científico-tecnológicas y de la sociedad civil.

Objetivos específicos

Brindar el marco conceptual de la Innovación Abierta y presentar sus principales dispositivos.
Formar competencias en los/as participantes para diagnosticar oportunidades en las organizaciones, y planificar, implementar y evaluar procesos de innovación abierta para aprovecharlas.
Aportar referencias de innovación abierta en la región, identificando casos relevantes que permitan su réplica y adaptación en los contextos adecuados.

Temario

7 Módulos • 12 Unidades • Carga Horaria 200 horas

Módulo 1

Análisis de contexto: cambios sociales y tecnológicos que impulsan la innovación. Procesos de transformación digital y aceleración del vórtice digital. 6D de la era digital. Singularidad. Tecnologías exponenciales y convergencia tecnológica. Mandato de innovación.

Doble transformación. ODS 2030 y agenda verde. El desafío de las organizaciones para la innovación: cultura y cambio organizacional. Gestión del cambio. Mentalidad digital. Propósito. Innovación frugal (Jugaad) y tecnología adecuada.

Competitividad territorial en el contexto del cambio tecnológico exponencial. Innovación y desarrollo territorial. Impacto en la industria: procesos de contracción de las cadenas globales de valor e importancia estratégica del desarrollo de proveedores. Contextos regionales y variables mesoeconómicas para impulsar la competitividad territorial.

Aportes en el cursado sincrónico: Además del equipo docente, en la clase correspondiente al Módulo 1 participarán especialistas en tecnologías exponenciales, analistas de los procesos de transformación digital, y referentes vinculados a la promoción de la competitividad territorial.

Módulo 2

Proceso de Innovación. Principales fases: diagnóstico, diseño, ejecución, seguimiento, evaluación. Inversión y medición de resultados.

Innovación tradicional (cerrada) e innovación abierta. Principales características de la Innovación abierta: colaboración, co-creación, inteligencia colectiva y crowdsourcing. Factores que influyeron en el cambio de paradigma de innovación. Usuariocentrismo. Diseño centrado en el usuario. Usabilidad. Experiencia del usuario. Curva de adopción de la tecnología.

Dispositivos y herramientas adecuadas para cada fase y objetivo, distinguiendo los grados de apertura (Matriz de Harwood, matriz de Bingham y Spradlin). Tipos de Desafíos o Problemas que pueden resolverse a través de innovación abierta.

Aportes en el cursado sincrónico: Además del equipo docente, en la clase correspondiente al Módulo 2 participarán especialistas en innovación y referentes de organizaciones que hayan impulsado iniciativas de innovación colaborativa relevantes.

Módulo 3

Definición de objetivos de innovación en las organizaciones. Diagnóstico, definición de desafíos, fijación de objetivos, diseño de las instancias, definición del perfil de participantes estratégicos.

Dispositivos de innovación abierta en fase de ideación: rallys de innovación, hackathons (ideatones, armatones, mapatones, etc.), convocatorias, desafíos, concursos, creación de ámbitos (hubs) de innovación.

Competencias para la innovación abierta y habilidades humanas: empatía, creatividad, comunicación efectiva, trabajo en equipo. Los dispositivos de innovación abierta como ámbitos de formación.

Aportes en el cursado sincrónico: Además del equipo docente, en la clase correspondiente al Módulo 3 participarán referentes de organizaciones especializadas en el diseño e implementación de dispositivos de innovación abierta en fase de ideación.

Módulo 4

Estrategias de co-creación de valor: crowdsourcing, comunidades de innovación, ecosistemas abiertos, plataformas de financiamiento colectivo. Laboratorios de Innovación.

Dispositivos de innovación abierta utilizados en fase de captura de valor. Fundamentos y modalidad de inversión en venture capital. Aceleradoras y Fondos de inversión. Incubadoras y Aceleradoras estratégicas. Vinculación de corporaciones, PyMEs y startups.

Aportes en el cursado sincrónico: Además del equipo docente, en la clase correspondiente al Módulo 4 participarán referentes del ecosistema de inversión privada en la región.

Módulo 5

Herramientas complementarias para la innovación abierta: Metodologías Ágiles, de Pensamiento Visual, de desarrollo ágil y gestión de procesos: Effectuation, Lean Startup, Generación de Modelos de Negocios (y business model canvas), Propuesta de valor (y value proposition canvas), Lean Canvas. Kanban, Srcum. Pensamiento de Diseño (design thinking).

Aportes en el cursado sincrónico: Además del equipo docente, en la clase correspondiente al Módulo 5 participarán referentes vinculados a metodologías ágiles y de diseño en la región.

Módulo 6

Contenidos libres y propiedad intelectual en la innovación abierta. Generación conjunta de bienes intelectuales y apropiación: modelos propietarios, modelos abiertos, y modelos semiabiertos.

Modalidades de vinculación (bases y condiciones para certámenes de innovación abierta, acuerdos de colaboración, contratos de inversión a riesgo).

Aportes en el cursado sincrónico: Además del equipo docente, en la clase correspondiente al Módulo 6 participarán especialistas en propiedad intelectual, y referentes de organizaciones que hayan desarrollado y formalizado iniciativas de innovación colaborativas.

Módulo 7

Comunidades y ecosistemas de innovación. Dimensiones y factores para la competitividad ecosistémica. Principales actores en los ecosistemas de innovación: centros científico tecnológicos, FabLabs, Universidades, Programas, organizaciones de la sociedad civil (OSC), coworkings, Incubadoras, Agencias de Desarrollo, Aceleradoras y Fondos.

Tipos de vinculación de corporaciones con startups, gobiernos y OSC. Tipos de capital que se acumulan e intervienen en los procesos de innovación abierta.

Financiamiento de la innovación Inversión pública y privada en I+D+i. Modelos de vinculación público-privada, sistema científico-tecnológico y ciudadanía. El rol del Estado: alcances y limitaciones del sector público como promotor de la innovación. Experiencias y modelos internacionales.

Los eventos como espacios de generación de comunidad. Protagonismos institucionales como factor de dinamización del ecosistema regional. Pautas para promover una agenda conjunta para el desarrollo y la innovación.

Destinatarios

Por las características de la temática abordada, el Diplomado está destinado a una vasta población objetivo, compuesta básicamente por profesionales y referentes de :

Cámaras empresariales
Universidades
Agencias de Desarrollo
Incubadoras
Aceleradoras
Parques y Polos Tecnológicos
Secretarías de Producción
Empresas y emprendimientos

Equipo docente

Juan Pablo Luna

Juan Pablo Luna es Licenciado en Humanidades y Ciencias Sociales, Especialista en Emprendimiento e Innovación. Cuenta con una larga trayectoria en el diseño e implementación de programas de desarrollo emprendedor y de competitividad para PyMEs. Ha participado en diversas iniciativas de desarrollo territorial, liderado programas de innovación colaborativa, y diseñado e implementado programas de desarrollo emprendedor. Actualmente se desempeña como Asesor en el Ministerio de Desarrollo Productivo en la Dirección de Gestión de la Innovación Abierta de la Subsecretaría de Economía del Conocimiento, además ejerce la docencia en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco (UNPSJB). También es consultor, formador, y formador de formadores en diversas organizaciones y universidades.

Karen Mirkin

Es Lic. Administración de Empresas en la Universidad de San Andrés, tiene MBA en el IAE. Luego de haber trabajado 4 años en ExxonMobil, se incorporó al Grupo Telefónica en 2011 como Jefe de Producto y luego tomó la posición de Business Manager en Wayra Argentina, donde fue Responsable de las Inversiones y las iniciativas de Innovación Abierta. Actualmente es Business Development Manager de AWS (Amazon Web Service) para Argentina, Uruguay, Paraguay y Bolivia.

Juan Manuel Giner González

Juan Manuel Giner, Licenciado en Administración (UBA, Argentina) y Postgrado en Finanzas Corporativas (U. Adolfo Ibáñez, Chile). Director Ejecutivo en ARCAP, donde coordina la operación de la asociación y trabaja en el desarrollo de relaciones con Gestores, en Iniciativas de Fundraising, en Estrategia de contenido y, también, participa activamente en las distintas comisiones de la asociación y las relaciones con las diferentes asociaciones de Latinoamérica. Mentor en Universidad San Andrés, Buenos Aires, Argentina.

Paulina Becerra

Diseñadora Industrial y Magíster en Ciencia, Tecnología y Sociedad, UNQ. Profesora de grado y posgrado (UBA, UTN, UNQ, UNAHUR, UNR, ITBA, UTDT). Coordina el Programa de Innovación de la Universidad Nacional de Quilmes, y desde 2008 se desempeña como consultora en diseño estratégico e innovación en procesos de investigación, diseño y desarrollo de iniciativas, programas, productos, servicios y experiencias tanto para el sector público como para empresas y emprendedores.

Adrián Lebendiker

Licenciado en Ciencias Sociales y Humanidades y director de Arte Publicitario. Cuenta con larga trayectoria en el desarrollo de programas y proyectos orientados a estimular la innovación, el diseño y el desarrollo emprendedor tanto en el ámbito público como en el académico y privado. Fue Fundador del Centro Metropolitano de Diseño (CMD) asumiendo la responsabilidad de Director General de dicho programa hasta 2007. Fue jefe de Gabinete del Ministerio de Desarrollo Económico de la Ciudad de Buenos Aires (2000-2003). Ha sido cofundador y director ejecutivo de Dinámica SE: programa del BID-Fomin dedicado a la creación de nuevas empresas (2005-2010). Fue fundador y Director Ejecutivo de la consultora Gloc, especializada en diseño e innovación para emprendedores y organizaciones empresariales (2009-2019). Es docente de posgrados de diferentes universidades y coautor de la colección de libros Diseño e Innovación para Pymes y emprendedores, coautor del libro Food Design, hacia la innovación sustentable y ha publicado diversos artículos sobre diseño, innovación y emprendedorismo. Desde octubre 2020 se desempeña como presidente de Fundación Empretec Argentina.

Metodología de enseñanza-aprendizaje:

Toda la comunicación con los tutores la tendrás por medio de nuestro Campus Virtual, el cual está disponible las 24hs y donde encontrarás:

Foros de debate.
Consultas al tutor por medio de foros, salas de chat, mensajería interna.
Material de lectura obligatoria.
Contenidos complementarios.
Actividades y trabajos integradores individuales y/o grupales.
Clase en tiempo real, 1 encuentro de 3 horas cada semana, a través de videoconferencia.

Modalidad de evaluación y acreditación:

Estudiar de forma online te permitirá organizar tus horarios y actividades cotidianas en relación con la cursada, brindándote autonomía en el aprendizaje y permitiendo que puedas estudiar cuando y donde quieras.

La modalidad es 100% a distancia con una clase semanal sincrónica en la cual esperamos que estés. Se dictará cada LUNES entre las 14 y 17 horas. Así mismo podrás acceder al Campus Virtual que incluye todo el material de estudio necesario y donde se llevan a cabo las actividades necesarias para comprender e incorporar los conocimientos esperados de los temas desarrollados.

Entre las actividades que se llevan a cabo en el Aula Virtual están:

Foros de discusión: Los docentes moderarán foros en los que se podrán presentar dudas y consultas y que también funcionarán como medio de debate para desarrollar conceptos del cursado. De igual forma los foros serán el principal espacio para la generación de retroalimentación entre los tutores y los alumnos, permitiendo así construir el conocimiento de manera grupal y aprender de las experiencias o visiones de los compañeros de cursado.
Consultas al docente: El Campus Virtual cuenta con un servicio de mensajería privada que permitirá al alumno comunicarse con el docente de manera personal.
Actividades: Se desarrollarán actividades individuales y/o grupales de aplicación práctica de los conocimientos adquiridos. Algunas de las actividades serán obligatorias y evaluativas mientras otras serán de presentación opcional, pero que servirán para mejorar el conocimiento adquirido. Todas las actividades se realizan de forma online
Clases virtuales en tiempo real: En forma periódica se realizarán clases en formato videoconferencia. Estas clases, guiadas por el tutor, servirán para ahondar y complementar los temas tratados en los módulos y foros de discusión.

Contarás con:

Material de estudio online

Te brindamos los apuntes, material de estudio y textos complementarios necesarios para tu aprendizaje. Todo el contenido es descargable para que puedas visualizarlo cuando y donde quieras.

Clases en tiempo real

Tendrás clases en tiempo real periódicamente para desarrollar y profundizar las unidades temáticas. Su participación es requerida en un 80% de forma obligatoria, no obstante quedan grabadas para que accedas a ellas en todo momento.

Foros de discusión con docentes y pares

Un lugar de intercambio entre compañeros y futuros colegas, un espacio para fomentar la comunicación y comenzar a innovar de forma abierta.

Seguimiento activo

Para poder desarrollar correctamente tu aprendizaje contarás con tutores a tu disposición para poder despejar cualquier duda o inquietud que tengas sobre el material de estudio y la cursada. Asimismo, tendrás disponible un servicio de mensajería directa con ellos, además de los foros de intercambio.

Campus virtual disponible 24hs del día

Nuestra plataforma te permite estudiar en el horario que te sea conveniente, disponible en todo momento.

Profesores especializados

Los docentes y tutores están capacitados en educación a distancia y comparten la vocación de enseñar y mantenerse en constante actualización para brindar lecciones íntegras y de gran nivel académico.

Certificación

Se entregarán certificados validados por UTN y el Ministerio de Desarrollo Productivo.

DIPLOMATURA en INNOVACIÓN ABIERTA 2021-2022 Subsecretaría de Economía del Conocimiento - Universidad Tecnológica Nacional

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